朋友們圍著容容和刺刺，嘰嘰喳喳地和他們說話。

    “我們約定好了給你們準備禮物噢，到時候你們看見禮物，就會想到我們了?！?/br>
    “你們可以猜一下是什么禮物?！?/br>
    容容歪了歪小腦袋：“我想要……”

    番茄帶頭，大聲說：“沒有番茄炒蛋！”

    朋友們很無奈：“容容，你就不想要其他的禮物嗎？”

    容容搖搖頭：“不想?！?/br>
    “哎呀，你這個——”朋友們異口同聲，“小傻蛋！”

    刺刺生氣：“干嘛學我？”

    *

    另一邊。

    傍晚時分，太陽下山了。

    楊辨章回到家里，把晾在陽臺上的床單和衣服都收起來。

    第二天，他們在家具城訂購的家具也送來了。

    一張小床，一張小書桌，還有一個小衣柜。

    只是他們現(xiàn)在的家里只有兩個臥室，容容不能獨自擁有一個臥室，只能把家具都放到楊辨章的房間里，和楊辨章一起睡。

    衛(wèi)平野震怒：“為啥不睡我的房間？我要和小陛下一起睡！”

    楊辨章淡淡道：“小陛下說你打呼嚕。”

    衛(wèi)平野哇呀呀呀地生氣：“我已經(jīng)不會打呼嚕了！楊辨章，你給老子等著，老子明天就回去求小陛下！”

    “等你求到再說罷。”楊辨章一邊收拾床單，一邊打電話，語氣不變，“小陛下也不能沒有自己的房間，等什么時候，看看地段換個房子。”

    衛(wèi)平野握著手機，躺在床上，默默流淚，完全沒有聽見楊辨章在說什么。

    楊辨章把房間收拾好。

    大床和小床并排放著，大書桌和小書桌并排，大衣柜和小衣柜并排。

    楊辨章后退幾步，認真端詳，小陛下的寢宮1.0版。

    很合適。

    “喂，衛(wèi)平野？”楊辨章拿起手機，“過幾天得再去一趟派出所，你還記得嗎？”

    “知道了?！毙l(wèi)平野悲傷捧心。

    幾天后，三個爺爺約定好時間，同時請好假，在派出所門口見面。

    楊辨章和成知近先到了，兩個人拿著文件在外面等了一會兒。

    沒多久，一輛出租車從遠處駛來，在他們面前停下。

    車門打開，一只腳，一只穿著西褲和皮鞋的腳，從里面邁出來，落在地上。

    隨后，一個男人整理著黑色的西裝外套，從車里出來了。

    衛(wèi)平野摘下墨鏡：“同僚們，我來了?！?/br>
    楊辨章疑惑：“你不熱嗎？”

    “……”衛(wèi)平野磨了磨后槽牙，抬頭挺胸，整理了一下領(lǐng)帶，“古代人別跟現(xiàn)代人說話?！?/br>
    三個人走進派出所，提交資料。

    他們一進去，就看見了之前幫過他們的小劉警官，小劉警官很激動，朝他們揮揮手，對同事們說：“這三個交給我了?！?/br>
    辦公室里，小劉警官坐在位置上，三個爺爺坐在她對面。

    小劉警官感嘆道：“啊，感覺好像還沒過多久呢，幾個月前，我們也是這樣坐著，然后我把福利院的資料給你們看。這才沒多久，你們就可以接走容容了，我沒有看錯人！”

    小劉警官搓搓手，振奮地打開他們的資料：“成知近，點心師。不錯，很好?！?/br>
    “衛(wèi)平野，簽約演員。出乎我的意料，很不錯！”

    “楊辨章，考古隊負責人、桃源大學中文學系副教授，也很好！”

    “存款證明……”小劉警官點了點，“個、十、百、千、萬、十萬……真行啊你們……”

    小劉警官給他們開了文件，他們拿著文件，去了福利院。

    每個小孩被領(lǐng)養(yǎng)之前，都會由兩個生活老師進行評估，以此確認他們是否具有領(lǐng)養(yǎng)的條件。

    溫老師看了看他們帶來的厚厚一疊的材料，笑了一下：“不用那么緊張，你們對容容很好，我都看得見，滿分?！?/br>
    溫老師把文件還給他們：“這下手續(xù)就齊全了，正式領(lǐng)養(yǎng)時間呢，就定在八月十號，刺刺定的也是這個時間，其他小朋友需要時間來接受，這個時間，也來得及給容容找幼兒園?！?/br>
    爺爺們點點頭：“好?！?/br>
    “還有，容容走之后呢，成知近，如果你還想留在福利院工作，也可以，但是留下來的話，你就不能再給小朋友發(fā)點心了，怕他們看見你會想起容容?！?/br>
    成知近點頭：“我明白。”

    “好?！睖乩蠋熜α艘幌拢澳俏疫^去跟小朋友們說一下這件事情。”

    “好，老師慢走?！?/br>
    溫老師走后，三個爺爺相視一笑，懸在心里好幾個月的石頭，總算是落地了。

    衛(wèi)平野舉起手，和他們兩個擊掌：“耶?！?/br>
    *

    另一邊，溫老師來到cao場上。

    小朋友們正在玩抓人游戲，容容一邊跑，一邊回頭，想要看看刺刺追上來了沒有，結(jié)果一下子就撞進了老師的懷里。

    “唔……”

    容容暈乎乎的。

    溫老師接住他：“容容？”

    容容抬起頭：“老師?！?/br>
    溫老師摸摸他的小腦袋，舉起手，大聲說：“小朋友們，游戲暫停一下，老師有事情要宣布?！?/br>
    小朋友們立即聚過來。

    溫老師蹲下來，把刺刺也摟過來：“老師想告訴大家，下個月十號，距離現(xiàn)在還有十二天，容容和刺刺，也要跟著愛他們的代理家長們，一起回家了?！?/br>
    溫老師特意說得慢一些，委婉一些，希望小朋友們這次能夠更好地接受。

    溫老師緊張地看著他們，他們停頓了一秒鐘。

    糟糕糟糕，溫老師的心都揪起來了，不會要哭了吧？我又要面臨一個人哄十個小孩的挑戰(zhàn)了嗎？

    下一秒，小朋友們紛紛伸出小手。

    “十二天？十二天是多久啊？”

    “我只有十根手指，誰能借我兩根手指？”

    “我的禮物還沒有準備好。”

    容容和刺刺手拉著手，也是又開心又難過。

    “沒關(guān)系的，還有十二天?！贝檀膛闹⌒馗?，“不要禮物，我和毛茸茸也會把你們所有人都記住的，你們每天問我們一遍?！?/br>
    容容點點頭：“對?！?/br>
    “好，那我們來問吧。容容，我是誰？”

    “你是白果！你是玉米！”

    溫老師笑了笑，松了口氣，只要這群小崽崽沒哭就好。

    直到這時，溫老師才隱約明白。

    原來小朋友們并不害怕分開，他們害怕的，恰恰是事前故意不告訴他們、忽然發(fā)生的分開。

    只要給他們足夠的時間準備，他們就可以勇敢地面對分別。

    第57章 回家

    小幼苗福利院, cao場上。

    容容和刺刺坐在草地上，朋友們排著隊、叉著腰，在他們身邊轉(zhuǎn)圈圈。

    容容和刺刺撐著頭, 一個一個念他們的名字：“番茄、白果、薯條……”

    朋友們向他們展示自己最最最突出的特征, 好讓他們記住自己。

    “番茄圓圓的、白果白白的、薯條長長的……”

    朋友們圍著他們轉(zhuǎn)圈圈，容容和刺刺說著名字。

    說著說著，容容摸了摸自己的小腦袋：“刺刺，暈暈?！?/br>
    刺刺也摸摸自己的小腦袋：“我也暈暈?！?/br>
    兩個人往后一倒, 躺在草地上。

    正在轉(zhuǎn)圈的朋友們看見他們倒了，也紛紛倒下。

    “暈暈……”

    溫老師走到cao場上的時候，看見的就是這樣的場景。

    小朋友們橫七豎八地躺在草地上，一動不動。

    溫老師：？？？

    我的崽崽們都暈倒了？誰？是誰把他們放倒的！

    溫老師走上前，拍拍他們：“怎么啦？”