有的高冷吧，現(xiàn)在不是很流行‘天底下唯我獨(dú)尊’嘛?！?/br>
林善得不到答案，反而有些擔(dān)心。他回想起易鶴亭剛剛的樣子，總覺(jué)的對(duì)方現(xiàn)在那個(gè)唯恐避之不及的樣子不太對(duì)勁，其中應(yīng)該是有什么原因的。

林善低頭望著掌心處的糖果。只有一塊電池大小。但是那精美的外殼讓人根本不想破壞它。

梁昊見(jiàn)林善不說(shuō)話，以為他還沒(méi)緩過(guò)來(lái)。又正好看見(jiàn)了他手心里的糖，一聲驚叫，“沒(méi)想到易鶴亭他送這個(gè)糖給你耶！這個(gè)很貴的，一個(gè)就三十幾塊了。我還是從表姐那里看到過(guò)一次。那時(shí)她都不舍得買(mǎi)多。嘖嘖，快說(shuō)，你們是不是以前就認(rèn)識(shí)？”

“沒(méi)有的?！绷稚埔埠荏@訝，不過(guò)知道了糖很貴后不由的把糖握的更緊了?！皯?yīng)該是看我學(xué)習(xí)上挺用功的，而且還是新同學(xué)吧。”

“啊，...也對(duì)。你以前是四班的，不太可能會(huì)認(rèn)識(shí)?！?/br>
話音剛落教練就吹起了口哨。二人拍拍衣服上的塵土向集合地走去。

林善把那顆糖果小心放進(jìn)了上衣口袋里。他不打算吃，想留作個(gè)紀(jì)念。萬(wàn)一以后兩個(gè)人的生活不再有交點(diǎn)了，他也可以借著有東西去睹物思人?；貞浺幌逻@段暗戀。

已經(jīng)站好隊(duì)的易鶴亭余光看著林善走到自己身后的隊(duì)伍里，右手掌心仿佛再次浮現(xiàn)了剛剛他指尖觸及手心的感覺(jué)。癢癢的，還有點(diǎn)麻麻的。

感覺(jué)好像，并不討厭。

易鶴亭回想著剛剛，慢慢彎曲著指節(jié)，用食指碰觸手心。打算一直到下一次休息，仿佛就可以和‘天使’有半個(gè)小時(shí)的皮膚接觸。

天使這個(gè)稱(chēng)呼來(lái)源于易鶴亭初一的時(shí)候。

初一時(shí)剛轉(zhuǎn)到師附中的易鶴亭因?yàn)閭€(gè)性冷漠，加上以年級(jí)第一的成績(jī)?nèi)雽W(xué)。在進(jìn)入班級(jí)后的那一個(gè)月沒(méi)少受欺負(fù)。

他的沉默寡言變成了對(duì)那些成績(jī)不好的人的‘看不起’，從不反擊更是成為了那些人口中的‘不屑還手’。

但是他從不告訴老師。在他眼里，老師并不可靠。五歲時(shí)他因?yàn)橐患略蚶蠋熐缶龋Y(jié)果對(duì)方告訴他，“鶴亭，家長(zhǎng)們是不會(huì)傷害你的。沒(méi)事的，不要想太多了。快回去吧。”最后對(duì)方把他送到了惡魔身邊。

因此在初中的前一個(gè)月他都是別人欺負(fù)的對(duì)象。畢竟他完全不反抗也不會(huì)向別的同學(xué)一樣去告狀。簡(jiǎn)直就是完美的出氣筒。

直到第一次嚴(yán)重的受傷前，易鶴亭的父母都不知道寶貝兒子被人欺負(fù)那么久了。

作者有話要說(shuō)：　　歡迎小天使們來(lái)觀看~

☆、曾經(jīng)

在那段有些黑暗的校園生活里，易鶴亭幾乎就是個(gè)機(jī)器人。每天無(wú)視身上的傷痛學(xué)習(xí)。而這種情況很快迎來(lái)了轉(zhuǎn)機(jī)。轉(zhuǎn)機(jī)來(lái)自九月的那場(chǎng)體測(cè)。

體測(cè)對(duì)于任何學(xué)齡段的人來(lái)說(shuō)都是學(xué)生時(shí)期最為恐怖的事情！

當(dāng)時(shí)的體育老師為了盡快結(jié)束體測(cè)，把最困難的長(zhǎng)跑放在了第一項(xiàng)。這樣之后的體側(cè)內(nèi)容都會(huì)因?yàn)閷W(xué)生們放松的情緒而進(jìn)行的很順暢。

易鶴亭因?yàn)樯眢w素質(zhì)還不錯(cuò)所以不是擔(dān)心不及格所以跑的速度不快不慢，但是那幾個(gè)男生卻互相對(duì)視幾眼后故意一直跑在易鶴亭的身后。

易鶴亭不想搭理那些人只想趕快跑完，誰(shuí)知他們卻在他下一次邁腿的時(shí)候伸出一只腳在他剛抬起的右小腿處一勾！

還在運(yùn)動(dòng)狀態(tài)中的易鶴亭因?yàn)閼T性猛地倒地！

那幾個(gè)男生卻對(duì)視一眼后笑著跑向終點(diǎn)。

十三歲的易鶴亭臉上、手臂上都是擦傷。最嚴(yán)重的右小腿被跑道上尖銳的石子狠狠的磨著劃開(kāi)了一道口子，旁邊還有很多的血口和淤青。

易鶴亭疼的直不起腰，也站不起來(lái)。左腿也因?yàn)樾枰谒さ箷r(shí)支撐身子而扭了一下。

在這種情況下一向最聽(tīng)話和成績(jī)好的孩子反而孤立無(wú)援。

站在終點(diǎn)處的體育老師也不知道看沒(méi)看見(jiàn)。不過(guò)即使看見(jiàn)了，易鶴亭也大概知道她肯定是不想在她的課堂上出現(xiàn)情形嚴(yán)重的事才不想管的吧。

女生們因?yàn)轳R上就輪到她們跑步了，所以每個(gè)人都只是看著他痛的滿(mǎn)臉流汗。年紀(jì)還小的易鶴亭眼睛里浸入了汗水幾乎睜不開(kāi)，卻還是透過(guò)那細(xì)小的縫隙看清了每個(gè)人的面孔。也記住了他們冷漠的樣子。

以前也見(jiàn)過(guò)的。那些熟悉又陌生的神情....

這是初一年級(jí)一起考的體測(cè)，卻沒(méi)有人愿意在跑步前幫他一把。在那些人眼中考試不過(guò)比看著一個(gè)人雙腿受傷站不起來(lái)更重要...

也不知道是因?yàn)閷W(xué)生太多還是什么，老師們也沒(méi)有一個(gè)人來(lái)。果然，這些老師很不可靠。

易鶴亭疼的意識(shí)都要模糊了，卻聽(tīng)見(jiàn)了一聲好似來(lái)自天外的聲音。

“林善你干嘛呢？在考試呢！”

易鶴亭支撐著眼皮看見(jiàn)那個(gè)叫林善的男孩放棄了跑了一半的長(zhǎng)跑，向他奔來(lái)。

急促的喘息后，對(duì)方道：“同學(xué)你沒(méi)事吧？”說(shuō)完又自己沖自己呸了一口，“肯定有事的。啊，你不用理我說(shuō)的什么，我現(xiàn)在就送你去醫(yī)務(wù)室啊?！?/br>
那個(gè)喊林善的男生看了眼跑在前面的同學(xué)，咬咬牙連忙跟著跑了上去。他還是抓緊時(shí)間體測(cè)吧，不然就要不及格了。

易鶴亭把目光從那個(gè)與別人沒(méi)有不同的男生身上收回來(lái)。虛弱的瞇著眼睛靠在林善的背上。隔著衣服感受到了溫?zé)岬捏w溫。

一瞬間那些疼痛都消失不見(jiàn)了。

叫林善啊。

興許是終于安心了，易鶴亭感覺(jué)一陣陣的疲倦涌到全身。眼皮不受控制的向下耷拉著。最后他在一個(gè)比自己還瘦弱的男孩背上不知不覺(jué)就睡著了。

易鶴亭是被臉上輕微摩擦的感覺(jué)給弄醒的。他一睜開(kāi)眼睛就看見(jiàn)了醫(yī)務(wù)室白凈明亮的天花板。視線下移，引入眼簾的是一張白嫩的臉，似垂似挑的眼睛里滿(mǎn)是擔(dān)憂(yōu)。白色短袖上都是在他身上蹭到的斑駁血跡。

林善正坐在床邊的椅子上，拿著一張手帕柔柔的給他擦臉上因?yàn)樘弁窗l(fā)的汗。

易鶴亭身上的傷口都已經(jīng)被清洗并包扎好了。當(dāng)時(shí)入骨的疼痛都緩和了許多，現(xiàn)在只感覺(jué)到滿(mǎn)身的倦怠。所以

林善見(jiàn)病床上的同學(xué)嘴上干澀就遞給對(duì)方一杯水，“給。你出了很多汗，老師讓我在你醒來(lái)后給你喂水喝?！?/br>
聲音細(xì)細(xì)小小的，真好聽(tīng)。

易鶴亭避開(kāi)對(duì)方手指的位置，低頭抿住另一側(cè)。喝下半杯水后才覺(jué)得喉間的滯悶感消失。

小聲道：“謝謝?！?/br>
林善無(wú)所謂的搖頭，“沒(méi)事。”然后指了指門(mén)口，“不過(guò)我現(xiàn)在就要去考試了，快趕不上了。你過(guò)會(huì)告訴老師你爸爸mama的電話讓他們來(lái)接你吧。....那我就先走了？”

易鶴亭點(diǎn)頭。

林善隨后又放心不下的問(wèn)了他幾句。