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交換場(chǎng)地的時(shí)候,風(fēng)間澈友好地?cái)r下了高爾吉亞,表示想要聊聊天,雖然對(duì)方并沒有聊下去的意思,但是還是被一句話定住了腳步。 “你說,有些人的存在,是不是就是因?yàn)?,?duì)于周圍的人來說,他尚有有價(jià)值呢?” 風(fēng)間澈慢慢走到高爾吉亞對(duì)面,抬頭看了看天空,“天快下雨了吧,我喜歡下雨的時(shí)候呢?!?/br> “不僅是下雨天,下雪天也很有意思,雨可以沖刷一切,雪可以掩埋一切,只要這樣稍稍一下——”他用手比了一個(gè)短短的距離,“就可以仿佛什么都沒有發(fā)生過一樣?!?/br> 淺藍(lán)色的精神力分成了無數(shù)極難察覺的絲線,縮小著對(duì)方周圍自由的空間。 “有時(shí)候想一想真覺得可悲啊,很多時(shí)候,很多人的存在,不就是因?yàn)橛欣脙r(jià)值嗎?接納、容忍、包庇、討好,所有構(gòu)成人際關(guān)系的態(tài)度與氛圍,都是因?yàn)橛欣脙r(jià)值的高低變化?!?/br> 風(fēng)間澈拉長(zhǎng)了調(diào)子,像是開玩笑一樣抱怨著,“即便再討厭,在已經(jīng)帶來的得利面前,那些不能容忍的事情都完全可以接受吧?” “不過……”說著,他的語(yǔ)氣陡然而轉(zhuǎn),語(yǔ)調(diào)輕柔,像是遠(yuǎn)方飄來的聲音不經(jīng)意傳了過來一樣,“可是當(dāng)那份被看重的價(jià)值消失或折損了呢?” 他張開五指,仔細(xì)看著每一根手指的指尖,“不是所有的人都能保持頭腦聰明的,這時(shí)候,人的盲從和逃避會(huì)催使他們將無論屬于不屬于那人的錯(cuò)誤都推到他頭上,然后將自己之前的不滿加倍送還回去,暴露出自己丑陋的面貌,厭惡、指責(zé)、排斥、孤立……” “夠了!你到底想說什么!”高爾吉亞的表情變得十分難看,眼睛里的暴怒已經(jīng)顯而易見。 “我在說什么你不是很清楚嗎?” 風(fēng)間澈不退反進(jìn),“沒有價(jià)值時(shí)候一腳踢開,有價(jià)值了又低三下四地請(qǐng)回去——這種事情你見到過而且還很熟悉吧?” 他低低地笑了起來,像是最蠱惑人心的海妖,“別自欺欺人了,之前你的暴躁、目中無人,他們都是因?yàn)橹Z亞的幫助才不和你計(jì)較的,但是并不代表他們不記得了,不是嗎?” 風(fēng)間澈的語(yǔ)速越來越快,“看到諾亞現(xiàn)在的樣子你是什么感受呢,想象一下他之后可能遭遇的你又是什么感受呢,這樣的布陣失誤之后,他們的嘴臉會(huì)變成什么樣子呢,他們還會(huì)像原來一樣相信諾亞嗎,還會(huì)繼續(xù)忍讓你嗎,還會(huì)不因?yàn)槟愕拇嬖谶w怒他嗎!” “——我可是,好奇得很啊。” 如果有人能站在高爾吉亞的角度,大概就能看到,那雙美麗的紫色眼睛,此時(shí)已經(jīng)變得深沉而黑暗,帶著令人無法喘息的壓力與黏著。 * “他們說了什么?” “不知道,鏡頭只拍到了側(cè)臉,也沒有收音?!?/br> 觀看室內(nèi)的大家和坐在場(chǎng)邊竹小隊(duì)其他人都不知道發(fā)生了什么,當(dāng)然,風(fēng)間澈的謹(jǐn)慎還體現(xiàn)在他決不會(huì)選在正對(duì)鏡頭和收音設(shè)備旁邊這樣的位置,畢竟暴露了就沒有效果了,所以其他人都只能看到休息這一小段時(shí)間,風(fēng)間澈和高爾吉亞聊天,他本人帶著笑容,但是對(duì)方的臉色卻越來越難看這樣的情況。 室內(nèi)君島見狀卻笑了笑,推了推眼鏡,“沒想到風(fēng)間君在交涉這門藝術(shù)上也如此有天賦,真想和他交流一下啊。” 君島這一句,也讓其他人猜到了一些,種島像小學(xué)生一樣乖乖舉起了手,“君島老師的意思是小風(fēng)間同學(xué)是故意擾動(dòng)搖亂對(duì)方,來達(dá)到目的的嗎?” 君島點(diǎn)點(diǎn)頭,“就我個(gè)人而言是這樣認(rèn)為的,相信場(chǎng)內(nèi)的人對(duì)于高爾吉亞目前精神力感受更深吧?!?/br> 場(chǎng)邊,仁王猜測(cè)這就是風(fēng)間澈之前想好的計(jì)劃,跡部不太了解風(fēng)間澈的性格,不太清楚到底發(fā)生了什么,但是他能夠讓高爾吉亞那副高高在上樣子扯下來,跡部大爺還是很高興的,幸村則瞇了瞇眼睛,將更多注意力放到了對(duì)場(chǎng)上兩人的精神力感知上面。 時(shí)間很短,風(fēng)間澈沒有多說些什么,他講出來的最后一句話是,“唉,如果有人敢這么對(duì)待我的弟弟,我一定讓他們知道后悔這兩個(gè)字怎么寫?!?/br> * “砰!” “30-15!” “40-15!” “4-1!日本隊(duì)得分!” 比賽再次進(jìn)行,風(fēng)間澈的優(yōu)勢(shì)比之前更加明顯,而高爾吉亞的不在狀態(tài)也更加突出,無論是日本隊(duì)那邊還是澳大利亞隊(duì)那邊,都察覺到了。 “剛剛那一球他為什么不接呢?” “你們有沒有感覺高爾吉亞現(xiàn)在的樣子更像是橫沖直撞啊。” “你們看,他好像出汗量不太對(duì)?!?/br> 高爾吉亞面對(duì)風(fēng)間澈的一次次進(jìn)攻感覺到精疲力盡,不然干脆就這樣輸?shù)羲懔税?,那些人,那樣?duì)待諾亞,毫不留情地將他趕了出來,現(xiàn)在又依靠你的智慧才走到了今天…… 他們!憑什么!又有什么資格! “15-0!” “30-0!” “那個(gè)高爾吉亞怎么回事!對(duì)方現(xiàn)在就要贏了!” “他也太差勁了吧!” 高爾吉亞并不知道那些憤怒的觀眾對(duì)他的評(píng)價(jià),他腦中都是過去那些記憶。 “對(duì)不起,諾亞很有可能失明,我們考慮過后,覺得他不適合再留在隊(duì)里面了。” “呦呦呦,這不是我們的小天才嗎,怎么變成這個(gè)樣子了?” --