陳新三人到達(dá)坳上村時(shí)，話?！?/br>
“嗯！”王筱月乖巧地點(diǎn)了點(diǎn)頭，臉蛋微熱，剛才陳新說話的氣息噴在她耳g"/>上，弄得她的耳朵有點(diǎn)癢癢。

這次陳新過來可不單單是看王筱月的，同時(shí)也作為資方代表過來視察拍攝進(jìn)度的。

和寧皓以及劇組里的其他人寒暄過后，一行人去了劇組下榻的地方。

此次劇組過來取景拍攝，在當(dāng)?shù)卦缇鸵鹆宿Z動(dòng)，地方zhèngfu也極為重視。電影開機(jī)當(dāng)ri，不但xh縣縣委主要領(lǐng)導(dǎo)全部到場，ld市市長以及主管文化教育方面的副市長也爬了大半到王筱月，寧皓頓時(shí)笑了起來，說道：“還多虧了陳先生讓王小姐過來幫忙，不然我們的拍攝進(jìn)度起碼要拖慢三分之一，你看，這些參與拍攝的熊孩子全聽王小姐的話，對(duì)于其他人一概不理。”

陳新看著不遠(yuǎn)處如穿花蝴蝶般的王筱月，笑道：“這丫頭從小就很有親和力，最受那些小孩子的歡迎了?！?/br>
寧皓道：“王小姐這xing格好，大家對(duì)她都很有好感?！?/br>
陳新笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，組織好語言，才道：“寧導(dǎo)，這次找你出來，是關(guān)于電影方面的問題。說實(shí)話，這部電影的劇本已經(jīng)非常出sè了，不過我們公司內(nèi)部的市場分析師提出了一些意見，我覺得還是挺有道理的，所以希望寧導(dǎo)能聽一下，因?yàn)槟闶菍I(yè)人士，所以說的不對(duì)地方還望海涵?！?/br>
寧皓臉sè微微一僵，不過還是勉強(qiáng)保持笑容道：“還請(qǐng)陳先生指教?！?/br>
陳新頓了頓，將鋼镚的原話轉(zhuǎn)述給寧皓道：“寧導(dǎo)，你覺得中國需要什么樣的科幻片？或者說，你覺得科幻片真正的核心是什么？”

寧皓愣了愣，道：“這是我第一次執(zhí)導(dǎo)科幻片，但是我想，不管是科幻片也好還是其他片子也好，至少要表達(dá)出人xing當(dāng)中某些能觸動(dòng)人心的東西，這樣才能與觀眾形成共鳴……”

鋼镚的聲音在陳新腦海里響起：“屁話！”

陳新笑了笑，沒理會(huì)鋼镚的聒噪，說道：“寧導(dǎo)，你知道我們公司的一些人怎么看的嗎？他們說，科幻電影，最核心的部分還是在于創(chuàng)新兩字，它應(yīng)該讓觀眾的想象力跟隨電影一起遨游，去感受一些平常從未觸及過的一些震撼，去思考平常從來不會(huì)想到的一些問題，總之，一部出sè的科幻片，不但要從視覺上給予觀眾沖擊，而且還要從心靈上給予觀眾沖擊。當(dāng)然，我說的心靈上的沖擊不單單指人xing，鄉(xiāng)村教師這種題材的影片，表現(xiàn)社會(huì)問題，表現(xiàn)人xing問題，相信對(duì)很多導(dǎo)演而言都是手到擒來的事！可是，你不覺得中國這樣的片子太多了嗎？大劉的已經(jīng)為我們打下了很好的基礎(chǔ)，我們是不是可以在的科幻內(nèi)核上深入挖掘呢？”

寧皓皺了皺眉，問道：“陳先生，您的意思是，劇本中，對(duì)于那位鄉(xiāng)村教師的詮釋所占的比重太大了？”

陳新?lián)u頭道：“不是對(duì)鄉(xiāng)村教師的詮釋比重太大，而是對(duì)于教師這個(gè)職業(yè)所代表的含義詮釋比重太小，還記得大劉里怎么用科幻的語言解釋教師這個(gè)職業(yè)的嗎？”

寧皓皺起眉，低下頭慢慢思考起來。

………………

“您想知道哪些方面？”藍(lán)84210號(hào)上的值勤軍官問。

“比如，這個(gè)行星上生命體記憶遺傳的等級(jí)是多少？”

“他們沒有記憶遺傳，所有記憶都是后天取得的。”

“那么，他們的個(gè)體相互之間的信息交流方式是什么？”

“極其原始，也十分罕見。他們身體內(nèi)有一種很薄的器官，這種器官在這個(gè)行星以氧氮為主的大氣中振動(dòng)時(shí)可產(chǎn)生聲波，同時(shí)把要傳輸?shù)男畔⒄{(diào)制到聲波之中，接收方也用一種薄膜器官從聲波中接收信息?！?/br>
“這種方式信息傳輸?shù)乃俾适嵌啻螅俊?/br>
“大約每秒1至10比特?！?/br>
“什么？！”旗艦上聽到這話的所有人都大笑起來。

“真的是每秒1至10比特，我們開始也不相信，但反復(fù)核實(shí)過?！?/br>
“上尉，你是個(gè)白癡嗎？！”艦隊(duì)統(tǒng)帥大怒，“你是想告訴我們，一種沒有記憶遺傳，相互間用聲波進(jìn)行信息交流，并且是以令人難以置信的每秒1到10的速率進(jìn)行交流的物種，能創(chuàng)造出5b文明？！而且這種文明是在沒有任何外部高級(jí)文明培植的情況下自行進(jìn)化的？！”

“但，閣下，確實(shí)如此?！?/br>
“但在這種狀態(tài)下，這個(gè)物種g"/>本不可能在每代之間積累和傳遞知識(shí)，而這是文明進(jìn)化所必需的！”

“他們有一種個(gè)體，有一定數(shù)量，分布于這個(gè)種群的各個(gè)角落，這類個(gè)體充當(dāng)兩代生命體之間知識(shí)傳遞的媒介。”

“這聽起來象神話?！?/br>
……………………

不遠(yuǎn)處的教室里，嘭的一聲紙花爆開，王筱月捧著一個(gè)大大的蛋糕出來，在全場的生ri快樂歌中，送到了那位在坳上村小學(xué)教了26年書正目瞪口呆的馬老師面前。

“寧導(dǎo)，你一個(gè)人好好想想吧?！标愋屡牧伺恼萑胨伎嫉膶庰┑募绨?，慢慢轉(zhuǎn)身走進(jìn)了教室。

ps：扣扣群：130874781，歡迎加入討論。

;