連上學(xué)的地方都安排在了專門為她布置的書房里。

    沒錯(cuò)，五歲的小公主，正式開始上學(xué)了。

    作者有話要說：

    這個(gè)世界意識好菜哦（指指點(diǎn)點(diǎn)

    都是小世的錯(cuò)，安枝也是給祂收拾爛攤子……

    第36章 新犁

    安朝一般從四歲開始就會給皇子皇女安排讀書的課程，顧忌到安枝的身體，皇帝和皇后硬生生拖了一整年才讓女兒去念書。

    為了避免皇家的孩子爭奪皇位，十歲之前的課程都不會涉及到政治上的內(nèi)容，而是從說文解字開始，慢慢添上琴棋書畫。

    如果孩子有興趣，可以自己去向皇帝要求學(xué)什么，醫(yī)術(shù)、女紅、騎射甚至雜藝等都可以，皇帝會為子女找來最好的老師。

    等最大的孩子十歲時(shí)，皇帝會根據(jù)孩子們的性格和成績決定太子或太女之位屬于誰。而這個(gè)被選中的孩子，從此就被皇帝帶在身邊親自教導(dǎo)。

    皇家的孩子上學(xué)的地方叫上書房。但是公主殿下身體不好，為了免去她來回奔波之苦，又想讓她多睡一會兒，皇帝把坤寧宮擴(kuò)建了一番，在面積大了不少的主殿里建了個(gè)單獨(dú)的小書房。

    皇后和公主的寢宮都離書房有一定距離，加上這么多宮人跟著，不怕教書師傅無意間沖撞到。

    安枝讀書時(shí)的表現(xiàn)得到了師傅們的大力稱贊。

    她不驕不躁，極有耐心，讓抄書就安安穩(wěn)穩(wěn)地抄，讓讀書就不緊不慢地讀，由于身體原因，安枝學(xué)一會兒就得停下來喘口氣，看得師傅們更加憐愛。

    這么小的孩子，身體又不好，竟能如此好學(xué)，還從來不會因?yàn)樯眢w不舒服而發(fā)火，實(shí)在太懂事了！

    天底下沒有哪個(gè)老師，會不喜歡一個(gè)勤奮、乖巧還頗有天分的學(xué)生。

    安枝的靈魂無比強(qiáng)大，導(dǎo)致她過目不忘，在背書時(shí)沒有絲毫阻礙，理解能力也遠(yuǎn)超一般的小孩，師傅們都感慨教公主殿下真是再省心不過了。

    皇帝和皇后很是引以為豪，又擔(dān)心安枝用功太過會傷身體，就勸她完成師傅每日布置的任務(wù)就好，不用多學(xué)太多，身體健康第一位。

    安枝一聽正中下懷，立刻乖乖答應(yīng)，從此出了書房就專心陪爸媽，把兩人哄得開開心心。

    反正她要做的事情，在上課的時(shí)候都能做完。

    按部就班地學(xué)了一陣子，安枝拿出了她在課上畫的畫給爸媽看。

    原本打定主意不管畫得怎么樣都要鼓掌的帝后二人，一見到紙上的東西就愣住了。

    看了好一會兒，皇帝才不確定地問：“安安畫的這是……犁？”

    確實(shí)是犁，不過不是現(xiàn)在的犁。

    安枝想著，也就這么回答了。

    這是她、小影和田立一起發(fā)明出來的新犁。

    田立在空間里待了不久就醒過來了，當(dāng)時(shí)還沒去補(bǔ)天（的安枝跟他解釋了下他的身體被李洪占據(jù)的事情。

    田立聽完之后，對著李洪的靈魂就是一頓拳打腳踢。

    安枝則暗中拉偏架，壓著李洪不讓他還手。

    等田立發(fā)泄完之后，安枝就把李洪扔出了空間，冷眼看著他慢慢消散。

    如果是那個(gè)還在當(dāng)屠夫的李洪，安枝肯定不會任由他死亡；

    但眼前的這個(gè)李洪，手上沾了許多人命，還死不悔改。

    明明靈魂無色無味，可是安枝一靠近他就覺得自己聞到了一股惡臭。

    還是讓他散了吧。

    報(bào)完仇的田立表示自己好無聊，好寂寞。

    安枝想了想，還是沒有把他放出空間。

    一方面是一種保護(hù)，另一方面也是怕他出去干壞事。

    雖然田立活著的時(shí)候是個(gè)好人，但是人都是會變的。

    安枝跟田立介紹了小影，見他們相處得不錯(cuò)就跑去時(shí)空隧道那兒了。

    等安枝從沉睡中醒來，進(jìn)入空間一看……

    田立和小影在種田。

    安枝眨了眨眼，又眨了眨眼。

    眼前的景象沒有任何變化。

    真的在種田啊。

    空間就是一個(gè)大倉庫，里面沒有太陽，也不會下雨，連土壤都沒有。

    小影專門創(chuàng)造了一個(gè)獨(dú)立的新房間，推開門就是一片土地，有充足的光照和圓圓的池塘，讓田立種那些從上一個(gè)世界帶過來的、稀奇古怪的植物。

    可是這些植物沒一個(gè)發(fā)芽的。

    田立愁眉苦臉，小影也無精打采。

    安枝默默飄出了空間。

    過了幾天，安枝再次醒來，發(fā)現(xiàn)田立還在兢兢業(yè)業(yè)地給土地澆水。

    唉……

    安枝嘆氣，調(diào)動(dòng)起體內(nèi)為數(shù)不多的力量，遙遙地指了下那個(gè)房間。

    田立和小影震驚地發(fā)現(xiàn)，仿佛「啪」地一聲打開了什么開關(guān)，各種植物以rou眼可見的速度從土壤里鉆了出來。

    【時(shí)間?！堪仓β掏痰卣f，【植物生長需要時(shí)間?！?/br>
    之前為了儲存東西，空間里的時(shí)間是凝固的。

    安枝實(shí)在看不慣兩人做無用功，只好讓那個(gè)小房間里的時(shí)間流動(dòng)起來。

    田立把安枝當(dāng)成是好心的神明，經(jīng)常虔誠地祈禱。

    當(dāng)發(fā)現(xiàn)安枝就是小公主殿下的時(shí)候，他半透明的臉上露出的表情讓安枝饒有興致地回味了許久。

    至于田立是怎么發(fā)現(xiàn)的嘛……

    是安枝把他放出來和自己一起上課。

    理由是安枝和小影都在聽課，就他一個(gè)人在空間里什么也不用干，合適嗎？

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