第63章
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蘭波低頭注視著,拉過被子蓋在少年身上,給人帶去了熱氣。 稚嫩的臉和這具瘦小的身體就是他現(xiàn)在大部分的世界。 他是忘卻了過去之人。醒來的那天就好像是上天再給他一次重來的機(jī)會(huì),讓他再選擇一次自己的道路。莫名的,他有這種感覺。 現(xiàn)在的生活沒有什么不好的,不如說他打心底感到舒適。 有陰沉卻別扭的崽子,有能跟他閑談扯淡社會(huì)事件,探討名著的朋友,對(duì)了,他還會(huì)做飯,不是很好吃,卻溫暖的不可思議,有他的“寶物”。 蘭波手指柔順的摸過少年的頭發(fā),小孩在有節(jié)奏的撫摸中睡得更深,依戀著靠著他的肩膀,隨后一扭一扭的抱著自己的腰,把臉沉在自己的胸口處。溫柔的呼吸從微微敞開的襯衣噴灑在皮膚上,無比真實(shí)的告訴他這是個(gè)鮮明的生命。 他每天起床,洗漱,然后坐在餐桌上,兩個(gè)孩子不需要叫就自動(dòng)起床,相互打鬧著,看不順眼的從樓上下來,順手收了昨晚洗的衣服,簡(jiǎn)單打掃一下家里,過一會(huì)景元會(huì)卡著時(shí)間下樓,打著哈欠飄進(jìn)廚房,不是他們不想幫忙,只是他們幾個(gè)好像沒一個(gè)天賦是點(diǎn)在廚藝上的,想起那天“粉身碎骨”的面包,景元包攬了做飯。他會(huì)做一頓簡(jiǎn)單卻溫暖的早餐,有時(shí)他會(huì)煮點(diǎn)什么東西,氤氳的水汽蔓延在屋里,從窗戶打下的陽光落在身上,怎么也暖不起來的手腳都好像泡在熱水中。 飯桌上沒有是“食不言“的規(guī)矩,但可能大家都骨子里刻著禮儀,就算是中也看見自己餐盤里被太宰挑過來不喜歡吃的蔬菜,也會(huì)憋著脾氣把嘴里的東西咽下去再鬧騰。 “開什么玩笑!憑什么我要吃你不喜歡吃的!” “啊,又開始了。明明這是中也的錯(cuò),這也不吃那也不吃,我怕你這輩子都只有這么高,可憐你才給你的,感恩戴德的接受我的施舍不好嗎?” “誰會(huì)只有這么高!你現(xiàn)在不也這么高嗎!混蛋太宰,你再污蔑我,我真的會(huì)揍你,景元哥也救不了你!” “啊!小矮子再嚇唬人了。蘭波先生,你還不管管嗎,再打壞什么東西我們就只能去喝西北風(fēng)了。” “……宰!打不過我就告狀算什么本事!” “這也是生活的一部分,我在提前教導(dǎo)你哦。” 吵吵嚷嚷的早晨,喜愛安靜的蘭波并不討厭,或者說他樂在其中,他跟景元心有靈犀的默不作聲,看著這場(chǎng)每天都會(huì)上演的相聲,歡鬧匯聚成洪水,把腦海里的困倦一頭沖走,神清氣爽的出門上學(xué)。 蘭波不討厭這樣的生活,甚至心里有個(gè)想法像被搖晃的碳酸飲料似的往外冒氣 —— 如果一直能這樣下去就好了。 可碳酸飲料就算噴出,也會(huì)留下液體在瓶子里,牢牢的占據(jù)其中。 他不能享受這樣的生活,他必須… 他必須什么呢? 他抓心撓肺,在一個(gè)個(gè)本該沉睡的夜晚輾轉(zhuǎn)反側(cè),他想,他必須什么呢? 在一片空茫的過去,有什么是他不能放下的? 國(guó)家?財(cái)產(chǎn)?任務(wù)? 或者… 人? 他不知道。 他只記得他在醒來的那天,景元對(duì)他說,中也是他拼了命也要抓住的寶物。 口說無憑,他本來不會(huì)這么輕易相信的。他偶爾也會(huì)裝作無意的問道,他是誰,過去發(fā)生了什么。 景元總是默默看著他,無聲嘆口氣,說,他不知道多少,只有他的名字是他親口告訴他的。 如果要找過去,必須自己去找,別人告訴你的只是故事,只有你能找見真實(shí)。 如今你忘卻了過去,等再找見的時(shí)候,也許能以更客觀的角度去看待一切。 不用著急,他們有很多的時(shí)間,他們會(huì)陪他找到最后。 蘭波那天晚上,空茫的記憶中似乎閃過了什么 —— 一片狼藉的屋舍旁,他錯(cuò)過中也看向了他的身后,似乎在那黑暗,深邃的巷子中看見了什么。只是這么個(gè)小片段,就好像是他的救命稻草,他緊緊抓著才能讓自己維持著正常的呼吸,能夠裝個(gè)普通人活下去。卻又活的那么空。 他錯(cuò)過中也在看什么呢? 蘭波想,總有一天他能得到答案。 在此之前,他必須保護(hù)好中也,他必須保護(hù)大家。 春日的夜晚還是有些涼,小孩子的體溫總比大人高一些,蘭波半抱著中也,居然也彌漫上了困意,就這么半坐半躺的睡著了。 景元在客廳收拾著今天同事給他的字帖。 今天下午卷子已經(jīng)判出來了, xanxus 看著兇殘霸道,比起坐在教室里學(xué)習(xí)他好像更適合站在戰(zhàn)場(chǎng)上,成為人人畏懼的殺神。 然后景元得到一打滿分的試卷。 他靠著“眼鏡”蒙混過關(guān),成績(jī)上過去了,可字跡連同事都看不下去。 他那不是寫,是畫,跟剛上學(xué)的小孩一樣,不認(rèn)字只是照著字的模樣把字畫出來,筆劃潦草,慘不忍睹,等他放學(xué)悄悄溜走前,同事給了他字帖,拐彎抹角的讓他練練字。 景元琢磨了一下,不光練字,也要新學(xué)一門語言。明天去圖書館看看有沒有從基礎(chǔ)教起的書。 沒等他琢磨出來個(gè)什么,就看見太宰捧著一本書從他面前走過去。 “你不去睡覺嗎?這么晚了看什么呢?!?/br> 太宰隨口道: “教科書。”