“就算真打架了，后面不管又想干什么，你也得先洗個(gè)澡換身衣服吧？”舍長苦口婆心，“這季節(jié)感冒了可不容易好，別發(fā)愣了，快點(diǎn)吧。”

    寧樂言抬起眼看向洗手池后空蕩蕩的貼著白色瓷磚的墻壁，忽然答非所問道：“該掛個(gè)鏡子了。”

    舍長簡直滿頭問號：“什么意思？你們打架就是因?yàn)闋幷撘环l更帥？那你比不過余久的——哎呦你到底在干什么??？”

    寧樂言搖了搖頭：“沒打架。”

    他甩了甩腦袋，終于把一團(tuán)漿糊似的思維甩清醒了似的，回頭問舍長：“余久呢？”

    “隔壁宿舍呢，屁大點(diǎn)地方你還想一起洗？”舍長道，“不是，沒打架你倆干嘛去了？回來之后氣氛有多微妙你知道嗎？誰也不愿意看誰，誰都不跟誰說話，不是剛打完啵就是剛打完架?！?/br>
    寧樂言：“……”

    說出來不知道你敢不敢信，還真是打完啵了，第二次呢。

    說起來，事情為什么會(huì)發(fā)展到這個(gè)地步?。?/br>
    寧樂言抹了一把臉，把臉上的水珠都抹干凈，又隨手掀起上衣服的下擺擰了一把，嘩啦啦擰出一大灘水來。

    他冷靜下來，認(rèn)真回憶起了事情的全部經(jīng)過。

    一開始……是因?yàn)樗蝗话l(fā)現(xiàn)自己能看見所有人頭上的一串?dāng)?shù)字，確認(rèn)過后，知道那是死亡倒計(jì)時(shí)。

    后來他發(fā)現(xiàn)余久的倒計(jì)時(shí)格外短，意外得知余久天天想著要自殺，問為什么也不肯說——現(xiàn)在看來，其實(shí)余久一開始沒騙他，也沒什么要隱瞞原因的意思——寧樂言當(dāng)時(shí)太想知道余久的想法了，第一次把人攔下來或許是出于本能，后來……說不準(zhǔn)。

    那一段時(shí)間里，他所做出過的每一個(gè)舉動(dòng)，有多少真的想救下余久的成分？

    而余久如果真的能看到所謂的“被需要值”或者“被在意值”，那當(dāng)自己每次做出盡心盡力救他的樣子時(shí)，他又在想什么？

    或許是對寧樂言與平時(shí)不太一樣的、稍顯冷淡的表情感到疑惑，舍長沒有立刻走開，站在衛(wèi)生間門口打量了他很久，才問道：“你怎么了？”

    “沒怎么，”寧樂言說，“我突然想起來我有病?！?/br>
    舍長：“？”

    舍長：“??？”

    寧樂言瞥了他一眼：“我是個(gè)沒有感情的殺手，你不知道嗎？”

    舍長：“你有病??？”

    舍長：“哦……你不會(huì)在說那個(gè)什么指針量表吧？”

    人際反應(yīng)指針量表。

    他們另一個(gè)舍友有個(gè)心理學(xué)系的女朋友，前段時(shí)間可能是有什么作業(yè)，拿了個(gè)什么量表讓大家?guī)兔懸粚?，本著都是朋友幫就幫吧的心態(tài)，寧樂言也幫忙寫了一份。

    幾十道題目，不多不少的，也花不了多少時(shí)間，當(dāng)時(shí)他們好像都寫了。

    但是次日那個(gè)舍友就開玩笑似的問寧樂言：“你是不是閉著眼胡填一通呢？我女朋友說就沒見過你那么低的結(jié)果?！?/br>
    寧樂言當(dāng)時(shí)十分好奇：“那是測什么的??？”

    那個(gè)舍友回憶了一下，說：“我也不知道，叫什么人際什么指針，管他呢。下次再找你填問卷什么的認(rèn)真一點(diǎn)唄，他們收集完了數(shù)據(jù)還要剔除無效問卷，可累人了?！?/br>
    寧樂言想，我明明填得很認(rèn)真啊，怎么就是無效數(shù)據(jù)了？

    他真的去搜了搜關(guān)鍵詞，最后搜出了個(gè)問卷，就是他寫的那份，全稱是《人際反應(yīng)指針量表》，看標(biāo)題以為是測驗(yàn)人際關(guān)系的呢，看介紹才知道是測量人的共情能力的。

    共情。

    這是個(gè)稍微有點(diǎn)抽象的詞語，它似乎可以代表很多東西，同理心、同情心，還是設(shè)身處地從他人角度想問題。

    總之，不太好概括，沒想到居然有專業(yè)的量表可以測量，測出來真的準(zhǔn)嗎？

    不過看起來這個(gè)量表應(yīng)用還挺廣泛，應(yīng)該是可行的，說不定真的準(zhǔn)呢。

    哦，寧樂言當(dāng)時(shí)這么想著，得出的結(jié)果低到都能當(dāng)成無效數(shù)據(jù)剔除了，原來我是個(gè)沒有感情的殺手啊。

    當(dāng)時(shí)他其實(shí)沒有什么想法，覺得低就低唄，也沒感覺自己受了什么影響。

    “你想拿那個(gè)瞎填的量表、說你是個(gè)沒有感情的殺手，來跟余久道歉嗎？”舍長問，“咱能找個(gè)更靠譜一點(diǎn)的理由嗎？不是——你們到底怎么回事?。俊?/br>
    “咱們是好兄弟嗎？”寧樂言問道，“跟我相處不累吧？”

    “不累啊，不挺好的嗎？”舍長一愣，“說你跟余久呢，扯我干嘛？”

    “我也覺得挺好，”寧樂言不再回應(yīng)他，低聲自言自語，“我做錯(cuò)什么了嗎？沒有吧?！?/br>
    毛衣吸飽了水變得很重，穿在身上讓人非常難受，他擰兩下也擰不干，干脆脫了下來。舍長見他不再回應(yīng)，又是一副終于不想折騰要去洗澡的樣子，撇了撇嘴，關(guān)上門走開了。

    寧樂言隨手把衣服扔進(jìn)盆里，打開了淋浴噴頭。

    熱水要等一會(huì)兒才會(huì)出來，一開始從噴頭里涌出來的是涼水，冰冷程度和外面的雨水都不相上下了。

    但是他沒有躲在一邊等熱水，甚至或許是因?yàn)闇喩矶急粷裢傅囊路蟮美浔?，都沒覺得剛涌出來的水有多涼。

    他站在噴頭下，任由冷水從頭頂傾瀉而下。

    我做錯(cuò)什么了？

    寧樂言想。

    什么是共情？

    共情是同理心，是能設(shè)身處地體驗(yàn)他人處境、進(jìn)而感受和理解他人情緒的能力。

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