博物館一層右拐，有個開放式咖啡廳。尤里上學時還在這里打過工。

    尤里走過去，把貝洛穩(wěn)穩(wěn)放在一張椅子上。

    我們能去鎮(zhèn)上嗎?安穩(wěn)下來，貝洛立刻問，佩倫和伏爾甘有危險。

    尤里說：嗯，我們正在過去的路上。

    貝洛看向窗外。外面非常黑，看不見夜空也也看不見樹。不知道博物館在以怎樣的方式移動。

    總之，當初尤里把它從尼撒大學移動到北方山區(qū)，用的也是同樣的方法。

    尤里在吧臺前來回踱步，比貝洛還心事重重。

    貝洛問他在琢磨什么，尤里停下來，背對著貝洛：你覺得咱們有可能殺死知曉者嗎?

    貝洛說：易物魔法能攻擊到他，但不會導致他死亡。

    尤里輕輕搖頭：不，其實你可以的別人都不行，只有你可以。

    貝洛想了想：你是說，用深紅解離?

    是呀。上次我們想控制住他，不讓他跑出尼撒大學之外，就是用了這個辦法呀。

    如果知曉者強行闖入深紅解離形成的細網，他的身體的確會一瞬間粉碎。

    可是即使如此，易物魔法也不能殺死知曉者。身體碎裂只是表象，知曉者會以其他形態(tài)繼續(xù)存在。

    比如說，如果是另一位知曉者闖入細網，或許她的軀體也會碎掉，但那些碎片不會凋朽，不會像精靈一樣化為泥水。她可能以任何方式復蘇，比如原地重組，或是以其中一塊碎片為核心，逐漸恢復成完整形體。

    而第二知曉者的情況又不太一樣他是虛體生物，沒有身體，現在的身體不是他自己長久生長出來的，而是用別人的身體搭建出來的。

    這樣的身體分崩離析后，他就會變回虛體生物猶如透明的幽靈失去了頭上的白被單。

    如果是在精靈位面，或是在淺灘里，第二知曉者失去身體也能安然無恙。

    但人類所在的位面規(guī)則不同，這里不存在虛體生物。

    人間的一切生物，無論是否具有智慧，小到細菌、單細胞、病毒，大到非洲象、藍鯨、杏仁桉樹無論大小與種類，它們均有實體。

    位面規(guī)則是無法改變的。如果虛體生物從精靈圈進入人間，它會原地消失，從存在成為不存在。

    所以第二知曉者才需要先組建身體，再回到人間。

    也就是說，如果第二知曉者撞進深紅解離的細網中，殺死他的并不是魔法，是位面規(guī)則讓他化為虛無。

    貝洛想了想，說：我明白你的思路，但他能發(fā)現法術痕跡，會提前避開，不會像普通精靈一樣往法術上撞的。上次你用這個法術威脅他，他就提前發(fā)現了法術。你成功讓他跟你走了，是因為他不想一直被困在尼撒大學里，而且他對你、對博物館確實也有點好奇。這次不一樣，你對北方城市沒有那么深的感情，做不出尼撒大學里那種復雜的幻境，困不住他;即使有什么辦法困住他了，他的情緒比從前更不穩(wěn)定，他暴怒之下可能會殺光所有見到的人，包括你我，也包括佩倫、伏爾甘和白鷺那我們施什么法都沒意義了。要知道，我們的優(yōu)先目標是挽救人命，不是殺他。

    也是，還挺難的尤里抱臂靠在吧臺上，但是仍然可以試試。貝洛老師，你還記得我們去保護梅拉老師的時候嗎，我們對付那個小孩換生靈，好像叫馬里奧

    叫馬爾科。

    哦對，是馬爾科。你在病房里做了個精靈圈，馬爾科走過來，看到精靈圈里的你，把你認成了梅拉老師，你借這個機會差點殺了他。后來你被扔下樓，我們和他打起來了，他這時才認出你不是梅拉。

    嗯，我記得這些，貝洛點點頭，尤里，你是已經有詳細的計劃了嗎?說說吧，你具體想怎么做?

    尤里走進吧臺里，從儲物柜和斷電冰箱里拿出幾瓶水。

    他說：首先，貝洛老師你多喝點水。我再找找有沒有餅干之類的。接下來你要取很多血，但愿你身體受得了，千萬別死了。

    天亮了。

    雪后清晨，樹籬村覆上一層厚厚的潔白。

    昨夜凌亂的腳印已被新雪覆蓋，現在房前、路上、廣場都空無一人，只有偶爾的鳥鳴打破寂靜。

    小姑娘拉開窗簾，對著窗戶呼一口氣，用袖口擦掉水霧。

    她凝視著白茫茫的道路盡頭，看了一會兒，回頭喊道：mama!我想出去玩!

    客廳傳來提亞的聲音：去吧，玩得開心點。

    小姑娘也不換衣服，穿著帶花邊的白色睡裙，赤著腳，打開窗戶就跳了出去。

    提亞這才走進臥室，來到窗前看了看，把窗戶重新關好。

    她本來要離開，走到門口，她突然想到了什么，去坐到了床上顛了顛，看著床對面柜子上的油畫。

    這是她的房間。幾年前她還住在這。

    柜子上的油畫是米麗卡的作品，是她送提亞的十六歲生日禮物。畫面上充滿了各色花朵，下方還寫了個永遠。