蘇語(yǔ)琪的房間十分干凈，那是保姆每日兩次打掃的結(jié)果，不過(guò)對(duì)于蘇語(yǔ)琪的物品，保姆也不敢擅動(dòng)，于是房間里的擺設(shè)其實(shí)顯得比較凌亂，不過(guò)再凌亂也比大多數(shù)男生的房間整齊得多。房間大約是二十余平，主要色調(diào)是淡紫色，窗簾、被褥以及墻上的一些貼紙都是這個(gè)眼色，顯得溫馨而典雅。

    只是，此時(shí)此刻的蘇語(yǔ)琪卻是“溫度高而嘶啞”了，她從頭到腳裹著一層毛毯，雙手在胸前緊緊地把毛毯掐住，整個(gè)人乍一看，儼然便是動(dòng)畫(huà)片里披著床單的幽靈——只有一張可憐的小臉露了出來(lái)，一臉憔悴和乏力，只是目光中閃爍著幾分驚喜，顯然是對(duì)竺蘭蘭和周修常的到來(lái)十分高興。

    游琪走進(jìn)屋，看到蘇語(yǔ)琪披著毛毯站著，不快地道：“你怎么從床上起來(lái)了？不是不讓你起來(lái)的嘛！又著涼了怎么辦？雙乙，你也不看看她?！?/br>
    韓雙乙連忙擺手道：“我不讓她起來(lái)，她非要起來(lái)，我怎么勸都勸不住?！闭f(shuō)著，十分的委屈。

    他也的確是委屈的。之前給蘇語(yǔ)琪補(bǔ)課時(shí)，她只是半坐起來(lái)，似乎很不情愿，游琪把一個(gè)小方桌放在床上，這樣蘇語(yǔ)琪不用下床就可以看書(shū)寫(xiě)字了?？墒?，一聽(tīng)說(shuō)竺蘭蘭和周修常要來(lái)，蘇語(yǔ)琪的第一個(gè)反應(yīng)居然是鉆進(jìn)了被窩，在被窩里嚶嚶叫著什么：“不要啊……不要啊……我這個(gè)樣子怎么見(jiàn)人嘛……”

    說(shuō)者無(wú)意，聽(tīng)者有心！這韓雙乙不禁心下叫屈：“怎么？難道我不是‘人’了？”

    隨后，蘇語(yǔ)琪竟然一邊嚷嚷著渾身無(wú)力，頭重腳輕，一邊卻堅(jiān)持要從床上爬起來(lái)。韓雙乙自然勸阻她不要起身，蘇語(yǔ)琪卻道：“我總得上廁所吧？”

    韓雙乙只得讓蘇語(yǔ)琪起來(lái)了，誰(shuí)知，蘇語(yǔ)琪走出自己臥室，悄悄地走到衛(wèi)生間后便把門(mén)一鎖，然后居然洗起臉來(lái)。之后回到臥室，便找出來(lái)一件鋪床用的毛毯，披在身上，只把自己剛才洗過(guò)的臉露在外面……

    無(wú)奈的是，似乎是由于起床折騰和洗澡的原因，蘇語(yǔ)琪又跟著打了幾個(gè)噴嚏，聲音雖然沒(méi)有驚天動(dòng)地，但鼻涕卻好似鋪天蓋地而來(lái)，蘇語(yǔ)琪只得拿手紙擦了又擦，才終于在見(jiàn)到竺蘭蘭和周修常的時(shí)候沒(méi)有涕淚橫流，顯得過(guò)于狼狽，但一臉的憔悴和病態(tài)，是怎么也遮掩不住了。

    蘇語(yǔ)琪這一系列興奮的舉動(dòng)，讓韓雙乙十分不是滋味，甚至心底又燃起了小小的怒火火苗，但自己哪里敢在人家造次，只得咽口吐沫，把心中的火苗澆滅了。所以，自從聽(tīng)說(shuō)竺蘭蘭和周修常要來(lái)，他和蘇語(yǔ)琪根本就沒(méi)有什么“補(bǔ)課”，“講題”，他只是又氣又妒看著蘇語(yǔ)琪如何“精心”地準(zhǔn)備——毋寧說(shuō)是折騰著自己……

    “竺老師，嘻嘻嘻……”蘇語(yǔ)琪見(jiàn)到竺蘭蘭和周修常后，首先先沖著竺蘭蘭一陣傻笑，明顯是撒嬌的意思。

    竺蘭蘭一面是覺(jué)得好笑，一面是憐愛(ài)之心大起，不禁一把把蘇語(yǔ)琪摟在懷里，道：“還在傻笑，都病成這樣了，敢情是燒糊涂了吧？我摸摸燙不燙……”說(shuō)著，把手放在蘇語(yǔ)琪的額頭上，又摸了摸自己的腦門(mén)，“還是很熱的，趕緊回床上躺著去。”

    蘇語(yǔ)琪還是“嘻嘻”地笑著，然后“嗯”了一聲，道：“沒(méi)想到你們會(huì)來(lái)看我?！边@么說(shuō)著，拿眼偷瞄了一下周修常。

    竺蘭蘭還是催促蘇語(yǔ)琪回到床上，這次蘇語(yǔ)琪十分聽(tīng)話，摘掉了毛毯，露出了身穿的淡紫色睡衣，然后乖乖地鉆進(jìn)了被窩里。

    游琪嘆口氣道：“看來(lái)老師就是老師，誰(shuí)的話也不聽(tīng)，老師說(shuō)話還是聽(tīng)的。以后你不聽(tīng)話，我和你爸爸就找竺老師好了?！?/br>
    蘇語(yǔ)琪用嘶啞的嗓子道：“你們就知道給竺蘭蘭添麻煩！”

    游琪道：“到底是誰(shuí)感冒了讓竺老師跑家里來(lái)了？明明是你好伐？——好了，聽(tīng)聽(tīng)你嗓子的聲音，少說(shuō)點(diǎn)吧。你們師生之間說(shuō)話，我就不在這里礙事了?！?/br>
    說(shuō)著，游琪“自覺(jué)”地轉(zhuǎn)身走了。

    韓雙乙這時(shí)又好像道具一樣，杵在那里，有些冷落。

    其實(shí)，韓雙乙的受害者意識(shí)越強(qiáng)，他就越覺(jué)得自己委屈和憤懣。實(shí)際上呢，周修常此刻和他一樣，也都像木頭一樣地杵在那里。蘇語(yǔ)琪畢竟是女生，見(jiàn)到竺蘭蘭這個(gè)大jiejie，肆意地撒撒嬌以至于忽略了男生的存在也不足為奇。

    不過(guò)，周修常畢竟比韓雙乙好受一點(diǎn)，因?yàn)樘K語(yǔ)琪已經(jīng)偷瞄了他兩次了。

    站在一旁的韓雙乙似乎有些不耐煩了，也好像不甘心自己這樣備受冷落，打起笑容說(shuō)道：“語(yǔ)琪，你要小心一點(diǎn)哦?！?/br>
    蘇語(yǔ)琪白了韓雙乙一眼，道：“我怎么了，要我小心一點(diǎn)？”

    蘇語(yǔ)琪的白煙其實(shí)還真沒(méi)有嫌棄他的意思，或者說(shuō)，并沒(méi)有厭惡的成份。一開(kāi)始韓雙乙來(lái)看她時(shí)，她還是挺高興的，盡管之前對(duì)他有負(fù)面看法，但今天她也很感謝韓雙乙的看望。只是當(dāng)聽(tīng)說(shuō)了竺蘭蘭和周修常要來(lái)，這才不小心“忽略”了他。此刻的“白眼”，也是她小女孩的耍性子而已，故意做給人看的。

    但這個(gè)白眼在韓雙乙看來(lái)卻好似一把冰錐戳進(jìn)了自己胸口一般，又涼又痛。隨即，這股涼意就化作小小的憤怒火苗升騰起來(lái)了：“當(dāng)然要小心啦，你現(xiàn)在是流感，萬(wàn)一把我們竺老師也傳染了，那我們這些人還上不上課了？”

    這句話，用玩笑的口氣說(shuō)是一番效果，用一本正經(jīng)的口氣說(shuō)則是另一種效果。而他韓雙乙一開(kāi)始本來(lái)打算用玩笑的口氣說(shuō)，卻被蘇語(yǔ)琪的那一下白煙刺激得語(yǔ)氣嚴(yán)肅而煞有介事。

    這么一來(lái)，韓雙乙話語(yǔ)中“嫌棄”的意思就分外突出了。連他自己說(shuō)完后都覺(jué)得有些“過(guò)分”，但在這“過(guò)分”中有幾分報(bào)復(fù)的快感。

    蘇語(yǔ)琪果然臉色冷下來(lái)，嘶啞著嗓子道：“那你今天還來(lái)干什么？”

    韓雙乙道：“我不怕傳染啊，我爸爸叫我打了流感疫苗了！十月份的時(shí)候就叫我打的呢！”

    他本來(lái)是想用這句話挽回一下前一句的“過(guò)分”，卻不想效果雪上加霜。

    竺蘭蘭道：“原來(lái)是這樣啊，你爸爸真是有先見(jiàn)之明呢！不過(guò)沒(méi)關(guān)系啦，老師和同學(xué)們還有口罩，多少也能預(yù)防一點(diǎn)。老師像你這么大的時(shí)候，也得過(guò)流感，幾天就好了。沒(méi)有那么可怕?！?/br>
    竺蘭蘭的話夾雜著很多意思，既是說(shuō)給韓雙乙聽(tīng)，也是說(shuō)給蘇語(yǔ)琪聽(tīng)，既像是諷刺，也像是安慰。

    若時(shí)這時(shí)韓雙乙情商高一點(diǎn)，開(kāi)句玩笑話也就算了，但是這家伙卻說(shuō)道：“流感，其實(shí)很可怕的。它是病毒性的感冒，傳染力很強(qiáng)，20年代的西班牙大流感就死了不少人呢……”

    周修常從進(jìn)來(lái)開(kāi)始便一言不發(fā)地站在一旁，此時(shí)聽(tīng)見(jiàn)韓雙乙屢屢犯戒，差點(diǎn)笑出聲來(lái)，說(shuō)道：“的確是非?？膳掳。圆∪瞬判枰玫寞燄B(yǎng)。其實(shí)治病呢，也在于個(gè)人體質(zhì)不同，女孩子要是心情好的話，病情一定就會(huì)好的快一些，對(duì)吧？”

    周修常一開(kāi)口，蘇語(yǔ)琪雖然沒(méi)有向他看去，但是明顯嘴角微微上揚(yáng)了。

    周修常接著道：“那么，怎么能讓女孩子高興起來(lái)呢？這是一個(gè)問(wèn)題。簡(jiǎn)直就是千古難題啊！雙乙，你記得不記得，我國(guó)古代有這么一個(gè)故事，說(shuō)是一個(gè)君王啊，想讓他的妃子笑起來(lái)，于是點(diǎn)燃了烽火臺(tái)上的烽火……”

    “烽火戲諸侯嘛，這誰(shuí)不知道……”韓雙乙似乎沒(méi)有開(kāi)竅，并未領(lǐng)會(huì)到周修常轉(zhuǎn)移話題，討女生喜歡的意思，道，“跟你們說(shuō)，這個(gè)病毒性感冒，和一般性感冒是不一樣的，它……”

    “……很具有傳染性！”周修常立刻接話，笑道，“其實(shí)開(kāi)心也很具有傳染性！開(kāi)心也是一種病毒呢！語(yǔ)琪，竺老師來(lái)了，你開(kāi)心不開(kāi)心？”

    蘇語(yǔ)琪配合道：“開(kāi)心啊……”

    周修常笑道：“這不就得了！竺蘭蘭要是感冒了，就是被傳染上你的開(kāi)心了！哈哈！”

    竺蘭蘭聽(tīng)著周修常的“油嘴滑舌”，輕輕地“呸”了一聲，道：“你呢？你對(duì)開(kāi)心免疫是不是？”

    對(duì)開(kāi)心免疫——這明顯是在旁敲側(cè)擊韓雙乙。

    韓雙乙這時(shí)也隱約明白了，看來(lái)這里的人并不高興聽(tīng)他的流感普及知識(shí)，他本來(lái)對(duì)自己事先注射了流感疫苗洋洋得意，所以總是禁不住炫耀一番，此時(shí)只好偃旗息鼓，不吱聲了，渾然不覺(jué)乃是自己的情商不在線，只是想：“我說(shuō)什么你們都不搭理，周修常隨便說(shuō)什么你們都接話！哼！”

    這么想著，不禁瞥了一眼周修常。周修常察覺(jué)到了韓雙乙的目光，心想：“這家伙此刻心里覺(jué)得委屈，不會(huì)現(xiàn)在就發(fā)作吧？還是說(shuō)，在我們兩人之間的賬上又要記一筆了？”

    周修常這時(shí)對(duì)韓雙乙笑了笑，道：“雙乙，你真行，知道給蘇語(yǔ)琪補(bǔ)課，還是你知識(shí)多。要是我的話，就算來(lái)了，也只是給她講笑話了。我講笑話，是為了讓她快快好起來(lái)；你講課，是為了讓她好起來(lái)后不至于落下很多功課。咱們是……殊途同歸嘛！”

    周修常的意思很明顯，夸韓雙乙?guī)拙?，舊仇上別添新恨。

    韓雙乙沒(méi)有領(lǐng)會(huì)這個(gè)意思，但是也明白周修常是在捧他，不想讓他太難堪。乍一聽(tīng)時(shí)，韓雙乙還打算領(lǐng)這個(gè)情了，想謙虛幾句，也捧一捧周修常；但是轉(zhuǎn)念一想：他為什么這么說(shuō)我？一定是在暗暗嘲諷我吧？嘲諷我是書(shū)呆子？哼，我才不是書(shū)呆子呢！怎么？就你會(huì)講笑話，我就不會(huì)講？

    這么一來(lái)，韓雙乙的臉上剛剛浮起的微笑又消失了，取而代之的是嘴角一翹的冷笑。

    周修常覺(jué)得奇怪，這韓雙乙聽(tīng)完之后是不是又想到什么了？難道又想起了舊仇？可是那一晚上乃是周修常的倒霉之夜（除了最后收獲了于玉香），被他打了耳光，自己連手都沒(méi)還，他還有什么深仇大恨這么不爽？再者，就算是耿耿于懷，這時(shí)節(jié)也不至于如此不給面子吧？