今天是被套路的小路
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陳與擱在開學(xué)前一晚已經(jīng)全部理清自己的心意。 先仔細(xì)回想了兩次見面。 從第一次她叁步一停借欄桿力上樓的笨拙、碰倒水杯后擦衣服的狼狽、不肯收下衣服的推脫、偶然入眼的身體曲線,到第二次她陽(yáng)光下迷蒙的睡顏、手在他掌心的觸感、和好友聊天時(shí)的自然、低頭時(shí)忽閃忽閃的睫毛、額頭的碎發(fā)。 全部都很清晰,仿佛現(xiàn)在她整個(gè)人鮮活的站在他面前。 再閱讀了聊天記錄,試圖尋找回復(fù)她消息時(shí)的心情。 學(xué)海無涯的名稱,菩薩的頭像,沒看到她的名字時(shí)還以為她是個(gè)被學(xué)習(xí)困擾的學(xué)渣。 回復(fù)名字后想問她是不是在一中上學(xué),又不想她覺得自己是個(gè)自來熟。 第一次收到她還衣服的消息,心想怎么能讓女生請(qǐng)他吃飯? 失約后她一直沒有再約時(shí)間,他還以為她忘了。 十五晚上第二次收到消息后,不可否認(rèn),他很開心。 11點(diǎn)半沒看到她人的時(shí)候,想給她發(fā)信息又怕她覺得自己在催她。 看到她迷路的消息有點(diǎn)慌張,又自責(zé)約了這么個(gè)不好找的地方,擔(dān)心她生氣。 他當(dāng)時(shí)并沒在意,或者說自動(dòng)忽略了這些情緒。 現(xiàn)在梳理時(shí)才發(fā)現(xiàn),這些情緒竟未曾消失,隨著他的回想慢慢浮現(xiàn)。 他確定了,自己確實(shí)是喜歡上了她。 于是點(diǎn)開她的朋友圈,想要獲取更多信息。 結(jié)果全是英語單詞打卡記錄,他失笑,早就聽說她只有英語不好。 關(guān)上手機(jī)又開始思索,要是上學(xué)期期末考試前遇到她就好了。 這樣這學(xué)期他運(yùn)氣好的話就能和她一個(gè)班,運(yùn)氣不好也能在她隔壁,怎么都比現(xiàn)在距離近。 這種遺憾在看見路智跟在代課英語老師身后走進(jìn)自己的教室后,消散的干干凈凈。 原來空著的桌子是為她準(zhǔn)備的啊。 在王老師向同學(xué)說明情況的時(shí)候,路智沒敢抬頭,太丟人了,她這學(xué)期哪怕放棄周末休息時(shí)間都要把英語成績(jī)提高。 她多少年了,哪里受過被老師綁在褲腰帶上,走哪兒帶哪兒的委屈。 老師讓她坐下,她趕緊低著頭往教室后面走去。 她的英語課專屬座位在靠門的最后一排,路智在倒數(shù)第二排終于抬頭。 一抬頭就看見陳與擱笑得燦爛,桃花眼彎成一條線,還有兩顆虎牙。 路智沒見過他笑,沒想到他笑起來這么明媚陽(yáng)光。 被這笑容迷惑,坐下才反應(yīng)過來:重點(diǎn)不是笑不笑,而是她現(xiàn)在隔著一個(gè)過道,和陳與擱坐在了一個(gè)教室里。 她沒想這么密集的見面,開學(xué)的見面被她歸屬于意外,沒再糾結(jié)他給自己帶來的情緒變化。路智心想,不見面不就行了。校園那么大,偶然遇見的幾率那么小,兩個(gè)月不見,不說他還記不記得她,自己走到路上碰見他說不定都不認(rèn)識(shí)了。 現(xiàn)在這種情況,是冬天還沒過去,她水逆還沒結(jié)束嗎? 路智控制住視線只往講臺(tái)上看,門就在身后,下課鈴一打跑就行了。 路智錯(cuò)估了自己的速度,對(duì)陳與擱的性格更是沒有一個(gè)準(zhǔn)確的認(rèn)知。 一只腳還沒踏出教室,陳與擱眼疾手快,立刻起身抓住她的手腕,力道不輕,也沒有壓制音量:“你跑什么?” 10班的學(xué)生本就對(duì)路智充滿好奇,若有若無的視線在聽到動(dòng)靜后,變得明目張膽。 教室里各處傳來竊竊私語的聲音,路智在看到鄭理往陳與擱身邊走來后,立刻反手抓住陳與擱的手腕,將他往教室外帶。 誰知道鄭理又會(huì)說出什么亂七八糟的話? 教室里因?yàn)楫?dāng)事人離去,開始正大光明的議論。 和鄭理關(guān)系好的幾個(gè)男生更是直接搭上鄭理肩膀,問:“什么情況啊這是?怎么看著是陳與擱主動(dòng)?。俊?/br> 鄭理也沒想到陳與擱就好像開始追人了,他以為他最多是對(duì)人姑娘有好感,看到倆人出去,他看熱鬧不嫌事大,回復(fù):“可不就是他主動(dòng)糾纏人家?。俊?/br> 幾個(gè)男生了然,雖然驚訝但也不意外,另一個(gè)男生說:“也挺正常的,誰知道這學(xué)神長(zhǎng)得這么漂亮啊?那眼睛大的,我眼睛看著還沒她雙眼皮褶皺大?!?/br> 他們聊得更加起勁,“以前只聽說過年級(jí)第一是個(gè)女生,也沒聽過有人討論她的長(zhǎng)相啊?!?/br> “那分?jǐn)?shù)一擺出來,誰還在意長(zhǎng)什么樣子啊?” “剛剛他倆站一起,我還以為自己在看什么電視劇呢?” “不過,人學(xué)神能看上咱陳與擱嗎?” “他那臭脾氣,學(xué)習(xí)也不好,也就只有那張皮囊能讓人家多看一眼了吧?!?/br> 幾人一哄而笑,不再八卦。 偷聽的女同學(xué)收回耳朵,皮囊怎么了?看著就養(yǎng)眼。 教室中不乏向陳與擱表過白的女生,心中發(fā)酸,確實(shí)沒見過陳與擱對(duì)女生這樣。 他只有和玩的好的幾個(gè)男生在一起的時(shí)候,臉上才有各種豐富多彩的表情。 因?yàn)殚L(zhǎng)得好看,剛上高一的時(shí)候,天天下課有女生給他遞情書。 他剛開始雖然也板著臉,但還會(huì)出于禮貌出去拒絕,后來人實(shí)在太多,干脆一下課就出去。 女生只好拜托班里女生把情書放在陳與擱位置上。 班里也有女生心動(dòng),但他不是坐在那群男生中間,就是在看書。 剛開始看陳與擱認(rèn)真學(xué)習(xí)還不想打擾他,幾次考試過后也沒看出他成績(jī)有進(jìn)步,就有女生鼓起勇氣,在他看書的時(shí)候上前表白。 女生還沒開口,陳與擱就黑著一張臉,先發(fā)制人:“我在學(xué)習(xí)?!?/br> 說完又低頭看書。 女生惱羞成怒,轉(zhuǎn)身離去,回去就和好友吐槽:成績(jī)不見得多好,學(xué)習(xí)倒是認(rèn)真。有本事考第一去啊。 見狀,其余女生也不再上前,只和班外女生一樣,趁他不在把情書偷偷放到他抽屜里。 不一樣的是,她們還能偷偷看他,看他打球時(shí)矯健的身姿,看他和男生們聊天時(shí)時(shí)而不耐煩、時(shí)而忍俊不禁、時(shí)而一言不發(fā)、時(shí)而侃侃而談的漂亮臉蛋。 這張臉,怎么看怎么好看。 而此時(shí)此刻陳與擱的臉帶著薄薄一層緋色,十分聽話的跟著路智走,像只乖巧的狗狗。 路智把他拉到兩棟樓中間的廊橋上,才放開他的手腕。 他站的有點(diǎn)近,抬頭看他脖子會(huì)酸,于是路智向后退一步。 誰知陳與擱又前進(jìn)一步。 他的一步可比路智的步子大多了,兩人距離更近。 路智只好伸出手,一邊抵住他胸口一邊往后再退一步,立刻開口:“你稍微離我遠(yuǎn)點(diǎn)兒,離近了我抬頭看你難受?!?/br> 陳與擱根本沒聽見她說的話,注意力全在她的手上,但也感受到了她手上的力道,不再向前。 路智見他沒有向前的意思,這才抬頭看他:“你那天說的話是什么意思呢?” 她不想再揣測(cè)了,要把不受控的事情扼殺在搖籃里。 陳與擱見她抬頭,表情嚴(yán)肅,看不出不解,想來已經(jīng)知道他的心意。 他也沒打算隱藏:“就是對(duì)你有好感?!?/br> 路智心頭警鈴大響,她不想否認(rèn)自己對(duì)他的心動(dòng),但也絕對(duì)不想和他更進(jìn)一步,至少現(xiàn)在不想。 她表情不變,盡量讓語氣更嚴(yán)肅:“我們學(xué)校不讓談戀愛?!?/br> 路智以為自己拒絕的很明顯,但她不知道的是,這句話對(duì)陳與擱來說已經(jīng)足夠驚喜。 是學(xué)校不讓,不是她對(duì)他沒有意思所以拒絕。 陳與擱此刻再看她嚴(yán)肅的表情,覺得可愛,自己都沒意識(shí)到語氣已經(jīng)帶著點(diǎn)哄人的意思:“沒有現(xiàn)在要和你談戀愛的意思。” 路智不解,那為什么要表明心意,像她一樣偷偷摸摸的一個(gè)人自嗨不好嗎? 陳與擱看出她的不解,繼續(xù)說:“就是想讓你知道我喜歡你。你不要覺得有負(fù)擔(dān),該學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),別躲我就行?!?/br> 路智無語,下課就十分鐘,她還要爬樓,想直接離開。 陳與擱再次上手。 他還沒完沒了了? 陳與擱第一次看見路智臉上出現(xiàn)惱意,連忙放手,“我不找你,也絕對(duì)不打擾你學(xué)習(xí),但咱倆碰見你別躲我行嗎?” 路智無奈:“知道了,馬上打鈴了,我要回去上課了?!?/br> —— 顏一周五和路智吃飯的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)路智不對(duì)勁。 路智戳著盤里的米飯,就是不往嘴里送。 顏一將筷子往她盤子邊緣一敲:“欸!回神了,想什么呢不趕緊吃飯?” 路智沒過腦子:“想談戀愛了?!?/br> 顏一手一抖,筷子掉下桌子,也顧不上撿,忍不住吼她:“你瘋了?” 路智被嚇的一哆嗦,鄰桌看過來,她趕緊先安撫好友:“冷靜,冷靜,我就過過嘴癮?!?/br> 顏一向鄰座致歉,臉往前一湊,咬牙切齒:“你,老實(shí)交代?!?/br> 路智剛剛確實(shí)沒過腦子,張嘴忽悠:“假期看了部電視劇,男主太帥了,想和他談戀愛?!?/br> 顏一松一口氣:“你嚇?biāo)牢伊?。”緊接著又問:“什么劇啊這么好看?” 很好,話題轉(zhuǎn)移的非常成功,路智也松一口氣。 心里卻暗自嘆氣,她現(xiàn)在自己班上英語課的時(shí)間在辦公室自學(xué)其他課,其他課時(shí)間跑去10班上英語課。 每周六節(jié)英語課,她每天都要去10班,甚至周一還要去兩次。 陳與擱說的好聽不來找她,每天都能見到找什么找?這星期他在她跟前晃悠的她心里更不堅(jiān)定了。 路智決定下周一早讀前就去找英語老師。 --