界在他們眼里估計(jì)真就是一個(gè)村，跟誰(shuí)都能聊，開(kāi)玩笑也有人笑。

以前他們班也有這樣的人，但是跟他不在一個(gè)世界，他看他們每天說(shuō)不完的嘻嘻哈哈挺不能理解的，估計(jì)他們看自己悶嘴葫蘆一樣也覺(jué)得是個(gè)怪胎。

現(xiàn)在這個(gè)新班級(jí)的感覺(jué)倒是蠻好的。

這個(gè)班的人都蠻好的。

雖然熱心得有點(diǎn)兒過(guò)了頭，讓他有點(diǎn)兒不知所措，但是能感覺(jué)到都是好意。

不知道是不是因?yàn)?，一個(gè)集體中最不合群的那個(gè)人，從他，變成了……

他看一眼旁邊，被夏良踢開(kāi)的凳子沖著外面歪著，書(shū)包也靠窗臺(tái)扔著還沒(méi)打開(kāi)。

他的新同桌，開(kāi)學(xué)第一次見(jiàn)面就對(duì)他說(shuō)了兩句話(huà)，一句出來(lái)，一句起來(lái)。

柳小滿(mǎn)在心里嘀咕。

現(xiàn)在都要上課了，人也沒(méi)回來(lái)。

在新凳子上穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈?，他把夏良的凳子拉回?lái)擺正，順手把上面的半個(gè)鞋印也擦了擦。

第3章

打鈴了教室里也鬧哄哄的靜不下來(lái)，而且好幾分鐘過(guò)去了，鬧哄哄的動(dòng)靜似乎也沒(méi)有要消停下去的意思。

“咱們班主任誰(shuí)啊，還來(lái)不來(lái)了？”前面李猛的同桌上完廁所從后門(mén)溜進(jìn)來(lái)，本來(lái)貓著腰，一看講臺(tái)上沒(méi)人立馬直起身子晃蕩著過(guò)來(lái)。

外面走廊上靜得差不多了，不知道哪個(gè)神仙班甚至已經(jīng)傳出來(lái)讀書(shū)的聲音，好像只剩他們班還沒(méi)人搭理。

“不會(huì)是黃四海吧？”李猛問(wèn)，嘴里嘎嘣嘎嘣地不知道嚼著什么。

“不能，”他同桌搖搖頭，“我剛還看見(jiàn)他進(jìn)13班了?！?/br>
“他去13了？那看來(lái)學(xué)校還是愛(ài)護(hù)我們的?！崩蠲蛷臅?shū)包里往外掏了幾塊糖，給前后左右分別扔了一塊。

扭頭給柳小滿(mǎn)的時(shí)候，他瞥了眼夏良的座位，又空又光的，還是沒(méi)往上扔，兩塊都擱在柳小滿(mǎn)桌上。

“謝謝?！绷M(mǎn)沒(méi)拿起來(lái)吃，先謝了一句。

“你這話(huà)說(shuō)的，”李猛同桌沒(méi)他這么客氣，“啪”一聲直接把糖紙擠爆，跟李猛一樣在嘴里嘎巴著，“人13班全是藝體生，跟咱就不是一個(gè)單位，黃四海年年帶體育班，跨過(guò)13班來(lái)折磨咱們那也說(shuō)不過(guò)去啊。”

“也是。”李猛點(diǎn)點(diǎn)頭，一條胳膊往凳子靠背上一架，擰著身子回頭跟柳小滿(mǎn)說(shuō)話(huà)，“哎柳小滿(mǎn)，你成績(jī)挺好的吧？”

“是啊我也記得，”他同桌也架了條胳膊轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，跟李猛倆人照鏡子似的擺出一樣的姿勢(shì)，一左一右地問(wèn)柳小滿(mǎn)：“你怎么能淪落到跟咱們一個(gè)班了？”

“我記得你去年期中還是月考，還上光榮榜了？”李猛又說(shuō)。

“期中，”他同桌接著說(shuō)，“我們班主任還在我們班夸來(lái)著?！?/br>
他倆一唱一和的，柳小滿(mǎn)只是笑笑，搖了下頭說(shuō)：“沒(méi)，湊巧了?！?/br>
說(shuō)完他繼續(xù)翻書(shū)看英語(yǔ)單詞。

其實(shí)我也想知道。

柳小滿(mǎn)在心里想。

他耳朵邊兒響起早上樊以揚(yáng)那句“挺好的”，被新同學(xué)新氛圍帶動(dòng)起來(lái)的情緒又有點(diǎn)兒沒(méi)落。

樊以揚(yáng)他們那樣的重點(diǎn)班，這種時(shí)候肯定早就進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)了，哪還有時(shí)間會(huì)這樣笑笑鬧鬧的。

人跟人的差距好像是老天爺用尺子丈量好了的，距離只會(huì)被各種各樣的事情越拉越開(kāi)，永遠(yuǎn)沒(méi)有補(bǔ)上的那一天。

“我說(shuō)你們這些學(xué)霸真有意思，”李猛的同桌曲著指關(guān)節(jié)在椅子靠背上敲敲嗒嗒，“越是成績(jī)好越愛(ài)裝，我要有你那成績(jī)我早上樹(shù)了，誰(shuí)問(wèn)我我都……”

“砰，砰！”

柳小滿(mǎn)還在尋思為什么成績(jī)好要上樹(shù)，兩聲挺使勁的拍門(mén)聲，讓班里的哄鬧聲戛然中止。

李猛和他同位趕緊坐正回去，柳小滿(mǎn)聽(tīng)見(jiàn)李猛“cao”了一小聲，飛快地說(shuō)：“尚梁山！他還不如黃四海呢！”

尚梁山這名字，柳小滿(mǎn)模模糊糊地有點(diǎn)兒印象。

好像也是是體育組的老師，因?yàn)槊制孑猓险n比較事兒多、婆婆mama、一根筋……被以前班里的同學(xué)念叨過(guò)幾次。

他不用上體育課，也對(duì)老師們的八卦沒(méi)什么興趣，所以一直偶聞其名，對(duì)不上人。

沒(méi)想到今天在這里見(jiàn)到了。

他往講臺(tái)上看，看見(jiàn)一個(gè)人高馬大的中年男人背著手站在門(mén)口，眉頭皺得像張揉皺了的砂紙，沉沉地掃視著全班。

至少掃了兩分鐘那么久。

因?yàn)樵隗E然的安靜過(guò)后，又有人——比如李猛和他同桌這樣的，頭抵著頭切切嘈嘈地想說(shuō)小話(huà)，這老師也不說(shuō)話(huà)，就站在門(mén)口盯著說(shuō)話(huà)的人。

一個(gè)人一個(gè)人地盯過(guò)去。

估計(jì)班里有不少人是他帶過(guò)的學(xué)生，被他的目光一掃，不少人都搓著腦袋避開(kāi)他的視線(xiàn)。

直到把全班都盯了個(gè)遍，班里連稀里嘩啦挪凳子翻書(shū)的聲音也消失了，他才一步一跺地，跟頭黑熊一樣從門(mén)口跨上講臺(tái)。

尚。

他在黑板上一筆一劃地寫(xiě)了個(gè)字。

“我姓尚，你們當(dāng)中有不少人認(rèn)識(shí)我，我也認(rèn)識(shí)你們不少人?！鄙欣蠋焹墒滞v臺(tái)上一撐，開(kāi)始自我介紹。

體育老師真的能做班主任么？

班里不少人心里嘀咕。

尚梁山立馬回答了所有人的疑問(wèn)。

“從現(xiàn)在開(kāi)始，我，就是你們的班主任。我們——我，和你們、和這整個(gè)12班，從今天開(kāi)始、從這一刻開(kāi)始……”他說(shuō)著，停了一下，抬起胳膊看了眼手表。

“八點(diǎn)二十七，”他一板一眼地念出時(shí)間，“從這一秒開(kāi)始，我要你們每個(gè)人心里都樹(shù)立起一個(gè)觀(guān)念。”

“什么觀(guān)念呢？”尚梁山停了停，背著手在講臺(tái)上轉(zhuǎn)了兩圈，似乎在等一個(gè)知音。

可惜沒(méi)人明白他到底想說(shuō)什么，柳小滿(mǎn)腦子里還在不受控地跑著題：尚梁山，這名字……尚老爸不知道是怎么打算的。

“這個(gè)觀(guān)念就是，集體……”沒(méi)人接話(huà)，尚梁山只能自己把后半句接下去，“——榮譽(yù)感?！?/br>
這話(huà)被他說(shuō)得莫名用力過(guò)猛，尾音剛落地，就不知道是誰(shuí)悶著嗓子笑了一聲。

有些時(shí)候也就是這樣，按理來(lái)說(shuō)該緊張的氛圍，反而被演化成說(shuō)不上來(lái)的可笑。

而笑這個(gè)東西，又從來(lái)都是一傳十十傳百的。

尚梁山在講臺(tái)上把他的砂紙眉毛擰得更深。

他敲了敲講桌：“是誰(shuí)在笑，站起來(lái)?！?/br>
“你們距離高考只有短短的一年半了，這個(gè)時(shí)候還能笑得出來(lái)的人，不能不說(shuō)你沒(méi)心沒(méi)肺?！彼肿叩介T(mén)口拍了拍門(mén)。

“聽(tīng)聽(tīng)，對(duì)面高三的在干什么，別的班又在干什么，你們竟然還能笑得出來(lái)？”尚梁山問(wèn)。

柳小滿(mǎn)的目光本來(lái)順著他走，聞言垂下腦袋逼著自己繼續(xù)看單詞。

“我很認(rèn)真在跟你們說(shuō)話(huà)，我試著尊重你們，你們也應(yīng)該尊重我?！鄙辛荷街匦禄氐街v臺(tái)前用兩手