去看看？”

    “說不定是什么雜志之類的?！敝芮嗲嘤羞^這樣的經(jīng)歷，不知道什么時(shí)間注冊(cè)了什么網(wǎng)站，會(huì)在某個(gè)時(shí)間寄來一本雜志，是掛號(hào)信，她轉(zhuǎn)了幾趟公交車去郵局拿，竟然是份美容雜志，后來就再也不上當(dāng)了。

    又有同學(xué)去校門口拿東西，回來說，“周青青有你的信，我給你拿回來了?！?/br>
    邢雨桐樂得不行，“你不收都不行了。”

    信封是暗黃色牛皮紙，很普通的，捏了捏厚度，挺薄的，應(yīng)該不是雜志。

    周青青看寄信的地址：房水縣。

    邢雨桐八卦地探頭，“什么雜志？讓我看看。”

    周青青麻利地塞進(jìn)抽屜里，恰好鈴聲響，“要上課了?！?/br>
    邢雨桐被成功轉(zhuǎn)移了注意力，她沒再提，周青青好像也忘記了這封信的存在。

    房水縣，她認(rèn)識(shí)的只有那么幾個(gè)人，又會(huì)是誰給她寄來的呢？

    周青青花了一個(gè)下午的時(shí)間來想這個(gè)問題。

    她猜最大的可能性，應(yīng)該是靈子，因?yàn)轳R上新年了，靈子可能會(huì)給她寄明信片。

    可她們是有企鵝號(hào)的。

    元旦放假在家，父母管得松，周青青能自由上網(wǎng)。和靈子聯(lián)系的企鵝號(hào)有幾個(gè)月沒用了，登錄時(shí)候驗(yàn)證了幾次，剛登錄上好友列表里就看到熟悉的頭像在閃。

    “你怎么知道我上線了？”周青青驚喜萬分。

    靈子說，“我對(duì)你設(shè)置的有上線通知，響了我就知道你上線了?！?/br>
    “你們也放假了嗎？”

    靈子回了個(gè)嗯，問她，“你放假幾天？”

    “三天，說是讓我們好好休息一下?！蓖瑯邮歉呷?，周青青和靈子的話題多一些，“每天做不完的題，沒考試呢就把我們給累死了，你們是不是也這樣？”

    “我們？還好吧?！膘`子說，“我們學(xué)校不是重點(diǎn)，學(xué)習(xí)沒抓那么緊?！?/br>
    “你現(xiàn)在在家嗎？”

    “沒，在網(wǎng)吧。”

    “哦?！敝芮嗲嘞胨赡苁呛完惣驯ひ黄鹑サ木W(wǎng)吧。

    過了會(huì)兒，靈子發(fā)，“青青，我和陳佳堡分手了?！?/br>
    “為什么？”

    靈子過了更長的時(shí)間，才回，“他喜歡上別人了?！?/br>
    “沒有可能了嗎？”

    “他親口提的，讓我不要再打擾他，我沒那么不要臉，會(huì)死纏爛打。”靈子發(fā)了幾個(gè)哭泣的表情，“我那么喜歡他，他之前對(duì)我那么好，為什么說不喜歡就不喜歡了，喜歡不是一輩子的事情嗎？怎么能說變就變?！?/br>
    “你不要想那么多，現(xiàn)在更重要的是學(xué)習(xí)，考上大學(xué)?！?/br>
    靈子回，“我不想高考了，我考大學(xué)是為了逃離我媽的控制，為了和陳佳堡在一起，現(xiàn)在都和他分手了，考大學(xué)還有什么意思?！?/br>
    周青青從考大學(xué)對(duì)個(gè)人的重要性講起，把班主任的話重復(fù)了一遍。

    靈子發(fā)了個(gè)哭笑不得的表情，“你的語氣像個(gè)老師?！?/br>
    “學(xué)習(xí)是為了你自己，將來有更多的選擇。靈子，不要放棄自己的自由?！?/br>
    靈子發(fā)了大哭的表情，“陳佳堡不要我了，我就沒了自由?！?/br>
    那天她們聊了很久，靈子反復(fù)問，陳佳堡為什么不喜歡我了呢？

    最后她自己又找到了答案，“可能他原本就是這樣的人，我以為我改變了他，最后是我清醒了。他們都是游戲人間的人，喜歡的時(shí)候像個(gè)情圣，不喜歡的時(shí)候又那么絕情，他是這樣，陳九生是這樣，他們都一樣，還好你沒有上當(dāng)。陳九生又換了兩個(gè)女朋友，時(shí)間都不長，店也不開了，現(xiàn)在跟著雷哥做散活兒……”

    還好你沒有上當(dāng)……

    下線后，周青青大概知道那封信是誰寄來的了。

    那封信被她隨手塞在了抽屜里，夾在了某本書里，今天這本書被她帶回來了。周青青看著桌面上的小巧信封，她用美工刀小心翼翼地切開粘結(jié)處。

    里面是一張信紙，打開，上面并沒有預(yù)期中的長篇大論。

    只在右下角，倒數(shù)四五行處，有幾個(gè)大寫字母。

    周青青拿近，仔細(xì)辯解。

    NINE？

    九？

    陳九生。

    他為什么要給自己寄這封信呢？為什么又什么都不說呢？

    周青青想不通。

    他不來打擾的時(shí)候，她已經(jīng)學(xué)會(huì)了平靜，這幾個(gè)字母，再次讓她心神難寧。

    元旦過后，是更加繁忙的學(xué)習(xí)節(jié)奏。

    可能是袁瓊變著花樣的補(bǔ)湯，和在耳邊的催促聲，老師的威逼利誘，黑板上越來越逼近的數(shù)字，讓周青青神經(jīng)緊繃，她開始夜夜做夢(mèng)。夢(mèng)里什么內(nèi)容都有，是上天是入地，是飛是奔跑，醒來往往是更加疲憊。

    夢(mèng)里還有房水縣，有陽光照射的水庫，干凈的沙灘，明顯的腳印，那個(gè)靠著墻壁痞痞笑著的人，點(diǎn)點(diǎn)的亮光，她在夢(mèng)里似乎聞到了煙味，可始終看不到那個(gè)人的臉。

    醒了，仍舊能記得夢(mèng)的內(nèi)容，那是陳九生。

    袁瓊發(fā)現(xiàn)了她的異常，帶她去看醫(yī)生，診斷結(jié)果說是壓力太大，有些神經(jīng)衰弱，要注意休息。

    父母越發(fā)的關(guān)注她，關(guān)懷她是否不舒服，又無時(shí)無刻不提醒著她剩余的時(shí)間已經(jīng)不多，袁瓊請(qǐng)了一個(gè)月的假，每天的陪伴。

    這像個(gè)矛盾體，讓你慢一點(diǎn)又讓你快一點(diǎn)，周青青覺得腦袋要炸了，內(nèi)心的恐懼和排斥感越來越明顯，她迫切想逃離這一切，去一個(gè)壓力小，學(xué)習(xí)沒那么好也沒那么重要的地方，比如房水縣。

    靈子關(guān)于退出高考的言論，周青青想起很多次。

    她要當(dāng)逃兵了嗎？

    她追求的自由，真的就是對(duì)的嗎？

    靈子說，陳佳堡不要我了，我就沒自由了。

    每天坐在教室里，像一場(chǎng)聽著時(shí)間滴答的煎熬，盼著下課盼著放學(xué)。只有走出教室，她才能覺得是在正常呼吸。

    這樣的結(jié)果就是，周青青的成績，跌落到班里的三十五名。

    班主任不可置信，反復(fù)審卷，想要知道是否有誤判，最后無奈地發(fā)現(xiàn)，真的是周青青成績下滑。歷年會(huì)有小部分這樣的學(xué)生，因?yàn)楦呖級(jí)毫^大反而考出不理想的成績，老師不敢忽視打電話把袁瓊叫去了學(xué)校，“青青mama，知道您和先生平時(shí)工作繁忙，可現(xiàn)在處于青青的重要時(shí)期，需要我們兩方的配合?！?/br>
    “她怎么了？”這段時(shí)間周青青住在家里，早飯和晚飯?jiān)诩依锍?，午飯是袁瓊送去學(xué)校。

    “這是周青青的這次考試成績。”方老師說，“雖說一次的成績不代表什么，可這是一種訊息，就是周青青已經(jīng)出現(xiàn)了一些不適應(yīng)癥狀，我們?cè)撘匾暺饋?，及時(shí)糾正，不能任由發(fā)展下去，不然周青青兩年半的努力就全毀了?！?/br>
    “她在家里有什么異常的嗎？”

    袁瓊焦急萬分，孩子不是客戶，吼不得罵不得，“她在家偶爾會(huì)說頭暈，說睡不著。”

    “