“潘東東又在鬧了，這次不知道要鬧多久?！?/br>
    “正常，大家來(lái)的時(shí)候都會(huì)鬧，過(guò)兩天就好了?！?/br>
    潘東東？

    羅景聽(tīng)到這個(gè)名字，愣了一下，然后拍了一下大腦。對(duì)啊，呆在這里的既然都是游園會(huì)的孩子，潘東東也在不是很正常嗎？

    在一樓的時(shí)候，因?yàn)榈胤酱蠛⒆佣?，有些孩子還呆在零食屋等小屋內(nèi)，因此不是每一個(gè)孩子羅景都見(jiàn)過(guò)。

    他們這些孩子被分作了兩個(gè)班，羅景忙著挖掘教學(xué)樓的秘密，一直沒(méi)留意另一班的情況。

    趁著上課時(shí)間還沒(méi)到，羅景出了教室，來(lái)到了隔壁班。在隔壁班門口，羅景一眼看到了在教室后面撒潑打滾，喊著要回家的潘東東。

    潘東東身邊，是試圖平復(fù)他心情的企鵝老師。

    在羅景觀察著潘東東那邊的情況時(shí)，他身邊走過(guò)了一個(gè)小男孩。羅景余光掃了一眼，忽然整個(gè)注意力都從潘東東的那移到了這個(gè)小男孩身上。

    這個(gè)小孩他認(rèn)識(shí)！

    是在無(wú)人駕駛公交車上有過(guò)一面之緣的小杰！

    他怎么會(huì)在這里？

    羅景細(xì)細(xì)一想，很快就想到了答案。今天早上，電子童音曾經(jīng)提過(guò)，有位成功報(bào)道了的家長(zhǎng)因?yàn)橛|犯了學(xué)校的規(guī)則，在游園會(huì)開(kāi)始前就被剝奪了參與資格。結(jié)合小杰母親當(dāng)時(shí)說(shuō)的話，很顯然，對(duì)方就是觸犯了擅自離校離島這一規(guī)則被剝奪資格的人。

    通過(guò)在這里見(jiàn)到小杰和潘東東，羅景又確認(rèn)了一件事情。

    任清文曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，他見(jiàn)過(guò)被取消資格的家長(zhǎng)和孩子被送出了島?？墒窃谶@里，就在羅景的面前，先不提潘東東，就是還沒(méi)入園就被取消了資格的小杰，他并沒(méi)有被送出島！

    任清文看到的畫面或許是假的！

    那些違反了規(guī)則的人，說(shuō)是被送出了島，實(shí)則一直還在島上！

    想到羅送白天在校園內(nèi)活動(dòng)了那么久，卻沒(méi)見(jiàn)過(guò)任何一個(gè)被取消了資格的人，羅景心中又產(chǎn)生了一個(gè)新的疑問(wèn)。

    這些人藏在了哪里？

    是不是在校園的某個(gè)角落，還有另一棟隱沒(méi)在黑暗中不被人發(fā)現(xiàn)的教學(xué)樓存在？

    羅景來(lái)不及找潘東東和小杰詢問(wèn)，就聽(tīng)上課鈴聲響起，然后被過(guò)來(lái)的玩偶老師勸回了班級(jí)。

    此時(shí)時(shí)間是晚上十點(diǎn)鐘。

    ……

    羅送睡了一覺(jué)起來(lái)，把羅景那邊新挖到的消息發(fā)給了任清文。

    【被取消入園資格的家長(zhǎng)和孩子，還在這座島內(nèi)】

    【你能不能搞到以前來(lái)參加游園會(huì)的家長(zhǎng)和學(xué)生的資料？我懷疑以前的家長(zhǎng)和學(xué)生都被困在了學(xué)校里】

    任清文還沒(méi)睡，在收到羅送的消息后，直接打來(lái)了電話，清冷的聲音在電流中有些失真：“你從哪里得出的結(jié)論？以前參加游園會(huì)的家長(zhǎng)和學(xué)生怎么可能還會(huì)在學(xué)校里？這么長(zhǎng)時(shí)間的失蹤，他們的家人見(jiàn)不到人，肯定會(huì)有所懷疑，并且這么多樁的失蹤案，也會(huì)驚動(dòng)警察局?！?/br>
    “可是你看，現(xiàn)在育城島一切正常，并沒(méi)有哪位家屬鬧著要找人。還是說(shuō)你是警方的人，你就是為了來(lái)查這些失蹤的人的？”

    “我還真不是警方的人。”羅送失笑，“我無(wú)法具體地向你解釋原因，你只要知道我見(jiàn)到了幾年前來(lái)參加游園會(huì)的孩子，也見(jiàn)到了幾個(gè)這次游園會(huì)中被取消了資格，本應(yīng)該被送出島卻還在島上的小孩。”

    “你說(shuō)的是真的？”任清文那邊停頓了很久才問(wèn)出了這句話，雖然是問(wèn)句但能聽(tīng)出他已經(jīng)信了羅送的話。

    “嗯，真的，我還見(jiàn)到了一個(gè)和食堂阿姨長(zhǎng)得很像，但開(kāi)口卻是男人聲音的人。”羅送揉了揉眉頭，“這個(gè)人很不簡(jiǎn)單，可能會(huì)使用某種能力，我這邊暫時(shí)不清楚他是否和學(xué)校有什么關(guān)系。我只見(jiàn)到了孩子，還沒(méi)見(jiàn)到孩子們的父母，不知道他們被藏在了哪。”

    “為了確定我沒(méi)弄錯(cuò)，我想通過(guò)你的關(guān)系，看一下往年來(lái)參加游園會(huì)人員的名單。順便查一查，這些人現(xiàn)在正在哪里，正在干什么。你說(shuō)了，他們?nèi)绻й櫟脑捠虑榭隙〞?huì)鬧大，但現(xiàn)在風(fēng)平浪靜的，側(cè)面反應(yīng)出他們沒(méi)有失蹤，家屬甚至見(jiàn)過(guò)他們或者就和他們生活在一塊，當(dāng)然也就沒(méi)有尋人的理由。但我們知道，他們的人又的確是在島上，好像非常的矛盾。所以你說(shuō)有沒(méi)有一個(gè)可能……”

    任清文的呼吸有一瞬的急驟：“現(xiàn)在在島外的人其實(shí)已經(jīng)不是他們本人了？”

    羅送：“你再想想你朋友的同學(xué)，還有你的那位表姐，他們的變化基于這點(diǎn)來(lái)重新看，是不是很微妙？”

    任清文感覺(jué)自己的心臟激烈地跳動(dòng)了好幾下。

    他不敢細(xì)想下去，這件事太可怕了。但他的性格又讓他不得不去想，一點(diǎn)一點(diǎn)地去深挖里面被暗埋的東西。

    任清文緩了會(huì)，才恢復(fù)了鎮(zhèn)定道：“他們的性格是在島上改變的，說(shuō)明島上有一種能改變?nèi)梭w的力量。至于他們的身體是不是還是原來(lái)的，有待商榷。但他們是原本身體的可能性很大，我見(jiàn)過(guò)我表姐切水果時(shí)手指有流血的情況，證明本身還屬于人類的范疇。至于靈魂……”

    任清文斟酌了下語(yǔ)句，“有沒(méi)有可能存在靈魂像程序一樣被重新定義的情況出現(xiàn)？或者更大膽地，人的靈魂已經(jīng)被整個(gè)換掉了，看起來(lái)人還是那個(gè)人，但其實(shí)已經(jīng)不是原來(lái)我們認(rèn)識(shí)的人了。”

    說(shuō)得很拗口，但羅送聽(tīng)明白了。