7 五行仙法(4)三合印
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「古代仙人施展法術(shù)的手勢有三種,拳、掌、指。拳者,善于近身,惡于遠(yuǎn)攻。近身以聚氣于拳強(qiáng)化之,破其石如累卵;遠(yuǎn)攻以舂拳發(fā)氣爆擊之,力雖驚人,卻無準(zhǔn)也?!怪T葛天邊寫黑板,邊講課。 蜀一甲班五十名學(xué)生,每個(gè)人桌上皆擺著(五行仙法初級(jí)上卷)課本,并且大部分的人都注視著老師,認(rèn)真聽講。 劉瑩一邊聽一邊抄筆記,超級(jí)專心的,神人不經(jīng)意的瞧見她,覺得奇怪,為什么她用毛筆可以寫得那么快,為了一探究竟,于是他學(xué)她做同樣的事。 神人打開記憶卷軸,拿起毛筆,在空白的卷軸紙上,寫起文字來。 『原來如此!』神人心中馬上領(lǐng)悟到那其中的奧妙。 他發(fā)現(xiàn)在記憶卷軸上寫字,有一種神奇的現(xiàn)象,當(dāng)他想要寫某個(gè)字的時(shí)候,才剛下第一筆,結(jié)果那字已經(jīng)完美成形,而且還是自己的筆跡。如果思考?jí)蚩斓脑挘扔诳梢渣c(diǎn)一下就寫一個(gè)字,如此手腦并用,想要邊聽邊寫,同步抄寫筆記,簡直是易如反掌。 神人很快就玩膩了抄寫筆記的游戲,打算將記憶卷軸收起來,對(duì)他而言,聽一次就能全部記起來,根本不需要浪費(fèi)時(shí)間抄什么筆記。 「掌者,近身、中戰(zhàn)、遠(yuǎn)攻,三衡之。近身,發(fā)氣以搏擊之;中戰(zhàn),馭神器斗其法;遠(yuǎn)攻,大面?zhèn)刂幸??!怪T葛天一手拿課本,走下講臺(tái)。 廖包、馬平頻頻點(diǎn)頭,眼皮好重,快睡著了。 黃隼正在轉(zhuǎn)筆,覺得老師講得很無趣;魏信睜大眼睛,勉強(qiáng)聽課。 趙風(fēng)精神抖擻,仔細(xì)盯著課本,聽清楚老師講得一字一句,完全樂在其中。 「指者,近身弱,遠(yuǎn)攻強(qiáng),易控,易準(zhǔn),恆為仙人用術(shù)之法。近身點(diǎn)xue之法奧妙無窮,遠(yuǎn)攻馭劍之術(shù)無窮奧妙,指法之神,唯古之仙人能體悟也?!?/br> 這時(shí)候,樊義已經(jīng)被聽不懂的文言文,牽引到遙遠(yuǎn)的夢鄉(xiāng),趴在五行仙法的教科書上呼呼大睡。 小天老師走到樊義身邊,摸摸他的飛機(jī)頭,說:「先休息十分鐘,然后到外面的修鍊場集合,準(zhǔn)備學(xué)習(xí)仙法。」 *** 火行館外的修鍊場,有五十名學(xué)生,他們都穿著無袖或短袖的白色四象道袍,整齊劃一的排列成方正隊(duì)形,每一個(gè)人四周都間隔一公尺。 諸葛天站在眾人前方,他說道:「五行仙法的基礎(chǔ)主要由三種解手印所組成,合拳、合掌、合指,總稱為──三合印。」 他來回踱步,邊走邊說:「我們體內(nèi)都存在著一股神祕的力量,然而這種力量不能靠一般的方法將它激發(fā)出來,必須靠某種術(shù)勢才能釋放它。在仙法界,我們稱呼這種力量為,仙力?!?/br> 「仙力的單位叫《太乙》,無論在天書界或仙法界,舉凡各種設(shè)施的運(yùn)行皆需要用到太乙仙力。例如,搭乘太極電梯需要消耗太乙仙力、使用千里傳音需要消耗太乙仙力、進(jìn)入虛無行空傳送需要消耗太乙仙力。」 「依據(jù)人間界的說法,太乙仙力就等于是凡夫俗子他們用的……」 「電?!?/br> 樊義舉手問說:「小天老師你剛剛說……術(shù)勢?是什么意思,我聽不懂?」 諸葛天抿嘴一笑,回說:「術(shù)勢就是法術(shù)的手勢,正是我現(xiàn)在要教你們的,五行仙法中最基礎(chǔ)的解手印。」 「這招初級(jí)仙法叫做,仙力爆發(fā)。基本動(dòng)作為……」 諸葛天立即蹲馬步,雙手握拳于腰間,擺出習(xí)武之人的架勢。 「合掌!」雙拳離開腰間,向上畫個(gè)半圓到胸口,然后啪一聲,瞬間合併雙掌。 「合拳!」雙掌分開,由下而上再畫一個(gè)半圓到胸口,啪一聲,瞬間合併雙拳。 「合指!」雙拳分開,由下而上再畫一個(gè)半圓到胸口,啪一聲,瞬間合併雙指。 合掌、合拳、合指,這三個(gè)動(dòng)作不到三秒鐘就全部完成。 諸葛天提高嗓音:「好,現(xiàn)在大家就開始練習(xí)《仙力爆發(fā)》的三合印組合動(dòng)作。」 神人很快地就完美的完成《掌拳指》這三種合?。环x則慢慢的畫圈,慢慢的合掌、合拳、合指,看起來不怎么熟練。 趙風(fēng)做得比神人還有氣勢;關(guān)琳略輸他一點(diǎn);黃隼與魏信勢均力敵;馬平和廖包半斤八兩。 劉瑩每合一個(gè)手印,她雙馬尾就跟著擺動(dòng),著實(shí)俏皮可愛。 過了十分鐘,全班同學(xué)都練習(xí)了差不多,小天老師就繼續(xù)教下去。 「接下來是仙力爆發(fā)的心法,首先放輕松站好,雙腳開一點(diǎn),雙手直直放,不要拘束。然后開始冥想,想著自己體內(nèi)有一股強(qiáng)大的仙氣,正蠢蠢欲動(dòng)的想要釋放出來……」 一瞬間,諸葛天忽然一個(gè)小跳躍,落地后,立馬作出扎馬步合掌的動(dòng)作。 「合掌后,雙掌持續(xù)用力合併擠壓,然后心中渴望仙力爆發(fā)的慾望不能停止,繼續(xù)想著自己體內(nèi)的仙氣已經(jīng)釋放出來了,并且在你的身體周遭感受到有氣流在流動(dòng)著?!怪T葛天閉上眼睛,表情祥和。 「那仙氣是一種風(fēng),一種舒服的風(fēng),輕輕吹拂在你肌膚表面上的風(fēng),如果你有感覺到這種仙風(fēng),那就表示你已經(jīng)成功達(dá)成仙力爆發(fā)的第一步了?!?/br> 實(shí)際上,諸葛天只有做出發(fā)功的動(dòng)作,但是他的身子并沒有什么起風(fēng)的反應(yīng),反而是某位同學(xué),他已經(jīng)成功產(chǎn)生老師所說的奇特現(xiàn)象。 趙風(fēng)面目猙獰,雙掌緊緊合併,全身上下充滿強(qiáng)勁氣流,那仙風(fēng),強(qiáng)到令他的道服婆娑起舞、強(qiáng)到令他的長辮子翹起來、強(qiáng)到令他的兩條長瀏海飄來飄去。 這種緊繃的動(dòng)作他撐了三十秒,終于撐不住,洩了氣,在原地喘息。 「不愧是常山趙子虎!你到底是怎么做到的?」樊義興奮說。 「小意思,盡全力就做到了?!冠w風(fēng)邊喘氣邊說。 不久關(guān)琳、黃隼、魏信這三人都成功起風(fēng)了。 神人照老師交代的拼命做,就是不見半點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng),還好他看見劉瑩她也還辦不到,因此心里稍微松了一口氣。 經(jīng)過趙風(fēng)的指導(dǎo),樊義準(zhǔn)備第一次施展仙力爆發(fā),結(jié)果…… 「噗~」 他放屁了,就在他蹲馬步合掌的那一剎那。 「哈哈哈哈哈……」蜀一甲班的同學(xué)們哄堂大笑。 小天老師用幽默的話語解危:「哇,好強(qiáng)的一股氣呀!」 樊義抓一抓頭,傻笑說:「不好意思,仙屁爆發(fā)?!?/br> 大家聽了又哈哈大笑,神人也忍不住笑了。 諸葛天喊道:「安靜──。我們繼續(xù)學(xué)習(xí)第二個(gè)動(dòng)作。」 「當(dāng)你體內(nèi)的仙氣突然被大量釋放出來時(shí),一定很不穩(wěn)定,必須想辦法控制住它。這就好像水龍頭一打開,水會(huì)不停的流出來,當(dāng)水滿時(shí),水溢出水槽,流出來的水會(huì)一點(diǎn)一滴的浪費(fèi)掉,除非關(guān)掉水龍頭,不然水槽中滿滿的水,永遠(yuǎn)都不會(huì)平靜。」 他做出合拳的動(dòng)作,同時(shí)說:「所以三合印中的合拳,就是將失控的仙力穩(wěn)定下來的一種解手印。」 「同學(xué)們,在合拳的時(shí)候,請集中精神想著把仙氣聚集到拳頭上,如果在你眼前冒出一朵飄飄然的小云朵,那就表示你成功進(jìn)展到第二步?!?/br> 大家又練習(xí)了十分鐘,這一階段達(dá)成任務(wù)的人只有趙風(fēng)、關(guān)琳兩人。 最后,小天老師將仙力爆發(fā)的三合印一口氣做完。 「合掌,就是釋放仙力?!顾沓錆M強(qiáng)烈的氣流,吹得他的白色風(fēng)衣颯颯作響;亂中有型的頭發(fā)飄飄然,兩耳上的月亮耳環(huán)搖晃著。 「合拳,就是鎖住仙力?!顾附豢鄣娜^上,飄浮著一朵云彩,小而美、美而亮,不過一個(gè)拳頭大小罷了。 「合指,就是控制仙力」他合併的劍指刺向那朵云彩,然后那朵云猛然突進(jìn)一公尺,最后煙消云散。 第三項(xiàng)考驗(yàn),讓成形的云朵向前移動(dòng)一公尺,沒有人達(dá)成,于是小天老師鼓勵(lì)大家說…… 「沒關(guān)係,大家只要多多練習(xí),很快就會(huì)成功。仙力爆發(fā)是提升仙力的基礎(chǔ)修練,所以各位同學(xué)一定要早日練成這道初級(jí)仙法。」