“哦。”小家伙們面露失落。

    方亞蘭見狀，從兩堆糖里各數(shù)出五顆糖果遞給兩人：“但因?yàn)槟銈儍蓚€(gè)很乖，所以先給你們幾顆糖果，今天要吃完哦，不要讓mama發(fā)現(xiàn)，知道了嗎？”

    兩個(gè)孩子高興起來：“知道了！”

    搞定兩個(gè)孩子，方亞蘭又看向小雨敏敏和明明：“你們真的不想吃糖果嗎？很甜的哦。”

    三個(gè)小家伙在旁邊助攻，附和說：“甜！”

    “真的不要嗎？”方亞蘭嘆了口氣，“既然你們不肯要，那我只能把糖果分起來，以后再分給佳佳和云云吃了?！?/br>
    沒聽到自己名字，趙向北說：“還有窩！”

    “嗯，還有向北?！?/br>
    本來敏敏的態(tài)度就沒有那么堅(jiān)定，聽到方亞蘭這么說，抿了抿唇道：“我也投亞蘭老師。”

    方亞蘭臉上立刻露出笑容：“敏敏乖！”給敏敏也數(shù)了五顆糖果，再次囑咐不要讓告訴別人這件事，然后又問小雨，“小雨不喜歡吃糖嗎？”

    小雨舔了舔嘴唇，她當(dāng)然是喜歡吃糖的，但昨天晚上mama很嚴(yán)厲地跟她說，不許選亞蘭老師，她……怕mama生氣。

    “糖很好吃的哦。”方亞蘭剝開一顆橙色的水果糖，送到小雨嘴邊，“想不想嘗嘗？”

    小雨嘴巴動(dòng)了動(dòng)：“想。”

    “那給你舔一下?！狈絹喬m捏著糖紙說。

    小雨低頭舔了一下：“是桔子味的?！?/br>
    “喜歡嗎？”

    “喜歡。”

    “那要投亞蘭老師嗎？”

    “要?！毙∮昊卮鹜旰竺蛄嗣虼?，片刻后鼓起勇氣說，“我也要選亞蘭老師！”

    方亞蘭將桔子味的水果糖塞進(jìn)小雨嘴里，又拿出五顆糖給她，然后無可無不可地問明明：“明明你呢？”

    明明也想吃糖，但他又有點(diǎn)猶豫，咬著嘴巴沒吭聲。

    見他不說話，方亞蘭心里輕哼一聲，反正已經(jīng)有五個(gè)孩子確定會(huì)選她，就算爭(zhēng)取不到明明這一票也沒什么。

    而且她本來就不喜歡明明，再加上這幾天跟包美琴說話時(shí)對(duì)方愛答不理，心里存了些怨氣，便不再試圖說服明明，將書桌上剩下的糖果收起來。

    方亞蘭這邊剛收拾好，外面就傳來了林靜的腳步聲，她趕快讓孩子們坐好，自己則回到自己的座位，將書包塞到講臺(tái)下面說：“大家還有什么問題嗎？沒有的話我們就開始下個(gè)游戲了哦?！?/br>
    推門進(jìn)來的林靜聽到方亞蘭的話頓住腳步，低頭看了眼手表，從她出去到現(xiàn)在，時(shí)間過去了五分鐘。

    林靜心里有些疑惑，她出去前故事不是才講了一半，到現(xiàn)在連提問環(huán)節(jié)都結(jié)束了？

    林靜這么想，也這么問了出來。

    方亞蘭面不改色地說：“故事比較短，而且我后面講的比較快，孩子們也沒有什么想問的就結(jié)束了?！?/br>
    坐在下面的明明瞪大眼睛，沒想到方亞蘭竟然會(huì)撒謊，張口說：“靜靜老師她撒……”

    方亞蘭打斷明明的話：“明明同學(xué)，老師知道我的故事講得沒那么好，但上課打瞌睡怎么說都是你的問題吧？我身為老師，沒打你沒罵你，說你兩句還不行？你還非得到林老師面前告狀，來，讓我聽聽你要說什么？”

    明明氣瘋了，站起來說：“你撒謊！你根本沒有講故事，你……”

    “石明同學(xué)！我知道你對(duì)我有意見，剛才我好心分糖果給你們吃你也不肯要，但我以為你還是個(gè)好孩子，可你小小年紀(jì)怎么就學(xué)會(huì)誣陷人了？”方亞蘭再次打斷明明，厲聲說道，“你說我撒謊，說我沒有講故事，行，林老師你問問其他小朋友，我到底有沒有講故事？”

    說完不等林靜回答，方亞蘭便喊道：“佳佳，你來說，老師剛才有沒有講故事？”

    佳佳看看方亞蘭，再扭頭看看紅著眼睛的明明，表情有些猶豫。

    方亞蘭見狀說：“佳佳，你是乖孩子，要誠(chéng)實(shí)，聽話知道嗎？來，勇敢地告訴林老師，我剛才有沒有講故事？”

    佳佳用舌頭舔舔嘴巴里還沒有化完的水果糖，終于點(diǎn)頭：“有的?！?/br>
    方亞蘭松了口氣，轉(zhuǎn)頭對(duì)林靜說：“林老師，你也看到了，今晚你必須跟包同志說說他的問題，不然這孩子我真是沒法教了！”

    而明明早在佳佳點(diǎn)頭的瞬間就呆住了，他沒想到佳佳會(huì)撒謊，等聽到方亞蘭的話，他哭喊起來：“我沒有！我沒有撒謊！嗚嗚嗚靜靜老師你相信我……”

    “不是你……”

    方亞蘭還要再說，但話剛說到一半就被林靜打斷：“夠了！明明的問題，我等下會(huì)跟他談，到午飯時(shí)間了，你可以下班了?！?/br>
    現(xiàn)在離午飯時(shí)間還有半個(gè)小時(shí)……但方亞蘭本來也沒想過林靜會(huì)立刻站在自己這邊批評(píng)明明，又想著反正其他孩子都被她用糖果收買了，林靜問再多也沒有用，就答應(yīng)了提前下班。

    她也不擔(dān)心明明會(huì)告狀，因?yàn)樗m然給孩子們分了糖果，但一人才五顆糖，而且她剛才已經(jīng)提過這件事，如果林靜再問起，完全可以說是自己的一點(diǎn)小心意，沒其他意思，明明沒有是因?yàn)樗f不喜歡吃糖。就算林靜心里懷疑，也不會(huì)有證據(jù)。

    至于其他孩子會(huì)不會(huì)反水，對(duì)此方亞蘭也不太擔(dān)心，剛才分糖的時(shí)候她都交代了，一旦被林靜或者他們父母知道這件事，剩下二十五顆糖果就沒有了。

    通過趙向東趙向北兄弟倆，方亞蘭已經(jīng)完全了解糖果對(duì)這個(gè)年代的孩子而言，具有多么大的誘惑力。

    走出托兒所的時(shí)候，方亞蘭唇角還噙著淡淡的笑容。

    她相信，保育員的工作終究會(huì)落到她頭上。

    65.  問真相   安撫好明明后，林靜起身去吧教……

    安撫好明明后, 林靜起身去吧教室的門關(guān)上，再轉(zhuǎn)身走到講臺(tái)前，搬起凳子坐到小雨書桌前問：“現(xiàn)在, 有人可以告訴我, 剛才到底發(fā)生了什么事嗎？”

    雖然林靜語(yǔ)氣溫和, 但幾個(gè)孩子你看看我, 我看看你，都不敢吭聲。于是, 林靜點(diǎn)起還在抽噎的明明：“明明, 你來說?！?/br>
    “靜靜老師出去之后，向北mama, ”小家伙都不愿意喊方亞蘭老師了, “她就不講故事了, 也坐到了小雨書桌前, 抓了一把糖果出來，說我們乖，她就分糖給我們吃。”

    林靜看著面前因?yàn)槊髅鞯脑?，接連低下頭的孩子, 問：“什么叫乖？”

    “要聽她的話, 她讓我們說話的時(shí)候再說話，不讓我們說話的時(shí)候不許說話, 不能睡覺, 不能惹她生氣，還要給她投票?！?/br>
    聽到這里, 林靜眉頭皺起來：“那你們都答應(yīng)給她投票了？”

    “我沒有答應(yīng)！我不喜歡向北mama，不想她當(dāng)我們的老師！”明明說著說著就忍不住哭了起來，“老師, 我真的沒有撒謊，是她在撒謊……嗚嗚嗚老師你相信我……”

    林靜招呼明明走到自己身邊，用手帕給他擦掉眼淚說：“明明不哭，你放系，老師是相信你的。”

    “真的嗎？”明明睜開眼看著林靜。

    “當(dāng)然，老師知道你是個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子?！苯o他擦干眼淚后，林靜揉了揉他的腦袋，讓他回到座位。

    安撫好明明，林靜抬頭看向其他孩子，心里有些后悔。

    跟齊主任提出這場(chǎng)比試的時(shí)候，林靜是有些私心的，因?yàn)樗钪絹喬m為達(dá)目的不擇手段的性格，如果直接排除她擇定另一個(gè)人當(dāng)保育員，方亞蘭肯定不會(huì)坐以待斃。

    雖然方亞蘭手段拙劣，但她是學(xué)生家長(zhǎng)，天然的身份優(yōu)勢(shì)，讓林靜很被動(dòng)。

    就像托兒所剛開那段時(shí)間，方亞蘭就借著趙向北生過不少事，他衣服上沾了泥就質(zhì)問她是不是使喚孩子了，他中午少吃了飯就說她虐待孩子，要是他跟小朋友們發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，那更完了，肯定是林靜這老師沒當(dāng)好。

    那段時(shí)間每天放學(xué)，林靜都要特別檢查趙向北，就怕他在哪擦破皮給方亞蘭生事的機(jī)會(huì)。

    但就是這樣，方亞蘭后來還是借口她沒教好，要把趙向北帶回去，只是后來不知道怎么說的，隔天她又把趙向北送回來了，之后再?zèng)]生過事。

    安分了幾個(gè)月，方亞蘭又開始蠢蠢欲動(dòng)，林靜覺得這次沒讓方亞蘭如愿，她的手段只會(huì)比之前更激烈。

    就算她運(yùn)氣好，每次都能巧妙應(yīng)付過去，但本就是方亞蘭在暗她在明，更何況前日賊難防，時(shí)間長(zhǎng)了難免會(huì)有疏漏。如果是自己哪里做得不好就算了，就怕方亞蘭扯大旗借著趙向北耍手段。

    安排這場(chǎng)比試，一是為了看看沈文麗的性格，二則是為了釣出方亞蘭。

    方亞蘭傲慢又自大，從一開始就沒看上這份工作，自然不會(huì)對(duì)試崗這事太上心?？扇硕际窍嗷サ?，她輕慢對(duì)待孩子們，孩子們自然給不到她想要的回應(yīng)，而試崗的不順利也證實(shí)了這一切。

    以方亞蘭對(duì)保育員這份工作的勢(shì)在必得，她很有可能會(huì)走旁門左道，這樣林靜也有機(jī)會(huì)撕開方亞蘭的真面目。但就算她不走旁門左道，以林靜對(duì)方亞蘭的了解，投票結(jié)果也會(huì)燃燒掉她的理智，讓她變得沖動(dòng)。

    人一沖動(dòng)，就容易出錯(cuò)，一旦出錯(cuò)，就可能被抓到把柄。

    而林靜，就是想借此抓住方亞蘭的把柄，逼趙弘毅出面管管方亞蘭，讓她再安分一段時(shí)間。

    但林靜以為，方亞蘭的手段頂多就是誘哄孩子們改票，卻沒想到她在利誘孩子們改票之余，還教他們說謊，甚至為了達(dá)到目的，不惜誣陷一個(gè)五歲的孩子！

    是她錯(cuò)了。

    她還是把方亞蘭想得太好。

    “大家還記得，我之前講過的《狼來了》的故事嗎？”林靜開口問。

    林靜突然轉(zhuǎn)移話題，孩子們紛紛抬起頭來，但大家仍有些不敢說話，你看我我看你，最終敏敏先開口：“記得。”

    “敏敏記得故事情節(jié)嗎？能復(fù)述給大家聽嗎？”林靜和顏悅色問。

    敏敏不由抿了下嘴唇，甜意流入喉嚨，故事還沒開始說，她就有點(diǎn)后悔了。但在靜靜老師的注視中，她還是緩緩說起了故事：“從前，有一個(gè)放羊的小男孩……”

    隨著敏敏的講述，其他幾個(gè)孩子又紛紛低下了頭，她自己也是這樣的，聲音越發(fā)低沉，等講到小男孩被狼吃掉了的時(shí)候，她的聲音已經(jīng)只有自己才能聽到。

    林靜聽不到敏敏的聲音，但能看到她的嘴唇有沒有動(dòng)，見她說完，又問：“那么，現(xiàn)在有誰(shuí)能給我們講講，這個(gè)故事告訴了我們什么道理嗎？”

    其他孩子都低著頭不吭聲，只有明明舉起手：“我知道！”

    “好，明明你來說?！?/br>
    “這個(gè)故事告訴我們，做人要誠(chéng)實(shí)，不能撒謊，撒謊次數(shù)多了，以后說真話也不會(huì)有人相信，會(huì)被狼吃掉！”明明說完，挺胸抬頭說，“我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子！”

    “嗯，明明是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，”林靜夸了明明一句，又問其他人，“還有人能站起來說自己是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子嗎？”

    沒有人站起來，雖然剛才方亞蘭問話的時(shí)候只有佳佳點(diǎn)頭，但其他人的沉默等同于附和，他們年紀(jì)雖然小，卻很清楚這一點(diǎn)。

    林靜繼續(xù)問：“那我現(xiàn)在問大家一些問題，大家誠(chéng)實(shí)地回答我，可以嗎？”

    孩子們?cè)俣忍痤^，你看看我，我看看你，然后小心翼翼地回答：“好?！?/br>
    “剛才大家都分到糖了嗎？”林靜繼續(xù)問。

    孩子們不吭聲了，不安地東張西望著。

    “不愿意告訴老師？”

    “不是。”敏敏說完又慌忙低下頭，沉默片刻才咬著嘴唇，慢慢將口袋里剩下的糖果掏出來放到桌上。

    林靜又問：“其他人呢？你們有分到糖果嗎？”

    其他人也都看到了敏敏的動(dòng)作，從小雨開始，陸陸續(xù)續(xù)將口袋里的糖果掏出來，最后只剩下趙向北了。

    “向北沒有收到糖果嗎？”林靜看著趙向北問。

    “有的，拂過窩的似早上的。”趙向北說著，將口袋里的糖果全部掏出來。

    林靜笑了：“向北有這么多糖果？”

    “大家都有?！壁w向北說。

    林靜面露疑惑，敏敏出聲解釋說：“亞蘭老師說，先給我們五顆糖果，剩下的等她當(dāng)上老師，明天給我們?！?/br>
    “一共有三十顆，”小雨補(bǔ)充完，不安地問，“老師，我們是不是做錯(cuò)了？”

    云云聽到小雨的話，也有些不安：“我們以后是不是壞孩子了？”