走進(jìn)臥室，陸望晴發(fā)現(xiàn)這房間還真不錯(cuò)，雖然簡單，只有一張床，一個(gè)衣櫥，一個(gè)床頭柜，一個(gè)書架和一張書桌，這些都是生活的必需品，但擺放整齊，且打掃得很干凈，一塵不染，讓人感覺非常舒服，也很溫馨。

    在床頭的墻上貼著一張藍(lán)色的貼畫，畫上是兩只可愛的梅花鹿，正悠閑的在樹林中嬉戲玩耍，景中有花有樹，有翩翩飛舞的蝴蝶，一頭鹿的后背上甚至還站著一只歡快的小鳥，看起來自然而和諧。

    房間靠窗戶那邊的角落里，還有一個(gè)單獨(dú)的衛(wèi)生間。

    當(dāng)陸望晴簡單的梳洗完畢走出來時(shí)，林校長和云歸遠(yuǎn)都已經(jīng)擺好了碗筷。

    此時(shí)已經(jīng)快晚上七點(diǎn)鐘，由于云歸遠(yuǎn)還要急著回家，三人就匆匆忙忙的吃了一餐排骨火鍋，既沒喝酒，也沒多聊，吃飯期間就是林校長向陸望晴大致的介紹了一下云溪小學(xué)的情況。

    飯后，林校長將這個(gè)宿舍的鑰匙交給陸望晴后，就和云歸遠(yuǎn)一起離開了。

    他們離開后，陸望晴熟練的收拾碗筷，打掃了一下衛(wèi)生，就獨(dú)自坐在火爐旁，一個(gè)人發(fā)呆。

    整個(gè)學(xué)校安安靜靜的，就她一個(gè)人住在這里。

    按照林校長的介紹，這云溪小學(xué)六個(gè)班級(jí)，連校長共七個(gè)老師，其他老師都住在附近的村寨，就她一個(gè)是外地來的。

    云溪小學(xué)以前是一所集體集資創(chuàng)辦的民辦學(xué)校，那時(shí)所有老師都是代課老師，后來教育改革，他們參加政府的培訓(xùn)之后，有三個(gè)通過考核，就轉(zhuǎn)為了正式的老師，有四個(gè)是個(gè)從師范畢業(yè)后分配過來的，其中三個(gè)老師的家就在附近，只有吳老師離得遠(yuǎn)一些，之前就住在這間屋里。

    林校長叫林孟莊，他當(dāng)上這個(gè)校長也才兩年時(shí)間而已。

    這里條件艱苦，正常有選擇余地的人，一般都不會(huì)來這里做老師，只有一部分家在附近的，倒是樂意就近上班，才會(huì)留在這里。

    陸望晴拿出手機(jī)，準(zhǔn)備上上網(wǎng)，可是，打開手機(jī)才發(fā)現(xiàn)，居然只有一格信號(hào)，甚至都不穩(wěn)定。

    她試著點(diǎn)開網(wǎng)頁，只見一個(gè)小圓圈在不停的轉(zhuǎn)著，一分鐘后，彈出提示——

    “當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)狀態(tài)不佳，請(qǐng)稍后重試！”

    嘗試了五六次，雖然偶爾也能打開，但卻很卡，基本不能正常上網(wǎng)。

    “我曾難自拔于世界之大，也沉溺于其中夢(mèng)話……”

    她正等著網(wǎng)頁再次打開的時(shí)候，突然響起了來電鈴聲，屏幕顯示的名字是“云歸遠(yuǎn)”。

    鈴聲響了十五六秒，她才劃開接聽鍵，開玩笑的說道：

    “哈嘍，云大才子到家了嗎？”

    云歸遠(yuǎn)在電話里的另一頭，心情也很不錯(cuò)，當(dāng)即笑著回答道：

    “哈哈……到了，到了，你還能開玩笑，看來適應(yīng)新環(huán)境的能力不錯(cuò)嘛！還以為你在那兒獨(dú)自感傷呢！”

    陸望晴淡笑道：

    “這有什么好感傷的，我適應(yīng)環(huán)境的能力向來都很不錯(cuò)，既來之則安之，我是一個(gè)隨遇而安的人?！?/br>
    說到這兒，才語氣認(rèn)真的問道：

    “你這么晚才到家，婆婆肚子餓壞了吧！”

    云歸遠(yuǎn)連聲回答道：

    “沒有，沒有，我經(jīng)常不在家，鄰居都會(huì)幫忙照看的，我今晚回到家的時(shí)候，老人家都已經(jīng)吃好了呢！”

    “現(xiàn)在婆婆正在泡腳，我就給你打個(gè)電話說一聲?！?/br>
    也沒等陸望晴說話，云歸遠(yuǎn)又接著說道：

    “對(duì)了，我明天給你送些大米蔬菜菜過來，順便帶著你到周圍的地方轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，熟悉一下周邊的環(huán)境吧！”

    陸望晴略顯猶豫的說道：

    “你要有事的話，就先忙自己的事情，我可以自己轉(zhuǎn)的，以后要長期在這里生活了，有的是時(shí)間慢慢熟悉?！?/br>
    云歸遠(yuǎn)熱情的回答道：

    “沒事，沒事，我這兩天也沒什么正經(jīng)事要做，正好趁著周末給你做個(gè)向?qū)?，有熟悉的人帶著，肯定比自己瞎轉(zhuǎn)好?！?/br>
    陸望晴這才致謝道：

    “那就麻煩你了?。　?/br>
    云歸遠(yuǎn)開心的說道：

    “不麻煩，不麻煩，那就這樣說定了，我明天上午十點(diǎn)鐘到學(xué)校，吃過午飯后就四處走走?！?/br>
    說完，兩人互道晚安后，才掛電話。

    掛了電話，陸望晴便開始收拾房間，把放在衣柜里的干凈床單和棉被拿出來，將床鋪鋪好，然后打開窗戶，透透空氣。

    學(xué)校正面的前方是村寨，能看到星星點(diǎn)點(diǎn)的萬家燈火，臥室在后面，窗戶外面則是學(xué)校的后山，由于是陰天的夜晚，也看不清山的模樣，就大致看出是一座山的輪廓而已。

    涼風(fēng)習(xí)習(xí)，夜涼如水，無星無月，山村的夜色，寧靜中帶著幾分神秘的色彩，這就是陸望晴到達(dá)云溪小學(xué)的第一個(gè)夜晚。

    看了一會(huì)兒窗外的夜色，陸望晴便關(guān)上窗戶，洗澡睡覺了。

    一覺醒來，睜開眼睛，就發(fā)現(xiàn)窗外已經(jīng)有亮光照進(jìn)來。

    陸望晴隨手拿起床頭柜上的手機(jī)一看，六點(diǎn)半，就繼續(xù)躺了十來分鐘，才起床。

    梳洗過后，陸望晴就到cao場(chǎng)上跑步。

    此時(shí)已經(jīng)七點(diǎn)過鐘，大概是山太大的緣故，太陽剛剛從遠(yuǎn)處的山頂緩緩升起。

    今天會(huì)是一個(gè)艷陽天，陸望晴的心情也變得莫名的好起來。

    陸望晴一邊跑步，一邊隨意的打量著周邊的環(huán)境。

    云溪小學(xué)就坐落在一個(gè)二十多米高的小山丘上，是一座單獨(dú)的二層教學(xué)樓，每一層有五間教室，一共是十個(gè)教室，樓道就開在第一個(gè)教室與第二個(gè)教室之間。

    這樣一來，樓道就相當(dāng)于將整個(gè)教學(xué)樓分隔成了左一右四的格局，一樓左側(cè)第一間是學(xué)校的儲(chǔ)藏室，二樓左側(cè)的第一間就是陸望晴的宿舍。

    樓道右側(cè)，一樓為一年級(jí)到四年級(jí)的教室，二樓樓梯右側(cè)第一二間分別是五年級(jí)和六年級(jí)教室，第三間為多功能室，第四間就是教師辦公室。

    樓頂有“云溪小學(xué)”四個(gè)大字，二樓的欄桿上有“百年大計(jì)，教育為本”八個(gè)紅色的字。

    教學(xué)樓看起來還挺新的，四周都是樹木，其中有十二棵法國梧桐比較高大，已經(jīng)五六米高，其余的則是雜亂的小樹，也就一兩米的樣子，當(dāng)中還夾雜著一些野生的花草。

    在教學(xué)樓的前面有兩個(gè)cao場(chǎng)，一個(gè)是主cao場(chǎng)，邊上就是跑道，中間是一個(gè)籃球場(chǎng)，球場(chǎng)上有兩個(gè)籃球架。

    大cao場(chǎng)靠近教學(xué)樓的地方有一個(gè)小舞臺(tái)，上面豎著一根旗桿，現(xiàn)在是周末，旗桿上光禿禿的，國旗應(yīng)該要到周一舉行升旗儀式的時(shí)候才會(huì)升起來。

    在大cao場(chǎng)的外面，還有一個(gè)小cao場(chǎng)，也有一些簡單的體育設(shè)施和體育器材，比如沙坑，水泥板做的乒乓球桌，雙杠，單杠，秋千之類的。

    光從硬件設(shè)施看來也算是麻雀雖小五臟俱全了。

    cao場(chǎng)上的跑道建得算是比較規(guī)范的，一圈下來四百米，陸望晴跑了五圈之后，看四下無人，還練了一會(huì)兒拳，先練跆拳道，然后打了一套太極，才緩步走上樓去。

    跑步和練拳，是她進(jìn)入初中的時(shí)候，跟著體育老師學(xué)習(xí)過后，才養(yǎng)成的習(xí)慣，這么多年一直不曾斷過。

    回到宿舍，陸望晴洗了個(gè)澡，頓時(shí)感覺神清氣爽。

    她今天換了一身衣服，上身是一件黑白豎條紋的長袖襯衫，下身一條黑色的休閑褲，看起來既苗條又時(shí)尚，而且顯得很干練的摸樣。

    這山區(qū)的空氣，呼吸起來，帶著泥土的氣息和草木的芳香，確實(shí)比大城市清新多了。

    宿舍里備有大米、雞蛋、臘rou和一些蔬菜，看來林校長倒也考慮得蠻周到的。

    陸望晴把鐵爐子燒起來，將昨晚的剩飯炒了個(gè)蛋炒飯，然后做了一個(gè)白菜湯，便獨(dú)自吃起早餐來。

    吃過早餐，陸望晴泡了一杯茶，搬出一把椅子，便坐在陽臺(tái)上看書。

    由于只帶了一只皮箱，里面裝的書并不多，也就三本——《圍城》，《魯迅小說選集》和《莫泊桑短篇小說》。

    她隨手拿起一本《圍城》，打開之前就想起書中的方鴻漸，他曾經(jīng)受聘到偏遠(yuǎn)的三閭大學(xué)去擔(dān)任教授，而到了那兒，卻只給了一個(gè)副教授的職稱，最后還灰溜溜的離開了，顯得很狼狽。

    隨即便下意識(shí)的想起了自己現(xiàn)在的處境，也不知接下來會(huì)如何。

    不過著念頭也就一閃而過，隨即便收回心神，就安安靜靜的細(xì)看起來。

    這些小說她早就已經(jīng)看過不知多少遍了，可是每次重新翻開，都會(huì)有一些新的收獲和感悟，這大概就是經(jīng)典作品和普通作品的最大區(qū)別吧！

    雖然現(xiàn)在有了手機(jī)，看書其實(shí)很方便，但是她還是保留著喜歡看實(shí)體書的習(xí)慣，總覺得手里捧著一本書，聞著那淡淡的書香味，人才能更容易進(jìn)入到書中的世界中去。

    看書的時(shí)候，時(shí)間總是過得很快，就仿佛早上賴床的經(jīng)歷一樣，自我感覺不過剛剛瞇了一會(huì)兒，不過做了一個(gè)很短的夢(mèng)，可是睜開眼睛才發(fā)現(xiàn)，原來都已經(jīng)過了半小時(shí)甚至一小時(shí)了，上學(xué)就要遲到了。

    說起來，這還是陸望晴的第一份工作，去年夏天她還是一個(gè)剛走出學(xué)校的學(xué)生，很快，她就將成為一個(gè)老師了。

    正當(dāng)陸望晴還沉浸在書中的世界里時(shí)，樓下突然傳來了云歸遠(yuǎn)的聲音說道：

    “陸老師，在看書呢！看得那么入迷，一看就是真的看進(jìn)去了?！?/br>