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了一口包子,一邊咽一邊說:“肯定是真的,昨天我問了王教官。而且你們一定想不到,他今年才二十三?!?/br>“…………沒天理啊?!庇腥藨崙嵉?。徐謙跟著點(diǎn)點(diǎn)頭,心里也很不舒服。二十三,比自己小兩歲,竟然能夠獲得少校的銜級。這肯定不是走正常的晉升路線上來的。如果是靠學(xué)習(xí)和腦子,徐謙覺得自己已經(jīng)走了最好最快的路,為了這條路,他付出了無數(shù)的精力,吃了數(shù)不清的苦。可是剛才的消息,打破了他一直引以為傲的假象——有人,比他強(qiáng)。這個(gè)人年齡比他小,級別比他高,他千辛萬苦來參加一個(gè)選訓(xùn),對方卻已經(jīng)是教官了。就連相貌,徐謙不得不說,也生得比他好。有些陰暗的嫉妒拿不上臺面講,但越是埋在心里越是會不甘地生長,等他回過神來,發(fā)現(xiàn)自己生生擰斷了手中的筷子。孫高達(dá)詫異:“謙兒力氣這么大?等著,我給你再拿一雙去?!?/br>徐謙想說不要叫我謙兒,最終還是忍了回去,假裝不經(jīng)意間對眾人說:“你們說,這個(gè)聞教官是怎么升上來的?看著比王教官小一圈……真的靠學(xué)物理嗎?”“不可能!就算是教授,想進(jìn)我們系統(tǒng),也是以顧問的身份吧。況且憑什么啊,二十三別說少校不可能,教授也不可能?。恐潭加悬c(diǎn)勉強(qiáng)……”“嘿,咱夏國這國情,里頭有啥……誰知道呢?”你一言我一語的猜測后,話越說越離譜。有人笑,有人笑不出來。本來昨天就被這個(gè)話都不會好好說的所謂教官弄了一肚子火,想到等下還要去教室接受他的折磨,眾人都有點(diǎn)煩。徐謙適時(shí)插嘴,笑了笑說:“別瞎猜了,等會兒上課的時(shí)候問問不就知道了?”大家都說好主意,一個(gè)個(gè)躍躍欲試。這種問題本身就是對教官能力和權(quán)利的質(zhì)疑,一個(gè)人問已經(jīng)夠難堪,如果起哄的人多,教官勢必下不來臺。徐謙低下頭,又默默吃了口包子。作者有話要說: 寧寧新外號get。寧寧:滾?。。莱鲎顝?qiáng)吵架語)(昨天收到好多白白營養(yǎng)液!謝謝大家了!(雖然有小寶貝把本咕燉進(jìn)了白白的液體了并說味道好極了)為了感謝大家,先開個(gè)支票?營養(yǎng)液每多一千加一更,隔壁完結(jié)以后開始兌現(xiàn)。完結(jié)大概還要半個(gè)月的樣子,之后就能更快的更這邊啦!謝謝支持么么么么(在白白的液體里撲騰翅膀))感謝為我投出霸王票或灌溉營養(yǎng)液的小天使哦~感謝投出[地雷]的小天使:花眷鳥、sd本人!、之方、眠一醒、楚山平明、191004391個(gè);感謝灌溉[營養(yǎng)液]的小天使:刖塋99瓶;禾木白64瓶;千子璇40瓶;19100439、玫瑰酥30瓶;蝸牛愛柚子29瓶;秋水/凋謝27瓶;吃人的胡蘿卜25瓶;jk超級護(hù)崽21瓶;13、ert、charlotte、珍珠奶茶方便面20瓶;菡菡13瓶;愛吃基圍蝦、越越越、貓鷹、嵐語10瓶;九九7瓶;藍(lán)甲錦鯉6瓶;dead噗、baozi、奶茶包子、番梨、34182366、古玩寶齋、素描5瓶;看,企鵝在飛、七3瓶;魏什么why、三又木、大慶丫2瓶;sumarry、莫執(zhí)默1瓶;非常感謝大家對我的支持,我會繼續(xù)努力的!83、第83章聞爭踩著點(diǎn)進(jìn)教室,順手把那疊命途多舛的試卷往桌上一扔。這疊卷子經(jīng)過陳小晨的手,在食堂的飯桌上擺過,進(jìn)過圖書館,后來又被帶回宿舍,由大黑好奇的爪子試探來試探去,已經(jīng)滿是歲月的痕跡。具體表現(xiàn)在最上面一張,邊角已經(jīng)被弄破了,還有幾道折痕。隊(duì)員們注重紀(jì)律,沒幾個(gè)人說小話,一道道的目光跟著聞爭的腳步來到臺前。“宣布一下昨天考試的分?jǐn)?shù)?!?/br>聞爭一句廢話也沒有,直截了當(dāng)?shù)卣f:“人太多,每個(gè)分檔的名字一起報(bào)。這是你們自己做出來的分?jǐn)?shù),丟不丟臉也是自己的事。成績計(jì)入選訓(xùn)總分,昨天有教官和你們說過了,三個(gè)零分就走人,這次考試分?jǐn)?shù)也算在內(nèi)。”無視底下一雙雙冒火的眼睛,聞爭甚至不給人說話的機(jī)會,一個(gè)個(gè)名字繞口令似的念下來。“零分的有。三號張三……”這么一直念了一百多號人。零分代表教官完全不認(rèn)可你,三個(gè)零分走人的機(jī)制讓隊(duì)員們對這個(gè)詞格外敏感。昨天那么艱難的體能訓(xùn)練,王教官也不過頒發(fā)了十五個(gè)零分,這個(gè)名不見經(jīng)傳的弱雞,上來就判了一百多個(gè)!隊(duì)員們臉色難看,被跳過號碼的人就算松了口氣,心中還是忐忑。快報(bào)完時(shí),有人大聲抗議:“不可能!”聞爭充耳不聞,繼續(xù)平靜地念完名單,等對方憋得一張臉面紅耳赤,才抬頭說:“怎么?”“這分?jǐn)?shù)不對勁!”這名隊(duì)員知道,如果質(zhì)疑教官憑什么拿沒學(xué)過的東西來為難他們,或者說些規(guī)則不合理之類,是肯定不會有結(jié)果的。教官代表絕對的權(quán)威,下的決定不需要道理,這人便從另一個(gè)角度來反駁——判分是否準(zhǔn)確?“教官,我合理懷疑你根本沒判卷子!三十條選擇題,就算我瞎蒙,也不可能一條都蒙不對。我前面的戰(zhàn)友也拿了零分,他也是三十條填滿了,怎么也一題都不對???”他大聲說:“我要求復(fù)查卷子!”嗡嗡聲響起,眾人交頭接耳。“對啊,我也納悶……運(yùn)氣再不好,三十題全都不會的概率也太小了……”“那也不一定,嘿……”聞爭聽完,問:“說完了嗎?”見對方點(diǎn)了點(diǎn)頭,他繼續(xù)道:“下面是拿了十分的。名字是……”大廳上空浮現(xiàn)怨念形成的血紅大字——囂張。這個(gè)教官,有恃無恐,簡直太囂張了!十分,二十分,三十分,五十分。后面的分檔人數(shù)越來越少,聞爭報(bào)完后沒有繼續(xù)。眾人也漸