“那么我……”邊堯思考了一會兒，說：“我也本色出演?！?/br>
我“哦？”了一聲，：“你也扮演學(xué)生是嗎？”

邊堯點(diǎn)點(diǎn)頭，在APP角色卡的職業(yè)技能欄噼里啪啦一頓加點(diǎn)，一邊說：“我是一個人見人愛的話劇社演員，社交小能手，花一樣的美男子。”

他此話一出，全家都沉默了，我伸手摸摸他的額頭：“這孩子沒發(fā)燒啊?！?/br>
“什么名字比較美男子？”邊堯執(zhí)著地問。

我無語道：“杰克蘇?！?/br>
他點(diǎn)點(diǎn)頭，表示很滿意：“我決定叫杰克?！?/br>
聽罷翟齊也來了興趣：“那我不要做老師了，我要做……”他展現(xiàn)了一番自己搖骰子的結(jié)果：“我身高兩米二，體重一百公斤，傷害加深1D6，我要做一個退伍特種兵，在學(xué)?！趯W(xué)?！?/br>
他思索了片刻，很愉快地說：“我是學(xué)校的保安。”

我：“……你們不要鬧了?！?/br>
月哥放下手中的工作，伸手動了動手指：“給我看看?！?/br>
邊堯喜滋滋地給他展示“花美男杰克”的職業(yè)技能：“你看，我話術(shù)和快速交談點(diǎn)高一點(diǎn)，我再點(diǎn)個魅惑和催眠……順便再來個喬裝和妙手?！?/br>
我：“？？？”

月哥摸著下巴思考了一下，說：“怎么感覺這個團(tuán)隊(duì)的智商有點(diǎn)低啊……”

“是啊月哥！”我哭嚎道，“而且咱們信譽(yù)值這么低的話，出門連個車都打不起。”

“好好好，”月哥說，“我知道了，我來做一個智力擔(dān)當(dāng)，什么外語、物理、數(shù)學(xué)，我通通都會。我是一個圖書館的管理員?！?/br>
我：“……難道不應(yīng)該是教授嗎？而且哥，您這個外貌會不會太謙虛了。

見月哥不為所動，我嚴(yán)肅道：“而且按照我的經(jīng)驗(yàn)，在這種團(tuán)里，聆聽、智力和靈感太高的話，有時候San值會掉得特別快?！?/br>
月哥連第二次骰子都沒有搖，直接點(diǎn)了提交：“沒事，我先天下之憂而憂，先知的痛苦就讓我來承擔(dān)吧。”

我低頭看著自己過于老實(shí)且保守的職業(yè)選擇和加點(diǎn)，忽然意識到雖然多了很多隊(duì)友，但認(rèn)真玩游戲的似乎只有我一個人。我看著這一屋子被花美男杰克感染的戲精，為我們的跑團(tuán)之旅產(chǎn)生了深深的擔(dān)憂。

第59章血月之夜的抉擇（7-3）

“所以，讓我們不要再浪費(fèi)時間，就此開始快樂的游戲時間吧。”戴著高禮帽的守秘人說完這句話之后，他頭頂?shù)臒艄夂鋈环糯罅藬?shù)十倍，光亮變得極其耀眼，我不得不閉上了眼睛。等到再次睜開之時，我已經(jīng)坐到了一個教室里。

正式進(jìn)入游戲了，我心想，這里就是背景介紹之中的“第七人民中學(xué)”，而我現(xiàn)在已經(jīng)是高中學(xué)生張喬治了。我好奇地環(huán)顧四周，這和我從前呆過的中學(xué)教室頗為相似——永遠(yuǎn)也擦不干凈的黑板，黑板上方的紅色標(biāo)語，頭頂徐徐旋轉(zhuǎn)的灰色大電扇，桌上成堆的練習(xí)冊……

但這里和我記憶中的現(xiàn)實(shí)世界又有著十分明顯的不同——我身邊的所有同學(xué)幾乎都是面目模糊的狀態(tài)，他們不是沒有五官，而是目光呆滯、動作僵硬，直勾勾地盯著自己面前的位置。我知道，他們都是還沒有被喚醒的NPC，一時間，我只覺得這個教室給人感覺涼颼颼的，VR游戲的真實(shí)感叫人此刻實(shí)在不想感謝科技的進(jìn)步。我注意到教室里有幾個座位是空著的，估計其中一個屬于我們要調(diào)查的對象——失蹤的學(xué)生“史蒂夫”。

我從座位上站起身來，周圍的NPC同學(xué)們沒有一個對我的動作表示好奇，仍然機(jī)器人般地僵坐著。我走到教室的走廊上，看見隔壁班的花美男杰克也走了出來——我倆線下認(rèn)識的事對SIP而言早已不是秘密，于是杰克很自然地問：“先去找其他人？”

我點(diǎn)點(diǎn)頭，掰著手指數(shù)：“其他的玩家里面，一個是老師，一個是圖書館管理員，一個保安，一個是校門口小賣部的?！?/br>
杰克說：“先去教師辦公室，再去圖書館，最后出校?！?/br>
“等等，我們要不要先問問同學(xué)，看他們知不知道關(guān)于史蒂夫的什么事？”我說，“KP推薦了學(xué)生這個職業(yè)，肯定是有道理的?！?/br>
“行?！苯芸怂斓卣f。

我和李杰克走回到班級里，我不太確定KP的方位，只能大聲嚷嚷：“請問史蒂夫以前在班上有什么關(guān)系好的朋友嗎？”

無機(jī)質(zhì)電子音自我頭頂傳來——我抬頭一看，是教室里的廣播在說話：“你是史蒂夫的同班同學(xué)，所以你知道史蒂夫在班上有幾個關(guān)系不錯的男生朋友，他們分別是學(xué)生甲、學(xué)生乙和學(xué)生丙?！?/br>
我無語了：“我正想表揚(yáng)他這個通訊系統(tǒng)做得挺用心呢，這個NPC的名字也該不走心了吧?！?/br>
下一刻，我便看見班級里有三個NPC的頭上亮了，分別標(biāo)注著“甲乙丙”三個字。我和杰克走上前去，看見他們?nèi)齻€正聚在一起，每人手上都端著手機(jī)，興致盎然地討論什么東西。

我：“哈嘍?！?/br>
三人抬起頭來，表情十分詫異，這時KP的注解十分及時地插了進(jìn)來：“由于你平時都獨(dú)來獨(dú)往，鼓搗你喜歡的電腦，所以他們對你主動打招呼這件事十分詫異?！?/br>
得，我的角色還是個社恐。

杰克又開口道：“哈嘍?！?/br>
三個顏狗瞬間很直白地露出了喜悅的表情：“什么事？”

我：“……”

杰克：“你們在聊什么？”

“我們在聊蘋果馬上要出的新iPhone，”甲看了一眼杰克的手機(jī)，說：“你用的什么iPhone幾？”

杰克說：“我用的華為?！?/br>
甲的表情空白了一瞬間，但很快又恢復(fù)了熱情，說：“蘋果馬上要出新手機(jī)了，而且還要做一次大的系統(tǒng)更新，你看，可以先下載體驗(yàn)一個demo版本?！?/br>
乙也開心道：“聽說很好用，特別個人化?！?/br>
他們同時豎起了手機(jī)屏幕，上面顯示著，我清了清嗓子，示意杰克不要再刷好感了，快問關(guān)于史蒂夫的事。

杰克點(diǎn)了點(diǎn)頭，毫無感情地棒讀道：“啊，好羨慕，我也想要iPhone，話說你們知道史蒂夫去哪了嗎？”

甲乙丙三人搖搖頭：“好幾天沒見他了，會不會去買iPhone了?！?/br>
我：“……不要再提iPhone了！這個模組到底是誰建的？對當(dāng)代中學(xué)生的認(rèn)識就這么膚淺嗎！”

KP：“咳咳，請自覺不要發(fā)表超出游戲角色認(rèn)知的言論?！?/br>
我說：“這不算超游言論吧，是一個觀察推理?！?/br>
KP不吭聲了。

杰克繼續(xù)問：“你們?yōu)槭裁磿@么覺得？他都失蹤好幾天……幾天來著？買個手機(jī)需要這么久嗎？