平凡之路2010 第172節(jié)
不過李建國此時還是用“哥們兒義氣”的角度來理解這件事的,他覺得林一小氣自己不能太斤斤計較。 唯獨比較擔(dān)心的是堂姐的反應(yīng),所以把目光轉(zhuǎn)向了她。 李莫言知道李建國這個樣子算是默認(rèn)了,所以關(guān)鍵在自己身上。 說實話她是有些不太滿意的,自己作為院會的部長,比這兩個家伙都要大一屆,他們的同級不過是自己的手下。 不過林一主動提議按實際出資來確定股權(quán)份額并不算占他們便宜,而自己也確實不方便拿出更多投入。 李莫言想了想,自己初來乍到如果太糾結(jié)于這一點顯得過于計較,特別在更早加入的李建國也沒提出異議的情況下。 而且,林一這個家伙不光有自己鼓搗出一個網(wǎng)站的技術(shù),資金實力也比想象得強啊。 “你家里面很支持你創(chuàng)業(yè)嗎?” “這些是我自己的積蓄,實際上我從高中開始就嘗試賺錢了?!?/br> 師姐沒再多問,只是深深地看了他一眼,終于點頭答應(yīng)下來。 “那就這么說定了?!?/br> 第221章 林老板想白嫖 李莫言的性格雷厲風(fēng)行,加入之后這個團隊帶來了立竿見影的變化。 第一樁是在她的建議下配送員的結(jié)賬周期由每天一次改為每周一次,其實來幫忙那天她就想說這一點,不過現(xiàn)在提出來才算名正言順。 網(wǎng)站上線之前因為還生死未卜,這些好不容易忽悠來的配送員心里也打鼓,擔(dān)心要是搞不起來自己會不會白干了。 當(dāng)時為了打消他們的顧慮,林一拍板決定跟他們一天一結(jié),但這樣一來每天算賬和發(fā)錢的工作量就很大了。 李莫言認(rèn)為現(xiàn)在網(wǎng)站已經(jīng)證明有穩(wěn)定運營的實力,完全可以按周結(jié)算來改進工作流程。 這樣做還有一個好處是,林一之前就說過配送員這個兼職其實流動性非常大,有些人今天拿到錢明天就不一定來上班,甚至都不提前通知一句。 責(zé)任心真的不是人人都有的東西。 所以,拉長結(jié)賬周期還有利于保證這個隊伍的穩(wěn)定,至少每周排班之后不會被人輕易放鴿子,畢竟沒人跟錢過不去。 配送員按照分工應(yīng)該由李建國來管理,不過作為在這個團隊的初次亮相,李莫言還是親自去宣布了這一消息。 大學(xué)生不算太難對付,一周的時間合情合理,再加上師姐的氣場壓陣,這幫張峋找來的大一新生都不敢炸刺,就算有幾個人私底下犯嘀咕最終也順利通過。 李莫言轉(zhuǎn)頭又有了新的要求,她向林一提出:“人工算賬效率太低了,每次出點差錯還很難找問題,只能推倒重來,這個在技術(shù)上應(yīng)該不難實現(xiàn)吧?” 林一確認(rèn):“不難實現(xiàn),我可以做到,而且不會花太長時間,我會盡快把這個功能搞定?!?/br> “但是我必須說明,我不希望被這些事情困住,否則的話就沒有精力投入到下一步發(fā)展上面去了。” 言下之意是要找新的技術(shù)人員了。 要請人的話碼農(nóng)的工資可不便宜,以這個小團隊的規(guī)模來說負(fù)擔(dān)太大了。如果不想給錢,那無非是以技術(shù)合伙人的方式再釋放出一定股權(quán)。 李莫言知道林一肯定不會愿意這樣做的,他這么說應(yīng)該是有一點想法,于是直接問道: “你有什么主意?” 林一說道:“我們現(xiàn)在在哪里?京城電子科技大學(xué)的計算機學(xué)院,這里面懂技術(shù)的成千上萬,比我高明的也不在少數(shù),隨便借到一點智力資源都夠我們現(xiàn)階段用的了?!?/br> 雖然他也才大一,但是本科生的能力他是看不上眼的,院里的老師他當(dāng)然不會有這樣的癡心妄想,研究生將將夠用。 李莫言好像有點摸到他的思路了:“你的意思是?” “我的意思是我們明明坐在一座寶山之上,所以能不能從學(xué)院那里挖出寶藏就看我們的本事了。師姐你應(yīng)該是這方面的行家,你有什么想法嗎?” 林一的意思很清楚了,他想白嫖學(xué)院的資源,而且還不想給錢。 他之所以同意李建國把師姐拉進來的倡議,非常重要的一點就是看中了師姐或許可以借用院里面的資源。 學(xué)生會這個組織本身其實沒多大權(quán)力,之所以這么多人趨之若鶩,是因為它剛好是一個合適的媒介。 李莫言聽懂之后似笑非笑地看著他:“我說你這么大費周章地想把我拉進來,早就在這兒挖好坑等著我自己去跳了是吧?” 林一對學(xué)院確實是垂涎已久,不過要說他對師姐早有預(yù)謀那也不是事實,所以他只是回答: “我相信師姐可以做更大的貢獻,我們不是想鉆誰的空子,而是恰當(dāng)?shù)乩闷饋韺W(xué)院本身就有卻沒有得到好好開發(fā)的潛力。” “而且對學(xué)院來說也不是一樁虧本生意,真的孵化了一個成功的創(chuàng)業(yè)項目學(xué)院也是有里有面的。” 李莫言沒糾結(jié),她的確是把自己當(dāng)成這個團隊的一份子的,已經(jīng)在很認(rèn)真地在考慮林一剛才的提議。 “我記得學(xué)院里面對于在校學(xué)生創(chuàng)業(yè)一直是有扶持政策的,只是我之前沒有關(guān)心過,現(xiàn)在需要先去打聽打聽,但首先要明確你想從學(xué)院那里得到什么?” 林一回答:“有什么要什么,當(dāng)然了現(xiàn)在我們最需要的是人?!?/br> 要資源是個技術(shù)活,一上來就獅子大開口的話容易把對方嚇著,再說現(xiàn)在這個小團隊的胃口也吃不下。 得緩緩圖之。 李莫言點點頭表示知道了,然后點起了她上任之后的第三把火。 “我還有最后一個問題正好一塊兒說了,隨便外賣網(wǎng)還有最后一個問題你們沒發(fā)現(xiàn)嗎?” “網(wǎng)站這個名字起得就很隨便,不過那時候我也不在,現(xiàn)在已經(jīng)上線也不方便再改,這個就不多說了?!?/br> “但是網(wǎng)站的界面就很有問題,我們的目標(biāo)客戶都是大學(xué)生啊,這么簡陋的界面也就是校友才會忍你,不然的話應(yīng)該不會有點開的欲望?!?/br> 李莫言已經(jīng)說得很委婉了,林一明白她的真實意思是網(wǎng)頁太丑,而大學(xué)生都是顏狗,三觀跟著五官走。 說的沒錯。 不過這不能怪林一不努力,界面設(shè)計又稱ui是個專業(yè)工種,這活不是所有人都能干的,他當(dāng)初一個人閉門造車只能套用一些最基礎(chǔ)的模塊,只能說中規(guī)中矩。 李莫言并不是個只提出問題不解決問題的人,林一直接問道:“師姐有什么方案?” “我知道院里面有誰能干這個,學(xué)校的bbs就是他們做的,效果你們也看到了,至少比這個強一萬倍,我可以去找他們幫我們做一個優(yōu)化。” 她說到這個中斷了一下,伸出一根手指特別強調(diào):“雖然我可以要一個友情價,但是得給錢?!?/br> 林一當(dāng)然明白這個道理,師姐這個反應(yīng)是把我當(dāng)成白嫖怪了嗎? 李莫言猜不到他的心理活動,接著問道:“那你有什么要求嗎?” 隔行如隔山,林一對此是一竅不通的,他只能泛泛地提一些要求:“第一要簡潔,不要弄得花里胡哨喧賓奪主,影響了用戶的體驗?!?/br> “第二要活潑,設(shè)計風(fēng)格要迎合當(dāng)代大學(xué)生的審美品位,不過這個我覺得問題不大因為他們也都是年輕人。” “第三,我強烈要求和網(wǎng)站原有的設(shè)計要有一定的延續(xù)性,也就是說網(wǎng)站的主色調(diào)不能變……” “黃色?!?/br> 林一用很嚴(yán)肅的表情告訴師姐,這不是梗,他是很認(rèn)真的。 第222章 師姐和韓師姐 大學(xué)里面做行政工作的一般的是什么人呢? 大部分是那種家境不錯,不需要為生計cao心,事業(yè)上又沒什么太大追求,只想過安穩(wěn)平淡的小日子的人,女生居多。 李莫言帶著林一找過去的時候,辦公室里兩個很年輕的女老師正在說說笑笑,氣氛很是輕松的樣子。 作為院學(xué)生會的公關(guān)部部長,李莫言當(dāng)然跟她們認(rèn)識,彼此打了個招呼之后問其中一個: “藍老師,我今天過來是想問問,院里面是不是對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)發(fā)過什么支持文件,能不能幫我看看?” 座位靠外的女老師好奇地反問:“誰要創(chuàng)業(yè),是你嗎莫言?” “我們?nèi)齻€人,這位是我的合伙人,12級計科二班的,還有一位是他的室友我的堂弟。” 李莫言順便引薦了一下身后跟著的林一,這才讓兩個女老師注意到他的存在,剛才還以為是公關(guān)部的小干事。 林一的名字確實讓人印象深刻,而這些辦公室里的女老師平時工作不忙最喜歡的就是聊聊八卦,所以消息很是靈通,那個藍老師問道: “是之前軍訓(xùn)那個嗎?” 林一點了點頭:“我應(yīng)該就是老師說的那個人了,叫我林一就可以了?!?/br> 藍老師跟他也不熟,滿足了好奇心之后也不再打聽什么,然后想起了之前李莫言的問題。 “大學(xué)生創(chuàng)業(yè)……應(yīng)該是有這么一份文件的,但是這事兒還真是很少有人問,我得找找……對了你們創(chuàng)業(yè)是做什么的呀?” 不知道是因為跟李莫言熟悉還是本身性格使然,這個藍老師還挺和藹可親的,就是嘴有點碎,一邊在柜子里翻東西一邊還不忘問問情況。 李莫言簡單說明:“我們搞了一個外賣網(wǎng)站,叫作隨便外賣網(wǎng)?!?/br> 藍老師果真消息靈通:“我好像聽人提起過學(xué)校里多了個外賣網(wǎng)站,原來是你們搞的???” 看來“隨便”在校內(nèi)也有一定影響力了。 她跟李莫言一邊聊著,終于從柜子里找出一個文件袋,看了眼抬頭確認(rèn)了是自己要找的東西。 “在這兒呢,你自己看看吧。”藍老師很不見外地直接遞了過來。 李莫言也很不見外地接過讀了起來,林一湊過去一起看了一遍,發(fā)現(xiàn)上面全是些“支持、鼓勵、引導(dǎo)、提倡”之類的屁話,實際措施一點兒沒寫。 典型的八股文,毫無營養(yǎng)。 李莫言自然當(dāng)場就問了,藍老師一攤手:“說真的莫言,這東西其實就是走個形式,發(fā)下來之后很少有人問過,至少在我手里你是第一個真的說創(chuàng)業(yè)了的。” 如果是旁人,她可能就這樣有一說一地打發(fā)走了,不過她對李莫言的印象不錯,所以主動提出: “這種事情呢因為我也沒有處理過,你看后面不是有個申請表嗎?你先回去把這個東西填了,到時候我去替你交表的時候幫你探探口風(fēng),再回來告訴你?!?/br> 要說院領(lǐng)導(dǎo)其實李莫言以前活動的時候也見過,但是見過跟能直接找上門去是兩個概念,她在學(xué)生會呆過當(dāng)然不會這么“不懂規(guī)矩”。 藍老師給的確實是目前最可行的方法,李莫言跟林一拿著那張報名表再三表示感謝才出了門。 “莫言,你怎么在這兒?” 他們聽到聲音回頭看去,發(fā)現(xiàn)是之前遇到過的公關(guān)部副部長韓雪,林一回想兩次見面心里有點想吐槽。 這個女人的技能是從背后閃現(xiàn)嗎? 李莫言已經(jīng)告訴過韓雪她加入了林一的創(chuàng)業(yè)團隊,所以現(xiàn)在只說了是來找院里面談創(chuàng)業(yè)扶持的事情。 韓雪非常好奇地仔細(xì)打量了林一,然后伸出了一只白嫩嫩的手掌像是要握手的樣子,嘴上說道:“重新認(rèn)識一下,我是李莫言最好的朋友韓雪,沒想到你居然可以說服她?!?/br> 林一并沒跟她握手。 --