借著班級(jí)門口不太亮的燈，梁驍把練習(xí)冊(cè)舉到余紹棠面前：“這里，我算出來(lái)的式子是這樣的，和答案對(duì)上了，但是帶入x的數(shù)值之后，我一直比答案多了一個(gè)結(jié)果?！?/br>
練習(xí)冊(cè)的題余紹棠提前做過(guò)，他一下就明白了梁驍?shù)膯?wèn)題所在，他手里拿著筆和演算紙，一邊在紙上算著，一邊認(rèn)真地給梁驍講解著：“你沒(méi)有考慮x的取值范圍，你看……”

雖然兩人在走廊里，但到底是上課的時(shí)間，周圍一片安靜，余紹棠的聲音也壓得很低，說(shuō)話之間，帶著絲絲軟軟的氣聲，兩人離得很近，梁驍能聞到余紹棠身上淡淡的香味，梁驍莫名有些心猿意馬。

他的身體有些燥熱，他想咬余紹棠一口，卻并不是如同吃食一般拆吞入腹，只是壞心眼地，想欺負(fù)他，想看著他被他欺負(fù)得眼淚汪汪。

——只有他能欺負(fù)，只有他一個(gè)人能看到他可愛(ài)的模樣。

“聽(tīng)懂了m……嗎？”余紹講完了題，下意識(shí)地抬頭看梁驍一眼，便被梁驍眼底如潮水般洶涌的情緒嚇了一跳。

余紹棠條件反射地后退了一步：“你、你怎么了？”

感受到余紹棠的畏懼，梁驍驀然垂下眼，收起隱藏在眼底幾乎快要溢出來(lái)的欲/望。鼻息里滿是余紹棠身上淡淡的香氣，梁驍啞著嗓子道；“沒(méi)事，我聽(tīng)懂了，謝謝老師。”

梁驍?shù)膽B(tài)度有些不正常，余紹棠還是有幾分不放心，他皺著眉頭，伸出手，試探性地想去摸梁驍額頭，梁驍?shù)姆磻?yīng)十分迅速，虎口張開(kāi)，穩(wěn)穩(wěn)地抓住了余紹棠的手腕。

余紹棠的骨架纖細(xì)，手腕處也沒(méi)什么rou，甚至梁驍輕易地就可以用手掌包住余紹棠的整個(gè)手腕。

皮膚接觸的瞬間，梁驍像是被灼到了一般，驀然松開(kāi)了余紹棠，他別開(kāi)眼睛道：“我真的沒(méi)事?！?/br>
梁驍?shù)氖终剖莋untang的，方才被梁驍觸碰到的皮膚似乎還殘留著淡淡的熱氣，余紹棠心底驀然閃過(guò)一點(diǎn)失落的情緒，他支吾著，隨便找了一個(gè)話題接了上：“對(duì)了……你……你怎么突然這么認(rèn)真地開(kāi)始學(xué)習(xí)了？”

梁驍原本就情緒有些失控，聽(tīng)到余紹棠這話，他更有些繃不住了，他漆黑的眸子注視著余紹棠，一步步逼近，把余紹棠壓到了墻邊，聲音喑啞：“老師真的不知道嗎？”

梁驍又湊近了點(diǎn)，近到余紹棠能清晰地看到梁驍眼底的流轉(zhuǎn)的火光，梁驍?shù)暮粑暯阱氤撸骸耙驗(yàn)椤蚁肟蠢蠋煹脑伟??！?/br>
第31章玩笑有點(diǎn)過(guò)火了

余紹棠被梁驍驀然強(qiáng)大的氣場(chǎng)壓制得一句話都說(shuō)不出來(lái)，只是除了身體本能的恐懼之外，卻有幾分說(shuō)不清道不明的奇怪情愫。

人與人交往最合適的距離是二十五厘米，過(guò)近會(huì)導(dǎo)致身體上的不適與不安，但余紹棠似乎并不討厭梁驍?shù)倪@種接觸。

甚至，想再近一點(diǎn)。

兩人就這么靜靜地站著，彼此能聽(tīng)到對(duì)方略有些急促的呼吸。

幸好，下課鈴適時(shí)地打響了，打破了兩人之間凝滯的氣氛。

聽(tīng)到下課鈴聲，班里的學(xué)生sao動(dòng)起來(lái)，有人朝著門口走來(lái)。

梁驍回過(guò)神來(lái)，驀然松開(kāi)了余紹棠：“抱歉，剛才的玩笑有些過(guò)火了?！?/br>
說(shuō)罷，不再等余紹棠的反應(yīng)，梁驍徑直走進(jìn)了班里。

粘稠的空氣很快恢復(fù)了原來(lái)的清涼，余紹棠稍稍松了口氣，下意識(shí)地忽略掉了心底一閃而過(guò)的失落。

余紹棠輕輕搖了搖有些混沌的腦袋，想起還有正事要做。他回到班里，拿出自己的記錄的本子，先去到了上課的時(shí)候說(shuō)閑話的那四人的面前。

下課了，班里剩下的人不多，他們還在笑著打鬧著，余紹棠一一叫了他們的名字，其中便有之前運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候留在班里不愿意下去的堵子昂的名字。

余紹棠當(dāng)著其他所有學(xué)生的面，語(yǔ)氣是難得地嚴(yán)厲：“你們幾個(gè)為什么要在晚自習(xí)的時(shí)候說(shuō)話？”

余紹棠眉頭緊皺著，臉上的肌rou也繃得緊緊的，比平日里自然地多了幾分威嚴(yán)，聽(tīng)出余紹棠話音里的情緒，班里嘈雜的聲音逐漸安靜下去不少。

幾個(gè)男生平日里沒(méi)規(guī)矩習(xí)慣了，雖沒(méi)見(jiàn)過(guò)余紹棠這副嚴(yán)肅的模樣，他們臉上的笑意卻并未減少。堵子昂就第一個(gè)嬉皮笑臉道：“嗷，老師，我們知道錯(cuò)了，下回不會(huì)了。”

余紹棠眼皮微瀲，直直地迎上他的目光，語(yǔ)氣更鄭重了幾分：“按照咱們之前制定的有班規(guī)，自習(xí)課的時(shí)候說(shuō)話是什么懲罰？”

余紹棠要借著這次機(jī)會(huì)樹(shù)立自己的形象，態(tài)度自然軟不到哪里去，眼見(jiàn)余紹棠的態(tài)度沒(méi)有絲毫軟化的跡象，說(shuō)話的幾人都有些愣怔，一時(shí)沒(méi)人接余紹棠的話。

等待了片刻，余紹棠點(diǎn)了點(diǎn)在旁邊坐著的向思嘉的桌子，問(wèn)道：“思嘉，你還記得這條班規(guī)是什么嗎？”

班規(guī)是最初開(kāi)學(xué)的時(shí)候余紹棠制定的規(guī)矩，但一直沒(méi)有真正執(zhí)行實(shí)施過(guò)，就連向思嘉這個(gè)班長(zhǎng)都把它當(dāng)做是了一種形式主義，從未想過(guò)真正按照這個(gè)班規(guī)來(lái)管理班級(jí)。

向思嘉猶豫了一下，說(shuō)道：“按照班規(guī)的規(guī)定，自習(xí)課說(shuō)話的人，男生做50個(gè)俯臥撐，女生做50個(gè)深蹲。”

余紹棠點(diǎn)點(diǎn)頭，對(duì)著沉默的幾人道：“沒(méi)錯(cuò)，既然知道自己錯(cuò)了，那就開(kāi)始做吧?！?/br>
聽(tīng)到余紹棠這話，幾人都臉上的表情一下就沉了下來(lái)，堵子昂臉上的嬉皮笑臉也收了起來(lái)不少，一臉不服氣道：“憑什么??？！老師，我們就說(shuō)了兩句話，沒(méi)必要吧。再說(shuō)了，之前別人說(shuō)話的時(shí)候，也沒(méi)見(jiàn)著被罰??！”

運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，因?yàn)獒四_被拆穿那件事，堵子昂原本就對(duì)著余紹棠有了怨氣，這會(huì)兒余紹棠又要來(lái)管他上課說(shuō)話，堵子昂心里更來(lái)火了，語(yǔ)氣很沖，甚至拳頭都快要舉了起來(lái)。

一直坐在一旁的梁驍暗自蹙眉，他垂下眼眸，正要說(shuō)話，便聽(tīng)到余紹棠率先開(kāi)口道：“因?yàn)槲沂悄銈兊陌嘀魅?，這是我的責(zé)任和義務(wù)。”

余紹棠依舊毫不畏懼地看著堵子昂，甚至走近了兩步，語(yǔ)調(diào)也抬高了幾分。

說(shuō)著，余紹棠抬環(huán)顧了班級(jí)一周，零零散散坐在座位上的人：“其他人也是，以前的事我不再追究，但從今天以后，但凡是在班里說(shuō)話的人，都必須按照班規(guī)接受懲罰。”

學(xué)生們都是第一次見(jiàn)余紹棠發(fā)火的樣子，一時(shí)班里十分安靜，連翻書(shū)的聲音都停止了，正此時(shí)，梁驍?shù)穆曇魪慕锹淅飩鱽?lái)：“挺好的。”

梁驍?shù)穆曇舨淮?，嗓音中也不帶什么語(yǔ)氣，但卻莫名有些震懾人心的力威嚴(yán)：“不想學(xué)習(xí)就滾出去，不要影響其他同學(xué)。”

梁驍?shù)脑捯袈暵?，其他人也反?yīng)了過(guò)來(lái)，向思淵隨即朗聲道：“沒(méi)錯(cuò)，晚自習(xí)本來(lái)就是學(xué)習(xí)的時(shí)間，你憑什么說(shuō)話？”

“就是就是?！逼渌艘惨姥愿胶偷?。

上次的事