“是這樣啊。如果那個(gè)能量的來(lái)源真的和我們想象的一樣，那么消失之后就一定會(huì)回歸，也就意味著敵人是打不死的才對(duì)?！眗eborn抬起頭看著綱吉，“可是能量卻沒(méi)有回歸，那就說(shuō)明這股力量一定是被消滅了，這也代表著——”

    沢田綱吉的心臟仍在緊張和彷徨中怦怦直跳，伙伴們的支持給了他向前邁步的動(dòng)力。

    而這一刻，雖然他看不明白reborn眼神中蘊(yùn)含的情感，但是卻從他的話語(yǔ)中汲取到了勇氣。

    “——這代表著，還有一些熟悉的人，和我們一起，為了這個(gè)世界而戰(zhàn)斗?！薄?/br>
    [潮田渚：作為教師的reborn先生，果然不會(huì)忽略學(xué)生的動(dòng)搖和迷茫。]

    [夜蛾正道：指引迷途的學(xué)生，確實(shí)應(yīng)該是老師的責(zé)任……]

    [貓咪老師：在第一場(chǎng)放映就已經(jīng)進(jìn)入放映廳的沢田綱吉，觀影著諸多世界拼盡全力實(shí)現(xiàn)的結(jié)果，也一定會(huì)被觸動(dòng)吧。]

    [馬場(chǎng)善治：這份觸動(dòng)即使不能成為他的“覺(jué)悟”，但一定可以添上一份助力。]

    ……

    因幡洋捏著下巴突然陷入了思考：“等等，我們之前觀影的場(chǎng)景能觸動(dòng)些什么？為什么我的腦海里浮現(xiàn)出的場(chǎng)景就只有戰(zhàn)斗、下棋、戰(zhàn)斗、跑步、案件、找書(shū)、戰(zhàn)斗、戰(zhàn)斗、戰(zhàn)斗……”

    伊達(dá)航一陣沉默：“……為什么戰(zhàn)斗這么多？！”

    萩原研二扶著額頭回憶：“這么一概括，好像確實(shí)戰(zhàn)斗的情景好多?。俊?/br>
    “我有異議！”鳴海奈香流一甩手?jǐn)[好pose，指著因幡洋‘申訴’道：“明明每一場(chǎng)放映都有感情戲！不要籠統(tǒng)概括成戰(zhàn)斗啦！”

    “我們看的是同一場(chǎng)放映嗎！”野崎圭一邊吐槽一邊補(bǔ)充：“而且你眼中的感情戲就不要展開(kāi)來(lái)講了！我怕你遇到危險(xiǎn)！”

    “可是仔細(xì)想想，能讓沢田君觸動(dòng)的也只能是感情戲呢?！蔽鲌@美魚(yú)面無(wú)表情地淡淡開(kāi)口，“舉個(gè)例子，他到了十年后發(fā)現(xiàn)reborn先生已經(jīng)死亡的現(xiàn)實(shí)，只要回想到第二場(chǎng)放映，進(jìn)藤君與藤原先生之間的感情與遺憾，能不產(chǎn)生觸動(dòng)嗎？”

    藤原佐為：“對(duì)哦對(duì)哦~我也是小光的老師哦！”

    進(jìn)藤光：“好有道理！突然得知很重要的人離開(kāi)了自己……一定會(huì)拼盡全力想要改變這個(gè)結(jié)局的吧……”

    藤原佐為笑著伸手摸了摸進(jìn)藤光的頭——進(jìn)藤光的努力和進(jìn)步，佐為已經(jīng)在【圍棋】中感受到了。

    堅(jiān)定前行過(guò)后，所迎來(lái)的這個(gè)‘全新的故事’，也一定是意義非凡的。

    太宰治也笑著認(rèn)可道：“西園小姐每次都能直指重點(diǎn)呢~確實(shí)，雖然十年前的reborn先生的出現(xiàn)打斷了綱吉君的擔(dān)憂，但事實(shí)上他潛意識(shí)里也一定埋藏下這一份陰影了?！?/br>
    宮野明美眉頭緊皺一臉擔(dān)憂：“是啊，剛來(lái)到不熟悉的‘未來(lái)’，就有大量的噩耗情報(bào)傳來(lái)，這份沉重的壓力……”

    灰原哀：“說(shuō)來(lái)也是，而且比起觀影過(guò)去發(fā)生的事情，現(xiàn)在這種‘直播’的情況，我們也會(huì)直接感受到他們身上的重大責(zé)任?！?/br>
    “同理心越強(qiáng)，就會(huì)越難受吧?！毕挠徒懿[起了眼凝視著熒幕中的沢田綱吉，嘴角勾起淺淺的笑，“倒也可以算是一種特殊的心理訓(xùn)練方式?！?/br>
    五條悟撇撇嘴，語(yǔ)氣肯定地說(shuō)：“這種訓(xùn)練有用嗎?！?/br>
    “呵呵，大概沒(méi)有吧。”夏油杰也隨口答道，“畢竟親身經(jīng)歷的時(shí)候，才能知道降臨到自己身上的是什么考驗(yàn)。”

    【而綱吉壓在心頭的大石還沒(méi)完全放下，就又迎來(lái)了新的挑戰(zhàn)。

    在誠(chéng)懇地請(qǐng)求了拉爾·米爾奇的教導(dǎo)后，來(lái)自十年前的綱吉三人開(kāi)始學(xué)習(xí)這個(gè)時(shí)間上的戰(zhàn)斗方式。

    可是比起很快就能成功點(diǎn)燃火焰的獄寺隼人和山本武，綱吉卻無(wú)法憑借自己的力量燃起戒指中的火焰。

    ——明明內(nèi)心已經(jīng)想著一定要讓大家回到過(guò)去。

    ——明明下定決心要變得比密魯菲奧雷更強(qiáng)。

    ——明明愿意為了變強(qiáng)而接受所有嚴(yán)苛的修行。

    ……

    可是，

    彭格列指環(huán)沒(méi)有回應(yīng)他這一份“覺(jué)悟”。

    “還是不行……”看著手上沒(méi)有半點(diǎn)波動(dòng)的指環(huán)，綱吉低下了頭，頹喪道：“看來(lái)我……還是只會(huì)耍嘴皮子的廢柴綱……根本不懂什么叫真正的覺(jué)悟……”

    這樣的自我否定讓魔鬼教官·拉爾皺起了眉頭，但在她要打醒綱吉的時(shí)候，斯巴達(dá)教師·reborn比她更快！

    可reborn的飛踢還沒(méi)落到綱吉身上，就看到綱吉戴著戒指的手緊緊握成拳，顫抖著繼續(xù)說(shuō)道：“不對(duì)，我、我有做到過(guò)的……”

    我有做到過(guò)的……

    從被放映廳選中，被選為了第一場(chǎng)放映的答題者那一刻，我就已經(jīng)有過(guò)“覺(jué)悟”了。

    對(duì)于綱吉來(lái)說(shuō)，那么長(zhǎng)時(shí)間的觀影，怎么可能沒(méi)有一點(diǎn)改變。

    綱吉在心理暗暗給自己打氣：自我否定是不行的。

    放映廳里就有一個(gè)不好的例子。

    有困惑和焦慮要及時(shí)說(shuō)出來(lái)，這樣才能繼續(xù)向前邁進(jìn)，而不是把自己遺留在痛苦之中。

    reborn止住了飛踢的攻擊，落到了地上抬頭觀察綱吉，發(fā)現(xiàn)綱吉的表情發(fā)生了變化，在迷茫和喪氣之中又隱約浮現(xiàn)出了一絲堅(jiān)定。

    “reborn，為什么我的覺(jué)悟沒(méi)辦法點(diǎn)燃火焰呢？明明我之前有成功過(guò)的……為什么這一次彭格列指環(huán)不認(rèn)可我的覺(jué)悟？”