升上初三的第一個校運會開幕式，致辭人就是袁淵。在cao場上看不出差別的上千個學(xué)生中，陳冬闌是最不起眼的那一個。他低著頭觀察鞋子底下的草，一根根數(shù)過來又?jǐn)?shù)過去。

“大家好，我是初三三班的袁淵，今天，能在這里代表大家致辭，我十分榮幸。”袁淵一手拿著麥克風(fēng)，一手拿著文稿，身體站得筆直。面上掛著輕松的微笑，聲音落落大方。

陳冬闌只看一眼就忘記自己數(shù)到幾了。

“在草長鶯飛的這個春天，我們迎來了校園的春季校運會，本著強(qiáng)身健體的終極目標(biāo)，學(xué)?！?/br>
袁淵語速略快，但咬字清晰，斷句恰到好處，所以即使是那么枯燥的官方致辭都格外的吸引人。

這是陳冬闌給聽得入迷的自己找到的理由。

校運會陳冬闌有一個項目，那就是跳高，雖然體能不怎么樣，成績也從來都不理想，但是腿長的人都免不了被體育委員寫在這個欄目的報名表上。

田賽和競賽場地不同，但是有些時候是同步進(jìn)行的。

陳冬闌在排隊的時候，槍聲響起，四百米跑步的比賽開始了。

袁淵穿著深藍(lán)色的運動服，拔腿沖在最前面。他的頭發(fā)本身就理得很短，但因為跑太快了，總覺得那短短的頭發(fā)都被風(fēng)帶得豎了起來。

那天，袁淵在四百米初賽的賽場上甩了第二名老遠(yuǎn)，破了校記錄。

那天，雖然成績還是慘淡，陳冬闌跳出了有史以來最好的成績。

跳完自己最后一跳時，自知沒可能取得名次的陳冬闌取下了號碼簿，轉(zhuǎn)身離開，卻發(fā)現(xiàn)看比賽的人群中，袁淵正笑著看著他。

倆人的視線撞了個湊巧，于是袁淵抬手打了個招呼。

陳冬闌沒有來地緊張，不知道該給什么回應(yīng)，好一會之后才像生銹機(jī)器人一樣點了點腦袋。隨即想到袁淵的好兄弟也參加了跳高比賽，就打算換個方向離開。

沒走兩步，袁淵卻小跑著湊近：“你走哪去？我跟你打招呼呢?！?/br>
陳冬闌嘎噔一下又停在原地，局促地說：“我……我以為你來看別的同學(xué)比賽的，就想先走?！?/br>
袁淵眼里有點迷惑：“我來看別的同學(xué)比賽就不能順帶看你的嗎？不是，我給你繞進(jìn)去了，既然我們碰上了就不能在一起看？”

陳冬闌低下腦袋，覺得他說的很有道理，不由熱了耳朵，感到窘迫：“不是，我是怕打擾到你和你朋友?！?/br>
“你說什么呢，大家都是同學(xué)?！?/br>
如袁淵的致辭所說，那一天草長鶯飛，是個和煦的好日子。袁淵剛下跑道，外頭罩了個薄薄的夾克，一手插在兜里，似乎那股飛奔的勁頭還未褪去。他說，“都是朋友?！?/br>
那一天，他們從陌生的同學(xué)變成了朋友，雖然依舊陌生，但這一幕陳冬闌回味了很久。

升上初三，課業(yè)變重了。陳冬闌木訥久了，自覺腦袋也不是很聰明，于是花費更多的時間在學(xué)習(xí)上。哪怕上下學(xué)的地鐵也會看書。

結(jié)果不小心就看睡著了。

拍醒他的人就是他以為再也不會和他搭一趟車的袁淵。

“快到站了?！庇腥伺乃募绨?。

陳冬闌皺著眉把眼睛睜開，和袁淵閃亮的眼睛撞了個正好。

他也不知道為什么，雖然他不善于和別人對視，但總覺得袁淵的眼睛格外晶亮。他錯開視線看到站，距離學(xué)校還有兩站。

觀察到陳冬闌的視線，袁淵笑了：“我怕你會賴床?！?/br>
雖然面上不動聲色，但陳冬闌心里癢了一下。他從來不賴床。他從上小學(xué)一年級開始每天就準(zhǔn)時被鬧鐘叫醒，不給mama和叔叔添麻煩。

“不會的……謝謝你?！标惗@摸一把膝蓋上的書，摸了個空。

“我給你撿回來了?！痹瑴Y抬起手向他示意，遞回那本語文書，“大早就背詩？難怪會困?！?/br>
“我……”陳冬闌不知道回什么，想了一會才說，“不是詩的問題?！彪m然有一部分是詩的責(zé)任，但根本原因在于起太早。

“總之是學(xué)習(xí)的問題就對了?！闭f著袁淵打了個哈欠。

陳冬闌又不知道怎么回話了。

好在袁淵很會聊天：“突然碰見我不會奇怪？我沒搭這條線有一段時間了。”

陳冬闌覺得自己應(yīng)該問：“……為什么？”

袁淵又打了個哈欠：“之前我爸媽出差，我暫時住在我姑姑家。我的天，那可有夠遠(yuǎn)的，每天我姑姑都要把我和我姑父打起來，打仗一樣催著我們吃飯，再催著姑父開車送我上學(xué)，不過一個月，我姑父憔悴得比我姑姑還瘦?！?/br>
陳冬闌有點想笑，但硬生生忍住了。

袁淵感到疑惑；“這是好笑還是不好笑？”

陳冬闌搖頭：“好笑……不，是你的描述好笑?！?/br>
袁淵無奈：“想笑就笑啊?！?/br>
陳冬闌遲疑地說：“……我怕你覺得我是在嘲笑你的家人?！?/br>
“噗——”袁淵被逗笑了，“不要那么嚴(yán)肅??！為什么你老是怕？沒什么好怕的，陳冬闌。”

陳冬闌愣了一下。

他大概是被擊中了。

心臟上，從一開始就存在的麻癢愈演愈烈，以至于他不由收緊了拳頭，藏在身后。

初三過得很快。這整一年袁淵都減少了課間打籃球的頻率，讓陳冬闌覺得他們親近了不少。

雖然只是單方面的“覺得”。

兩人常常在上學(xué)的地鐵上遇到，但是多半只是短短聊上一段就沒了。陳冬闌有心和他說話，但是稍一猶豫“該說什么”、“說什么他會感興趣”這一類的問題，就錯失機(jī)會了。

而且就算陳冬闌有完美話題可以和他討論，袁淵不先開口他也不敢問。

這種事情，總是第一次不敢，往后就越發(fā)不敢。

每一個“好話題”都被陳冬闌放在心里反復(fù)揣摩，最后像被揉爛了的紙團(tuán)一般丟掉。

按理說，兩人放學(xué)也該搭同一班地鐵回家，但每晚袁淵都要和好朋友一起打一個小時的籃球，天氣好甚至更久。

至于陳冬闌，比弟弟晚兩個小時到家的他不能讓家人等他一起吃晚飯，所以會在食堂吃完再回家。本來到家就很晚了，他不能耽擱更久，讓mama和叔叔擔(dān)心。

他有想象過和袁淵一起走出教室，走出校園，然后走進(jìn)地鐵站，再在地鐵上揮手分別的場景。

但從來都只是想想。

初中畢業(yè)后，他們升上了同一所高中，但是分在不同的班級里。

自我介紹時，陳冬闌第一次當(dāng)眾發(fā)言卻挺直了背，沒有臉紅，也沒有心跳如擂，更沒有結(jié)巴。

他心里只有袁淵和他說過的——“你大聲一點，再把頭抬起來點?！?/br>
還有，“沒什么好怕的，陳冬闌?！?/br>
第十四章