早知道效果那么優(yōu)秀，在上個(gè)世界, 他就應(yīng)該懟著太宰治喊著自己是鶴丸國(guó)永。

    不過(guò)這些愉快的心情, 在回到教室的座位，注意到七海千秋臉上的表情的時(shí)候，不由地被他收斂了起來(lái)。什百歪過(guò)腦袋, 看著連游戲都沒(méi)有打、顯得格外沮喪的七海千秋, 問(wèn)道：發(fā)生了什么嗎，班長(zhǎng)?

    物吉君，早上好。七海千秋撐著腦袋, 用著略顯喪氣的語(yǔ)調(diào)說(shuō)道：老師已經(jīng)幫我查過(guò)了日向君，他退學(xué)了

    七海千秋雖然隱隱約約意識(shí)到了這一點(diǎn)，但是她卻依舊沒(méi)有做好準(zhǔn)備。因?yàn)樵谒畔蜓┤厩Ъ喞蠋熢儐?wèn)的那一刻，甚至沒(méi)有停頓，雪染千紗就給出了答案。

    在雪染千紗因?yàn)闋M斗的那件事離開(kāi)本科前，她才見(jiàn)過(guò)日向創(chuàng)一面，可是在那天之后，日向創(chuàng)就突然消失了。

    至于為什么雪染千紗會(huì)注意一個(gè)預(yù)備學(xué)科的學(xué)生事情就要從一開(kāi)始說(shuō)起了。

    雪染千紗有一個(gè)喜歡的人，是同為74期生的超高校級(jí)的學(xué)生會(huì)長(zhǎng)宗方京助。

    而宗方京助想要將學(xué)院引導(dǎo)向正確的方向，現(xiàn)在正在將學(xué)院的業(yè)務(wù)擴(kuò)展到國(guó)外，同時(shí)，為了實(shí)時(shí)知曉學(xué)院內(nèi)部的情況推薦了雪染千紗這個(gè)教師的職務(wù)，方便她監(jiān)視觀察學(xué)院所發(fā)生的事情。

    畢竟學(xué)校在這幾年，突兀地開(kāi)設(shè)了所謂的【預(yù)備學(xué)科】。

    要知道在以前，這是完全不可能的事情。有才能就是有才能，沒(méi)有才能，就算過(guò)去一輩子，也無(wú)法變成天才。

    但是就是這樣固執(zhí)于才能的學(xué)院，卻在某一天，突然開(kāi)設(shè)了就算沒(méi)有才能，只要支付了高額學(xué)費(fèi)就能進(jìn)入的預(yù)備學(xué)科，這件事實(shí)在是太奇怪了。

    而深入去調(diào)查，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，預(yù)備學(xué)科的高額學(xué)費(fèi)在賬簿上不知所蹤，而預(yù)備學(xué)科的有些學(xué)生，也會(huì)莫名其妙的失蹤幾個(gè)人。

    一切都太奇怪了這些都讓宗方京助和雪染千紗意識(shí)到了學(xué)院的不對(duì)勁。

    前半年作為懲罰的進(jìn)入預(yù)備學(xué)科教學(xué)，其實(shí)也是雪染千紗調(diào)查預(yù)備學(xué)科的機(jī)會(huì)。

    畢竟作為本科教師的她，平時(shí)并沒(méi)有什么機(jī)會(huì)前往預(yù)備學(xué)科倒不是說(shuō)不能去，只是如果前往那邊，實(shí)在是太過(guò)于突兀了。

    現(xiàn)在，雪染千紗已經(jīng)調(diào)查出了所謂的【神座出流計(jì)劃】。

    神座出流是建立希望之峰的初代校長(zhǎng)，以校長(zhǎng)的名字將這個(gè)計(jì)劃命名背后的水實(shí)在是太深了。

    當(dāng)然，這些都是七海千秋并不知曉的，她僅僅只能從雪染老師口中得知，她等待了這么久的日向君，在約定的那一天之后，就離開(kāi)了學(xué)校。

    聽(tīng)到七海千秋這么說(shuō)，什百立刻就明白了。一時(shí)間什百也說(shuō)不出什么安慰的話語(yǔ)，但是在安慰之前，什百卻注意到了一個(gè)問(wèn)題，從他和七海千秋提議去問(wèn)老師才過(guò)了短短一天，就算速度再快，七海千秋都不可能這么快得到答案吧?

    總不能是，七海千秋一問(wèn)，老師就立刻給出了答案吧?什百并不認(rèn)為教師的權(quán)限有那么大。如果權(quán)限那么大的話，七海千秋也不會(huì)猶豫那么久，也不去尋求老師的幫助。

    可是出乎意料的，在什百開(kāi)口詢問(wèn)后，七海千秋卻回答道：的確是這樣。

    甚至連理由，七海千秋都幫雪染千紗想好了，大概是因?yàn)槔蠋熞舱J(rèn)識(shí)日向君吧。

    什百敏銳的察覺(jué)到了不對(duì)勁，但是他并沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)，臉上的神情也沒(méi)有改變，只是轉(zhuǎn)移話題說(shuō)道：老師要來(lái)了，之后聊，班長(zhǎng)。

    等七海千秋的注意力移開(kāi)了之后，他才開(kāi)始思考，雪染千紗身為本科的老師，為什么會(huì)這么關(guān)注預(yù)備學(xué)科的學(xué)生呢

    那位傳說(shuō)中只出現(xiàn)在七海千秋口中的日向君身上，到底還藏了些什么秘密?

    就和打探秘游戲一樣，什百對(duì)此產(chǎn)生了好奇心。而現(xiàn)在作為善于偵查的脅差，只要他想，大概就沒(méi)有什么能瞞過(guò)他的事情了等等，他是不是好像忘記了什么?

    什百有些恍惚，他突然想起來(lái)自己好像還放著一個(gè)外掛從沒(méi)有使用過(guò)。

    現(xiàn)在是科技時(shí)代，除非是在鄉(xiāng)下，要不然還有什么東西能避開(kāi)高科技獨(dú)自存在嗎?有著來(lái)自于2205年充斥著高科技的時(shí)政創(chuàng)造出來(lái)的狐之助，在網(wǎng)絡(luò)上，有什么東西能瞞過(guò)它?

    這種感覺(jué)，就和正摩拳擦掌打開(kāi)了期待的游戲，卻發(fā)現(xiàn)這個(gè)游戲是無(wú)敵版什百趴在桌面上，無(wú)聲地嘀咕道。

    至于放棄狐之助的幫助?不可能的，他是有病才在可以簡(jiǎn)單搞定一切的情況下，將事情復(fù)雜化。

    狐之助的效率極快，在放學(xué)時(shí)，他就得到了一系列的資料。翻閱著腦海里突然出現(xiàn)的資料，注意到某個(gè)記錄上面熟悉的名字，什百臉上的表情變得有些莫名。

    班長(zhǎng)知道你跑去做人體試驗(yàn)了嗎，日向君?

    【神座出流計(jì)劃】別名，希望育成計(jì)劃，改造出人工的【超高校級(jí)的希望】，并會(huì)將成功品賦予希望之峰創(chuàng)始人的名字。

    簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是人體試驗(yàn)。

    而日向創(chuàng)，正是其中目前唯一成功的實(shí)驗(yàn)體。

    除此之外，什百還發(fā)現(xiàn)，雪染老師也在調(diào)查這個(gè)計(jì)劃這邊是預(yù)料之中的，從七海千秋的話語(yǔ)中什百就猜到了?，F(xiàn)在得到的資料不過(guò)是證明了這一點(diǎn)。

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