么縱容她，卻不肯同她重新在一起？

    她漫無(wú)目的打開(kāi)手機(jī)，消息列表都是熟悉的人名備注, 夏熾點(diǎn)開(kāi)與“小白”的對(duì)話框, 里面全是她跟白菲的交流內(nèi)容。

    從開(kāi)始到現(xiàn)在, 除了誤會(huì)時(shí)遇有女朋友那次, 白菲都是支持態(tài)度。特別是聽(tīng)她描述時(shí)遇待她的好，白菲一直鼓勵(lì)她，再接再厲。

    她該信白菲的，至少白菲見(jiàn)過(guò)她跟時(shí)遇最要好的那兩年。

    一定是，因?yàn)榉珠_(kāi)時(shí)間太長(zhǎng)，需要適應(yīng)過(guò)程，時(shí)遇才沒(méi)有答應(yīng)在一起。

    一定是這樣！

    夏熾握緊手機(jī)，抵在眉心，隔了許久才放開(kāi)。

    睡覺(jué)前，她還是服了一次藏在床頭抽屜里的藥。

    *

    之后幾天就變得更奇怪，她追逐時(shí)遇的步伐，穆銘遠(yuǎn)偏偏追著她，三番兩次堵在舞蹈室門口或者小區(qū)外，要么接她回家，要么送她上班。

    “穆銘遠(yuǎn)，我真的真的，最近一點(diǎn)都不想出去玩，你別來(lái)找我了，真的?！毕臒胝媸桥铝恕?/br>
    她以為，穆銘遠(yuǎn)是在國(guó)外待太久，回國(guó)一時(shí)間找不到合得來(lái)的伙伴，才次次相邀。

    穆銘遠(yuǎn)也是無(wú)奈，他自認(rèn)為做的很明顯，只差語(yǔ)言挑明，一時(shí)摸不準(zhǔn)夏熾是真的不知，還是為避免尷尬而裝作不知道，委婉拒絕他。

    “夏夏，也不只是找你玩……”

    “那你干嘛？閑得慌？”沒(méi)等他回答，夏熾低頭瞟了眼時(shí)間，說(shuō)道：“不好意思，我還有事，先走了。”

    時(shí)遇今天又要去大學(xué)代課，她這次，是打算蹭課去的。

    她今年不過(guò)24歲，這年齡放在大學(xué)也是有的。不過(guò)為了讓自己看起來(lái)更青春活力些，夏熾拿簡(jiǎn)單樸素的黑色頭繩扎起馬尾，高領(lǐng)毛衣搭配百褶裙，腳下一雙平底雪地靴，盡量讓自己的裝扮更減齡。

    前日特意打聽(tīng)過(guò)那兩堂課的時(shí)間，至于教室地點(diǎn)，稍微一打聽(tīng)就有人指路。那人倒是熱情，還會(huì)主動(dòng)反問(wèn)她，“同學(xué)，你也是沖著時(shí)老師去的吧？”

    夏熾掩唇咳嗽，“嗯……”

    她猜測(cè)到時(shí)遇在學(xué)校授課應(yīng)當(dāng)很受歡迎，可沒(méi)想到，往日坐不滿的大課堂，如今擠得人山人海，前后門都被人群堵著，出不來(lái)進(jìn)不去。

    夸張……

    就是很夸張。

    得虧她來(lái)得早，蹭到倒數(shù)幾排角落位置。

    旁邊坐著一個(gè)醫(yī)學(xué)專業(yè)的小學(xué)妹，“還好跑得快，不然沒(méi)座位?！?/br>
    “我記得，這是時(shí)老師第三堂課吧？今天這么多人?！毕臒朐囂叫缘母赃叺娜藴贤?。

    “你看教室那么多人，說(shuō)不定大部分都不是我們專業(yè)的！就……”醫(yī)學(xué)專業(yè)的小學(xué)妹終于發(fā)現(xiàn)，夏熾手里的書，雖然是本醫(yī)學(xué)資料，卻與這堂課程無(wú)關(guān)。

    小學(xué)妹眼神變了，“你也不是？”

    “不，我只是不小心拿錯(cuò)了書?！毕臒牍首鞯ǖ慕忉專瑢⒛潜踞t(yī)學(xué)資料書隨機(jī)翻頁(yè)，這副認(rèn)真模樣唬得對(duì)方一愣一愣的。

    盡管對(duì)方還是持懷疑態(tài)度，也沒(méi)理由能把她從位置上趕走。

    座無(wú)虛席，兩邊過(guò)道站著人，這種情況無(wú)法正常上課。

    他們看到，那位氣質(zhì)溫和的時(shí)老師站上講臺(tái)，還沒(méi)來(lái)得及激動(dòng)，就聽(tīng)他用不容拒絕的語(yǔ)氣“請(qǐng)”非專業(yè)同學(xué)離開(kāi)。

    有人抱著僥幸心理，時(shí)遇直接讓上大課班級(jí)的班長(zhǎng)拿出花名冊(cè)，“各班班長(zhǎng)清點(diǎn)人數(shù)，互相監(jiān)督，非本專業(yè)同學(xué)請(qǐng)自行離開(kāi)?！?/br>
    話音落，視線越過(guò)前排，落在倒數(shù)第三排那張熟悉的面孔上。

    在幾位班長(zhǎng)拿著花名冊(cè)起立后，時(shí)遇忽然改口：“今日我來(lái)點(diǎn)名?！?/br>
    就算三個(gè)班級(jí)的人全部到場(chǎng)，也會(huì)留出一兩排多余空位，但沒(méi)想到，他們眼中脾氣溫和的時(shí)老師竟也這般嚴(yán)肅，說(shuō)一不二，非專業(yè)者不留。

    時(shí)遇說(shuō)過(guò)互相監(jiān)督，沒(méi)有點(diǎn)到名的，自然會(huì)被發(fā)現(xiàn)。陸續(xù)有人離開(kāi)教室，夏熾按著額頭，假裝聽(tīng)不見(jiàn)。

    “夏熾?！?/br>
    “到！”

    “到”字脫口而出，夏熾猛地抬頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)對(duì)上那雙幽邃的目光。

    前面已有許多人答到，聽(tīng)見(jiàn)名字的瞬間，她是下意識(shí)的反應(yīng)。

    原來(lái)，時(shí)遇已經(jīng)發(fā)現(xiàn)她了呀！

    此時(shí)，旁邊的小學(xué)妹撇頭看了她一眼，“原來(lái)你真的是我們專業(yè)的啊。”

    “呵……呵呵……”

    你們時(shí)老師私心包庇了知不知道。

    幾個(gè)班同學(xué)混在一起，大家雖然對(duì)這個(gè)名字陌生，但都以為是其他班的人。小學(xué)妹信以為真，把自己的書放在中間，大方分享，“我們一起看吧。”

    夏熾感動(dòng)得不敢說(shuō)實(shí)話。

    -

    時(shí)遇的課堂比平時(shí)更為活躍，夏熾發(fā)現(xiàn)，最積極的，女生占多數(shù)。

    果然，那張臉招人惦記！

    課堂最后，時(shí)遇讓大家總結(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容，還有大膽的跑去講臺(tái)攔住時(shí)遇問(wèn)題。學(xué)生求知，時(shí)遇當(dāng)然沒(méi)理由拒絕，公明正大為學(xué)生講解。

    開(kāi)小差兩節(jié)課的夏熾捏著筆桿子，吃了一肚子酸醋。實(shí)在看不過(guò)去，悄悄從后門溜了。

    距離教室不遠(yuǎn)，在路上都聽(tīng)見(jiàn)有學(xué)生擠在一起談?wù)摗皶r(shí)老師”。

    那個(gè)男人啊，無(wú)論站在哪里，都是人群中最耀眼的存在。

    若放在曾經(jīng)，她怕是該覺(jué)得自己配不上了。不過(guò)現(xiàn)在，她對(duì)自己的外在條件有自信，唯一懸著的，就是時(shí)遇的心。

    一輛黑車轎車從前方駛進(jìn)，路邊學(xué)生自動(dòng)分散走在左右兩側(cè)，經(jīng)過(guò)夏熾時(shí)，窗門降下、車速減緩，副駕駛座上那男人側(cè)頭向外看去，臉上浮出一抹高深莫測(cè)的笑。

    眼中，卻是無(wú)盡的寒意。

    漫無(wú)目的往前走了兩步，夏熾感覺(jué)到什么，停在原地往后看了眼，只剩來(lái)來(lái)往的學(xué)生。

    “嘟嘟——”震動(dòng)伴隨著熟悉的電話鈴聲響起，夏熾接通后，聽(tīng)到時(shí)遇的聲音，“在哪兒？”

    抬頭環(huán)顧四周，簡(jiǎn)單描述幾句，那邊的人就說(shuō)：“知道了，站著別動(dòng)，我來(lái)找你?！?/br>
    她本身走得不遠(yuǎn)，幾句話的功夫，熟悉的身影逐漸走近。

    待那人站在面前，夏熾眨眨眼，故意往后退步：“時(shí)老師不怕又有人拍下跟女同學(xué)的‘親密照’嗎？”

    原以為自己的調(diào)侃會(huì)被時(shí)遇一本正經(jīng)的反駁，卻不料他忽然湊得更近，就在她耳邊問(wèn)：“這樣的距離就算親密照嗎？知知。”

    “不，不……”說(shuō)話時(shí)，溫?zé)岬臍庀⑷缬鹈p輕拂過(guò)，夏熾不禁握緊了衣袖，不甘示弱的回應(yīng)，“別人會(huì)以為你不正經(jīng)的，時(shí)老師。”

    “你可不是我的學(xué)生?！蹦侨溯p聲一笑，離遠(yuǎn)了些，卻并不是畏懼旁人的目光。

    他們本就不是師生關(guān)系，相處時(shí)候坦坦蕩蕩，就算有人編造流言也會(huì)不攻自破。

    跟著聽(tīng)完一堂課，夏熾得出的總結(jié)就是，這個(gè)男人最會(huì)招蜂引蝶。不過(guò)一想到那么正經(jīng)嚴(yán)肅的時(shí)老師站在講臺(tái)上替她作假，心里