。”

二十九

一聽我這話，明遠(yuǎn)哧溜一下就躲到沙發(fā)另一頭去了，緊拽著衣服一副誓死不從的模樣。

“干嘛？”我不明白他怎么就這么激動了，不就是擦個(gè)藥么，至于這么大驚小怪？我想了老半天，終于開了竅，敢情我們家娃兒終于長大了！我說怎么讓脫個(gè)衣服就把臉紅得跟關(guān)公似的。

一想到這孩子也許以后跟我沒那么親了，我心里頭就有些怪怪的，有種難以描述的情緒堵在胸口里，憋得難受。也許這是所有家長們都會經(jīng)歷的階段，從小捧在手心里長大的寶貝蛋兒開始有了自己的想法，有自己的朋友甚至喜歡的人，開始叛逆不再聽家長的話……不能不說，這種感覺特別不好。

可我也曉得現(xiàn)在不是難過和抱怨的時(shí)候。

男孩子從什么時(shí)候開始叛逆？十四五歲還是十六七歲，可我們家孩子早熟啊，要是十一二歲就叛了，我可要如何是好。更何況，男孩子什么時(shí)候開始發(fā)育來著，變聲啊、長高啊，還有那個(gè)啥……看來我得去書店買本教材來學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)了。

我把紅花油放在茶幾上讓他自己擦，然后默默地回了屋。明遠(yuǎn)在后頭輕輕地叫了我一聲，我沒理他。

我的心情很不好！

我的壓力很大！

要把一個(gè)孩子帶大真的不容易，更何況還得教好他。沒帶過孩子的不曉得這里頭的苦，要把一個(gè)那么小那么軟，嗓子嫩嫩的怯生生的孩子養(yǎng)大成人多么不容易，更何況，還得小心翼翼地讓他不要學(xué)壞，讓他成為一個(gè)正直善良、內(nèi)心強(qiáng)大的人——我連自己都可能做不到呢。

我爬到床上發(fā)了一會兒呆，腦子里亂亂的，不知道該干些什么。

隱隱約約聽到門口有腳步聲徘徊，一會兒停在我門口，一會兒又走開。我心里頭憋著火，把腦袋埋進(jìn)被子里就當(dāng)聽不到。過了許久，外頭隱隱約約傳來他怯怯的聲音，“姑姑，你幫我擦下藥好不好，后背我擦不到?！?/br>
我賭氣不理他，盯著床頭的鬧鐘看，足足過了三分鐘，才起身去開門。

明遠(yuǎn)靠在門框上眼巴巴地看著我，小眼神兒格外委屈。這小子就會在我面前裝可憐，其實(shí)是個(gè)大尾巴狼，沒見他才剛上學(xué)就跟人干架么，披著一副小白兔的皮而已?？墒牵疫€偏偏就吃他這一套。

沒辦法，誰讓我是帶大的呢，再怎么告訴自己要狠心，再怎么生氣，可就是心硬不起來。

我氣鼓鼓地接過紅花油，轉(zhuǎn)身進(jìn)屋。明遠(yuǎn)趕緊跟進(jìn)屋，主動地把上衣撩起來，露出削瘦的背。他最近又在長個(gè)子，原本好不容易才養(yǎng)起來的一點(diǎn)兒膘又抽沒了，瘦巴巴的瞧著讓人心疼——也不曉得他打起架來怎么那么厲害。

到底是二對七，就算他和古恒再能打，也免不了吃幾拳，這不，背上肩胛骨的地方全都紫了，還微微地腫起來，看著甚是嚇人。

我又是心疼又是生氣，這孩子真是不省心——把紅花油倒在手心搓了搓，然后一巴掌扣在他的背上，如愿地聽到“啊——”地一聲慘叫，心里頭總算平衡了。

“我跟你教過什么，??？”我一邊狠狠地揉搓他的背，一邊教訓(xùn)道：“你什么時(shí)候變這么蠢了？他們七個(gè)，你們兩個(gè)，稍微有點(diǎn)腦子就曉得不應(yīng)該動手，這不是明擺著吃虧嗎。**教導(dǎo)我們的東西你全忘了，什么叫做游擊戰(zhàn)，什么叫做各個(gè)擊破，你以己之短，攻彼之長，是不是腦袋燒壞了……”

這些年來，我別的本事沒長進(jìn)，這訓(xùn)話卻是訓(xùn)得越來越得心應(yīng)手，單是說道理擺事實(shí)就能說倆小時(shí)。直到明遠(yuǎn)一個(gè)勁地表示自己錯(cuò)了，我這才放他一馬。不過他始終不肯答應(yīng)我把這事兒報(bào)告給老師。

晚上我給古艷紅打電話，想和她一起探討如何教育孩子的問題，可她卻一直心不在焉，有一句沒一句地回話，到后來，竟然一句話也不說了。我仔細(xì)一聽，居然聽到那邊傳來清晰而有規(guī)律的打鼾聲——哎，我就不該對她抱希望的。

第二天等明遠(yuǎn)去學(xué)校后，我特意跑了一趟新華書店，想找找教育方面的書。

這時(shí)候新華書店人多，營業(yè)員態(tài)度也不好，我找了老半天，這才在二樓的一個(gè)角落里找到了幾本灰撲撲的書，剛要翻開仔細(xì)看，忽然瞧見旁邊還有一本——，我想也沒想就把它給拿下來了。

在新華書店里翻了幾頁，我越看就越是心驚膽顫，這……這問題也太多了吧，這要是照書上這么講，能有幾個(gè)孩子是正常的——天曉得我怎么就平平安安順順利利地長大的？

回頭仔細(xì)想想，叛逆期的我在干嘛？除了每天繁重的學(xué)業(yè)和家庭作業(yè)外，我最大的愿望似乎只是能在周末看幾個(gè)鐘頭的電視。當(dāng)然，初三的時(shí)候我曾經(jīng)偷偷地喜歡隔壁班的班長，后來曉得他跟我們班文藝委員好上了，就去喜歡高中部的帥帥學(xué)長了……

可是，書上寫得這么可怕，什么心理矛盾、情緒失控都是小的，更可怖的還有人格沖突和性別混亂——這到底是什么意思？難道一著不慎，我們家孩子就有可能發(fā)展為同性傾向和多重人格？

這…這也太匪夷所思了吧！

我腦子里暈乎乎的，一時(shí)手足無措，站在書架前發(fā)了半天的愣，直到營業(yè)員一臉戒備地連連朝我這邊看，我這才猛地驚醒，趕緊隨便抓了幾本書去付賬。

不管那書說得有理沒理，我得提前防備。

我把那本青少年生理和心里健康的書塞進(jìn)明遠(yuǎn)的書架上，放在最顯眼的位子，仔細(xì)看了看又覺得不妥當(dāng)，想了想，還是把書放在他的一大堆中間。他有睡前讀的習(xí)慣，應(yīng)該過不了幾天就能翻到這本了。

晚上明遠(yuǎn)回來，我假裝不經(jīng)意地跟他提了一句，說今兒去書店買了幾本書，讓他有時(shí)間看看。明遠(yuǎn)“哦”了一聲，繼續(xù)埋頭吃他的飯。

我手里動作頓了頓，使勁兒盯著他，等他接下來問我些什么，比如“什么書？”之類的?？伤麉s偏偏毫不在意，一邊吃還一邊大聲地贊嘆說我的手藝越來越好了。我只得悻悻地拌了拌碗里的飯，低頭繼續(xù)吃飯。

“姑姑——”他忽然抬起頭來，仿佛忽然想起了什么。

我心里一抖，頓時(shí)有些緊張。

“老師說，讓你明天去一趟學(xué)校?！彼f，臉上有些不自在。他讀書這么多年，我還是頭一回被叫家長呢。這娃兒到底闖什么禍了？還是說，昨天打架的事東窗事發(fā)