彈幕說(shuō)他喜歡我 第27節(jié)
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下一刻,他突發(fā)奇想,說(shuō):“對(duì)了,謝爾,我想告訴你一個(gè)秘密?!?/br> 謝爾菲斯有點(diǎn)意外,他問(wèn):“什么?” “是關(guān)于我的一個(gè)秘密……但是現(xiàn)在不告訴你!”虞時(shí)笑瞇瞇地說(shuō),“要是你好好配合治療,我就告訴你這個(gè)秘密。是一個(gè)很重要的秘密!” 謝爾菲斯一陣無(wú)言。 最后,他無(wú)奈地說(shuō):“好的,我會(huì)配合治療的。到時(shí)候,你得滿足一下我的好奇心?!?/br> “只要你配合,我肯定會(huì)滿足你的!”虞時(shí)幾乎不假思索地說(shuō)出了這話。 然后他突然微妙地尬了一下。 ……可惡,都怪那些彈幕!他才不是滿腦子黃色廢料呢! 虞時(shí)感覺(jué)臉上有點(diǎn)發(fā)燙,連忙和謝爾菲斯告別。 謝爾菲斯敏銳地注意到虞時(shí)好像有點(diǎn)臉紅——但是為什么? 他獨(dú)自坐在臥室內(nèi),略微意外和疑惑地思考了一下。 下一秒,他驟然失笑:“現(xiàn)在的年輕人……” 謝爾菲斯可不是真的一無(wú)所知,雖然他幾乎可以說(shuō)是清心寡欲,但軍團(tuán)里那些年輕的士兵可是相當(dāng)活躍的,偶爾也會(huì)把玩笑開(kāi)到謝爾菲斯的身上。 謝爾菲斯當(dāng)然從未流露出這方面的意思,一開(kāi)始是因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng),后來(lái)是因?yàn)樗约旱膯?wèn)題。 至于現(xiàn)在…… 他想到虞時(shí)。 那不是因?yàn)樗诖藭r(shí)就愛(ài)上虞時(shí),而僅僅只是因?yàn)?,他突然意識(shí)到,虞時(shí)成為了他這段時(shí)間的生活重心。 他意識(shí)到,他與虞時(shí)的關(guān)系進(jìn)入了一個(gè)危險(xiǎn)的地帶。 他比虞時(shí)年長(zhǎng)許多,也能夠以更加理智冷靜的方式去思考他和虞時(shí)之間的關(guān)系。他意識(shí)到他們之間存在著某種過(guò)于親昵的吸引力,因?yàn)橛輹r(shí)的雛鳥(niǎo)情結(jié),因?yàn)橹x爾菲斯過(guò)度的保護(hù)欲。 ……他們對(duì)彼此承諾了太多。這不應(yīng)該是“朋友”界限之內(nèi)的。 謝爾菲斯深深地吸了一口氣,感到冰冷的空氣充滿了自己的肺腑。他依舊能感知到,圍繞著他的靈魂的那個(gè)屏障。那仿佛在黑暗中散發(fā)著微光,庇佑著他的靈魂與精神。 他甚至能夠通過(guò)這道屏障,嗅見(jiàn)虞時(shí)的氣息、感知到虞時(shí)的方位。 ——哨兵擁有優(yōu)越的感官能力、強(qiáng)大的身體素質(zhì),以及,過(guò)剛易折的精神力。向?qū)碛袕?qiáng)悍的精神力感知能力、靈活敏銳的精神力,以及,相對(duì)脆弱的身體力量。 哨兵給予向?qū)ПWo(hù),向?qū)Ыo予哨兵療愈。這種關(guān)系是相輔相成的,并非桎梏,而是加成。 在克拉倫斯的研究中,哨兵和向?qū)Ф伎梢赃x擇不與彼此結(jié)合。憑借自身的能力,他們也可以維持相對(duì)的獨(dú)立。這被稱為黑暗哨兵與黑暗向?qū)А?/br> 波形越是極端偏向于正向或者逆向的,精神力者就越是能夠靠近“黑暗”的領(lǐng)域,成為黑暗哨兵或者黑暗向?qū)А?/br> 黑暗向?qū)鄬?duì)少見(jiàn),因?yàn)橄驅(qū)П旧淼木窳褪痔厥?;而黑暗哨兵,則必定是哨兵群體之中的佼佼者。 能夠使用保持精神的獨(dú)立、始終不依賴于向哨關(guān)系帶來(lái)的療愈和保護(hù),這意味著黑暗哨兵與黑暗向?qū)碛兄^對(duì)強(qiáng)大的精神力。 但是,這同時(shí)也意味著,一旦他們的精神力出現(xiàn)問(wèn)題,這樣的問(wèn)題就將越發(fā)嚴(yán)重,越發(fā)需要對(duì)方的支持。 ……曾經(jīng)謝爾菲斯認(rèn)為,他將在這個(gè)無(wú)窮黑暗的世界中,永恒地墜落下去,直至漆黑的精神力世界的最深處。 現(xiàn)在虞時(shí)出現(xiàn)了。 ……說(shuō)到底,等待他的究竟會(huì)是溫柔的擁抱,還是冰冷的深淵,那將是一個(gè)未知數(shù)。 不過(guò),謝爾菲斯并不在意結(jié)局如何。 他已經(jīng)能夠坦然地接受病痛與死亡、接受自己在無(wú)名星球無(wú)人知曉地死去。死亡已然是最壞的結(jié)局,所以,其他的結(jié)局都不會(huì)是問(wèn)題。 他只是對(duì)自己與虞時(shí)的關(guān)系感到遲疑。 他這么想,然后又哭笑不得地意識(shí)到,要是讓虞時(shí)知道了他的想法,他可能又要讓謝爾菲斯“不要往這個(gè)方向想”。 所以,謝爾菲斯就不再想了。 無(wú)論虞時(shí)是否會(huì)出現(xiàn)在他的結(jié)局之中,情況也不會(huì)壞到哪里去。他唯獨(dú)不能接受的,是虞時(shí)發(fā)生什么意外,甚至于……死亡。他唯獨(dú)不能接受這個(gè)。 他發(fā)現(xiàn)了虞時(shí),他將虞時(shí)帶到這個(gè)時(shí)代,他背負(fù)著一份責(zé)任?;蛟S他已經(jīng)做了許多,但是,他認(rèn)為自己能夠做到更多。 至于他自己,早在二十年前他踏上戰(zhàn)場(chǎng)的那一刻起,他就已經(jīng)做好了一切心理準(zhǔn)備。 這就是屬于謝爾菲斯的,絕對(duì)意義上的理智。 回到自己房間的虞時(shí),并不知道謝爾菲斯在想什么。 要不然的話,他肯定得吐槽一句——你還說(shuō)你習(xí)慣用行動(dòng)解決一切,但你未免也想太多了,謝爾! 他回到房間的時(shí)候已經(jīng)晚上十點(diǎn)多了,今天一天發(fā)生了太多事情,但是虞時(shí)仍舊毫無(wú)睡意。他快速地洗澡洗漱,然后看了看那門精神力基礎(chǔ)課程的情況。 一節(jié)課二十分鐘到四十分鐘,正好可以讓他在睡前看看。 ……他不想又一次感到那種無(wú)能為力的情緒。這個(gè)時(shí)代表面和平,但內(nèi)里卻暗潮洶涌。那些來(lái)到雅克星參觀展覽的游客,何曾想到自己將被異族殺死? 這件事情就發(fā)生在虞時(shí)的身邊,他感到萬(wàn)分的震驚與悲哀。那些赤裸裸的死亡,就與他一墻之隔,甚至,還有人想殺了他。 唯獨(dú)只有精神力能夠讓他強(qiáng)大起來(lái)。 謝爾菲斯的確保護(hù)著他,但是,謝爾菲斯也并非萬(wàn)能。況且,他也想保護(hù)謝爾菲斯,而不是坐享其成。 于是,他找了個(gè)舒服的姿勢(shì)坐到沙發(fā)上,開(kāi)始學(xué)習(xí)。 虞時(shí)懶得去附近尋找【門】,所以就只是在終端面板上顯示課程內(nèi)容。這讓他找到了一點(diǎn)在家鄉(xiāng)上網(wǎng)課的感覺(jué)。 終端面板上,一位年老但優(yōu)雅沉靜的女士出現(xiàn)了。這就是郁楚桃女士。 在打開(kāi)這門課程之前,虞時(shí)就已經(jīng)在網(wǎng)上查了一下這位女士的基本資料。 郁楚桃是近代的一位精神力研究者,她的成就并不在于發(fā)現(xiàn)了什么精神力的新型應(yīng)用方向,而在于編撰教科書(shū)、完善精神力研究體系,并且教導(dǎo)了無(wú)數(shù)學(xué)生。 她是在異族入侵的時(shí)候被不幸殺害的。彼時(shí)還是戰(zhàn)爭(zhēng)早期。應(yīng)該說(shuō),郁楚桃的死亡,也是推動(dòng)人類下定決心進(jìn)行反侵略戰(zhàn)爭(zhēng)的原因之一。 郁楚桃在星際網(wǎng)上留下了很多關(guān)于精神力的基礎(chǔ)課程,這些課程并不涉及尖端技術(shù),但也引導(dǎo)了很多無(wú)法在學(xué)校得到精神力教育的年輕人。 虞時(shí)現(xiàn)在正在看的,是這些課程中最為完善、最為深入淺出的。 第一課就是,“什么是精神力”。 “最早的精神力變異,來(lái)自于人類的腦電波。由于受到了某種輻射的影響,腦波擁有了‘外向性’,也就是,可以與外界發(fā)生互動(dòng)。 “在一開(kāi)始,人類很難監(jiān)測(cè)到這種波動(dòng)。但是很快,隨著更多的變異出現(xiàn),這種波動(dòng)越發(fā)強(qiáng)烈,最終被人類發(fā)現(xiàn)。 “不過(guò),早期的精神力研究,與現(xiàn)在的精神力研究已經(jīng)有了很大的區(qū)別。這與‘變異’本身有關(guān)。 “現(xiàn)在,我們將變異分為兩個(gè)類別,分別是物質(zhì)三維和精神三維。物質(zhì)三維指軀體、宏觀和微觀;精神三維指認(rèn)知、意識(shí)和靈魂。 “絕大部分變異都屬于物質(zhì)三維,大部分也是我們r(jià)ou眼所能觀測(cè)到的變異。一般來(lái)說(shuō),物質(zhì)三維的變異很有可能會(huì)影響到精神三維,但精神三維的變異卻未必會(huì)反哺物質(zhì)三維。 “而精神力變異,就屬于精神三維變異之中的靈魂變異。 “這里就要提及認(rèn)知、意識(shí)和靈魂之間的區(qū)別。認(rèn)知指的是人類淺層思考領(lǐng)域,包括記憶、思維模式等等;意識(shí)指的是人類深層思考領(lǐng)域,包括本能反應(yīng)、潛意識(shí)、遺傳等等。 “而靈魂,則是最深層次的大腦中樞。有一個(gè)古老的傳說(shuō),認(rèn)為人死后身體會(huì)輕上21克,這就是靈魂的重量?,F(xiàn)如今,我們則認(rèn)為,這就是一個(gè)人的精神力總量極限。 “以21為終點(diǎn),一個(gè)精神力者在變異初期,可能擁有3克的精神力總量,隨著他的鍛煉,他的精神力會(huì)逐漸攀升到9克;隨后,如果他有一定的天賦,他的精神力就可以攀升到15克。 “15克以上的精神力總量,就是我們定義中的,強(qiáng)大的精神力者。這樣的精神力者才能夠cao控機(jī)甲進(jìn)行戰(zhàn)斗,同時(shí)確保自己的精神力的穩(wěn)定。 “15到18克,是絕大部分機(jī)甲戰(zhàn)士所擁有的精神力總量數(shù)目。我們認(rèn)為,21是每一個(gè)精神力者的潛力所在,但并不是所有精神力者都能達(dá)到21,這是相當(dāng)困難的。 “或者說(shuō),所謂的精神力總量,并非‘得到’,而是‘開(kāi)發(fā)’。一個(gè)人本身就擁有著21克的精神力,這些精神力潛藏在他的大腦深處,但并不是在一開(kāi)始就能使用這么多,而是需要慢慢開(kāi)發(fā)出相應(yīng)的數(shù)目。 “這樣的開(kāi)發(fā)過(guò)程,統(tǒng)稱為精神力鍛煉法則。這是每一個(gè)精神力者都必須要學(xué)會(huì)的事情。但是,也有天生就掌握著21克精神力的人類,這是一種奇特的天賦?!?/br> 聽(tīng)到這里,虞時(shí)突然怔了一下。 天生就掌握著21克精神力…… 聽(tīng)起來(lái),郁楚桃等研究者,是認(rèn)為這是一種天賦、一種特殊的情況。 但是,如果這就是精神力的“第二象性”呢? 畢竟,絕大部分精神力者都是從3克開(kāi)始的,卻有人天生就已經(jīng)站在終點(diǎn)……這聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)怪異。 不過(guò),郁楚桃也并沒(méi)有在課程中提及這個(gè)天生滿精神力的人是誰(shuí)??紤]到這門課程年代久遠(yuǎn),那個(gè)人類說(shuō)不定也年事已高。 虞時(shí)有點(diǎn)遺憾,他繼續(xù)往下看,并且逐漸明□□神力的本質(zhì)。 人類所擁有的精神力,是一種純粹的能量。 這種能量并不屬于現(xiàn)實(shí)世界,而隸屬于一個(gè)特殊維度?,F(xiàn)在的研究者將其稱為精神維度。 根據(jù)郁楚桃的說(shuō)法,虞時(shí)很輕易地就將精神維度,與自己感知到的那個(gè)漆黑世界聯(lián)系了起來(lái)。 精神力鍛煉法則的第一步,也正是要感知到這個(gè)維度,然后盡可能在其中探索,隨后尋找到一個(gè)“安全區(qū)”,將這個(gè)安全區(qū)作為自己的起點(diǎn)和掌控地帶,然后一步步向外探索。 精神維度就像是一個(gè)龐大的世界。人類彼此的精神維度都是相互聯(lián)通的,并且能在精神維度中感應(yīng)到其他人的精神力。 精神力暴動(dòng),也正是來(lái)源于發(fā)生在精神維度的精神力碰撞。如果能在精神維度感知到他人的精神力,那么也就能盡量避免精神力暴動(dòng)的發(fā)生。 換言之,虞時(shí)現(xiàn)在已經(jīng)完成了精神力鍛煉的第一步。 至于精神力總量…… 虞時(shí)拿出了自己的精神力檢測(cè)裝置。一直以來(lái),這個(gè)裝置都是可以測(cè)試精神力總量的,只不過(guò)彼時(shí)虞時(shí)并不明白那個(gè)數(shù)字意味著什么。 他好奇地給自己測(cè)試了一下。 隨后,他被裝置顯示的數(shù)字嚇了一跳:15! 不是說(shuō)有天賦并且要好好鍛煉之后,才能達(dá)到這個(gè)總量嗎? 虞時(shí)有點(diǎn)驚訝,不過(guò)隨后也平靜下來(lái)。15以上的精神力總量才算得上是強(qiáng)者,他現(xiàn)在也才剛剛起步呢。 他又想到謝爾菲斯。 ……肯定是21,他想。 虞時(shí)把第一堂課看完,然后有點(diǎn)疲倦地打了個(gè)哈欠,意識(shí)到時(shí)間已晚,就打算睡覺(jué)了。 “李爾,幫我關(guān)個(gè)燈。”他想偷個(gè)懶。 “好的?!崩顮栒f(shuō),“晚安,先生。” “謝謝你。晚安?!庇輹r(shí)說(shuō),他感到這個(gè)世界的人工智能管家十分貼心。 第二天,虞時(shí)好奇地詢問(wèn)謝爾菲斯的精神力總量。 “我也不太確定?!敝x爾菲斯說(shuō),“應(yīng)該有跌落。你可以幫我測(cè)試一下?!?/br>