不服輸?shù)膍ama。

    不服輸?shù)能涇洝?/br>
    不服輸?shù)耐夤?/br>
    以及還有一只不服輸?shù)男薰础?/br>
    一家人整整齊齊。

    明明老師：

    *

    周一的升旗儀式結束，家長稀稀拉拉的走的差不多了。

    江家的三人一狗也準備打道回府。

    走吧。

    下午我來接軟寶吧?

    媽，還是我來接吧。

    阿鳶，白芷語重心長：你已經(jīng)接了軟寶一周了，你不用上班拍戲嗎，該忙就去忙吧。軟寶有mama帶呢。

    江鳶一：

    說好的善解人意的mama，慈祥的外婆人設呢。

    才一周而已竟然就要爭搶軟軟了嗎。

    影后轉頭看向父親，清冷的目光里有求救的意思，

    江河面對女兒的求助的目光，他輕咳一聲，對白芷說：那什么，你就別爭了。

    阿鳶也別爭了，軟軟還是我來接。

    影后：

    白芷：

    原來你不是想要勸架，

    是準備自己來接軟軟啊。

    江鳶一頓住，或許我們可以采取一個簡單的辦法。

    白芷順勢說：比如說猜丁殼。誰贏了誰下午就能來接軟軟。

    江河唇角不屑的翹起，對女兒和老婆的提議嗤之以鼻：我看起來像是會玩的人嗎來就來!

    影后：

    白芷：

    看看，什么叫傲嬌，這就是。

    白芷用小檀木扇遮住嘴巴，當著江河的面說他壞話：你有沒有覺得你爸跟旺財越來越像了?

    江鳶一瞥向江河腳下的旺財，修勾臉上戴著墨鏡偷偷的瞧著她們母女倆，一見她看過去就傲嬌的將狗頭昂起來，齜牙咧嘴的傲嬌模樣。

    就差沒有口吐人言：我才沒有看!

    跟爸爸的傲嬌模樣學了個十足十，難怪當初mama把狗帶回來了。

    不過不知道是不是她的錯覺。

    江鳶一總覺得修勾傲嬌的模樣，面露不耐煩卻時刻偷瞄你的反應，被發(fā)現(xiàn)后手足無措跟炸毛桀驁的外形根本不匹配的模樣，也很像另外一個人。

    是誰呢。

    江鳶一想了想沒想起來，這邊爸爸和母親都單手背后，表情嚴肅緊繃，她迅速將一閃而過的疑問拋之腦后，加入戰(zhàn)場。

    白芷：先說好，不許耍賴。

    江河：好，一局定輸贏，誰耍賴誰是旺財。

    旺財：汪!

    白芷、江河、江鳶一：石頭剪刀布!

    話音剛落下，白芷和江鳶一的兩把撿到對上江河的石頭，現(xiàn)場頓時一陣沉默。

    江河：我贏了!

    江鳶一：mama，我覺得還是三局兩勝吧，

    白芷深以為然的點了點頭：媽覺得你說得對。

    ???江河：說好的誰輸了誰是旺財呢?

    影后面無表情：汪。

    白芷不以為然：汪。

    影后和白芷轉頭看江河：少數(shù)服從多數(shù)。

    你們娘倆就合起來欺負我吧。

    *

    軟軟小朋友還不知道教室外面，高冷的影后mama與和藹可親的外婆，嚴肅的外公在街頭玩起猜丁殼的游戲，就為了獲得接軟寶的權利。

    第一節(jié) 課是美術課，軟軟除了做手工，就最喜歡畫畫啦。

    明明老師在臺上講好了規(guī)則以后，將雪白的畫紙一張一張的發(fā)到小朋友的桌子上，然后每一組的小朋友都有一桶畫筆。等老師說可以開始畫畫了小朋友就要謝過老師，拿起畫筆了。

    小朋友們可以開始畫畫啦。

    軟軟率先伸出小胖手，拿了一只黑色的水彩筆在手上。筆蓋雖然被打開了，但是軟軟還在思索應該畫什么好呢：老師說今天我們可以畫自己的家人。

    但是畫誰好呢?

    軟軟每一個家人都很愛很愛噠。

    坐在軟軟旁邊的倩倩，伸了伸小腦袋：軟軟你要畫誰呀?

    軟軟搖了搖頭，倩倩要畫誰呀?

    我好久沒有見過爸爸了。

    倩倩還是留著短短的頭發(fā)，雜亂的發(fā)絲、臟兮兮的衣服、臟兮兮的臉蛋，在mama回來后不見了。頭發(fā)被mama用小梳子梳理的整整齊齊，頭上還別著小羽毛發(fā)卡，衣服更是干干凈凈的，是繡著小花花的粉紅衣服。

    打理過后的倩倩小臉秀氣小巧，是和mama一樣，屬于帶著英氣的好看。

    倩倩說：我只畫mama。

    軟軟伸出小胖手，摸了摸倩倩的小腦袋：軟軟也不要爸爸啦，爸爸不好。

    倩倩被比自己小的meimei摸腦袋安慰，有點不好意思的低下頭，聽meimei一說連忙問：爸爸也欺負軟軟嗎?

    爸爸有欺負軟軟嗎?

    --