師肯動一點點手腳，那事情就好辦了。時延還記得幾年以后，國家就不允許收借讀費了。那就說明，借讀費本身就是不合理的。

能用兩條軟中華解決四年的借讀費，總還是賺了的。

徐澤對這個過程一直沒有多問，他潛意識里知道，哥哥這是在想辦法讓他上學。

不過，也是很久以后時延才知道，陳青曾經(jīng)給這個招生辦的鄭老師打過電話，麻煩他照應(yīng)一下。否則，僅僅是一個孩子和兩條煙，或許還是弱了些。

2月26日，徐澤到學校，在鄭老師的辦公室里考了一張試卷。等分數(shù)出來，鄭老師很滿意，沖時延點了頭，這學籍就算是落下了。

2月27日，徐澤的新學校正式開學。

時延心頭的一樁心事總算是解決了。

新學校的規(guī)矩很多。

比方說，星期一必須穿校服，每天都要戴紅領(lǐng)巾，否則不允許進校門。

又比方說，指甲要剪得干干緊緊的，手和臉也要洗得干干凈凈，會有專門的學生檢查。

再比方說，早讀開始，一切的衛(wèi)生工作就要結(jié)束，決不能在外面走來走去。

還有，吃飯是買了一個月的飯票，每天拿著飯票去買飯菜。要是有什么事兒，那天沒在學校吃，可以把飯票退掉。

二年六班對徐澤這個新來的同學也很好奇，最主要的就是他看起來很漂亮，很干凈，人也很禮貌，不打架，也不罵人。

班主任明里暗里地觀察了好幾天，發(fā)現(xiàn)徐澤一直安安分分的，這心才放下了。班里頭本來就有幾個刺頭兒，要再多一個，她還真的怕管不了了。

一開始，徐澤坐在最后一排。

后來，往前調(diào)了三排，又過了一個星期，調(diào)到了第二排，正對著講桌坐。

班主任也是無奈，不論是小男孩還是小女孩，這上課愛說話的問題總是老大難。不過，這個新來的小家伙倒是安分的很，不管上課下課都挺安靜，叫起回答問題很流暢，看來底子不錯。

于是，徐澤化身成為班主任最好的“拆檔利器”。哪有話嘮往哪塞，最后牢牢地坐在了班級中央，氣場穩(wěn)得和鐘一樣，不可動搖。

第51章成長的康莊大道

不論在學校的哪一個階段，老師喜歡又聰明又好看的學生這一條是永遠不變的。

哪怕他們嘴上宣揚著勤奮刻苦是多么多么重要，可心眼兒里依舊偏愛那些不怎么用功卻成績特別好，而且長得養(yǎng)眼的學生。

有幸徐澤也因此入了老師的眼，6月1日的兒童節(jié)老師還特意給他借了一套小西裝，讓他當班會的小小主持人。這一天家長也都去了，時延坐在后面，看著徐澤站在教室前面的正中央，手里拿著話筒，目視前方，一臉淡定地報幕。

雖然離得遠，但時延還是看見了，徐澤通紅的耳垂。

班會結(jié)束，家長們?nèi)齼蓛傻赝藞觥Ｐ鞚纱┲巧硇∥餮b朝著時延跑過來，時延望了他一眼，沒有多說什么，只是在他被抹得紅撲撲的小臉上親了一口，就隨著人流出了教室。

出了校門，時延才控制住慌亂的心亂，深呼了一口氣。他回想著徐澤在前面望向他的那一剎那，日光燈在那雙澄澈的黑色眼眸里折出奇異的色澤，亮得耀眼，粉色的嘴唇張張合合，仿佛發(fā)出無聲的呼喚。他幾乎控制不住地想要伸出手，把他從眾人的視線中拖走。

他突然想起來，前世也是這么這么一個瞬間，心頭的火像是突然被引了起來，然后他明白了，自己對這個從小到大總是跟在自己身后的孩子的感情，已經(jīng)無法再抑制了。

因為時延的建議，家常菜館開始嘗試引進新吃法——麻辣燙。

這個倒也不是什么獨創(chuàng)，只是在這片地方，還找不到第二家。尤其是做麻辣燙的湯底，是時延提供的，這個配方少有人知，還是上輩子時延為了滿足徐澤的口味特意去求來的。

廠里的年輕人很多，加上技校的學生，總有在市里步行街吃過這種麻辣燙的，如今在自己這片兒一畝三分地也有了，自然都結(jié)群結(jié)伴地往家常菜館來嘗鮮。

店里的生意出人意料地好，周圍春筍一樣□□的新飯館都沒有李大叔李大媽這里的人多。正逢上隔壁的報刊店老板要回家，李大叔干脆地把隔壁也租了下來，兩間打通，屋里添了不少的裝飾畫和鏡面，美化拓展空間，這一弄，店里看起來漂亮多了。

生意好了，純利潤變多，時延的工資自然也漲了上來。

家里又添置了不少新奇的玩意兒，大多是買給徐澤用的。專門請人打的小課桌，還有一個五層的大書架，占據(jù)了大半的墻頭，塞滿了各種各樣的書。

閑下來的時候，時延也開始看書。他翻了不少的編程教學書籍，看不太懂。所以就打算從最基礎(chǔ)的入門開始，先學會一些使用電腦的常識問題。

李大媽的思想里，認為孩子在十幾歲的年紀就應(yīng)該多學東西，所以，她一見時延翻書，就極少讓他干活，反而讓時延覺得不好意思，干脆設(shè)了鬧鐘，隨時提醒著。

6月20日下午四點半，時延準時到了學校門口。

徐澤從學校里跑出來，爬上自行車的后座。跟旁邊的男孩女孩告了個別，就催著時延趕緊走。

“怎么了？”時延問，“笑得這么開心，又被老師表揚了？”

徐澤把頭抵在時延背后，大聲道，“哥，我的作文拿獎了，市里的一等獎哦，還登在報紙上了。”

時延嘎吱一聲捏了車閘，回頭笑道，“真的呀，寫的什么？今天的報紙嗎？”

徐澤呵呵地笑得歡，從書包里拿出一張報紙，遞到時延面前，“這是曹老師給我的，說送我了！”

時延拿過來一看，一眼就掃到徐澤的名字。前頭寫著新海市陽鱗區(qū)寶云鎮(zhèn)中心小學二六班徐澤，后頭寫著指導(dǎo)老師曹燕。

再一看標題，竟然是——沒有父母，我有哥哥。

碩大的八個字映入眼睛里，心臟劇烈地一縮，握著報紙的手竟然有些顫抖，時延努力地再次去辨識報紙上的字，可反反復(fù)復(fù)地看不清楚。只好緊捏了一下，勉強笑著轉(zhuǎn)過頭對徐澤夸贊道，“咱家的小澤就是優(yōu)秀！”

徐澤從兜里掏出一張薄薄的紙，“哥，老師說，拿這張紙去報社，可以領(lǐng)到十五塊錢稿費。哥，我們星期天去領(lǐng)好不好？”

“好啊。”時延笑，“領(lǐng)了錢，記得請哥吃頓好的?！?/br>
“嗯！”徐澤重重地點頭。

這一路徐澤興奮地哼著歌，時延的心頭卻是翻江倒海，說不上多感動，倒更是心疼。這樣的作文獲了獎，登了報，滿學校恐怕都要知道徐澤是個沒有爸媽的孩子了。

他早就說過，即使徐澤沒有爸媽他也能給他過幸福安穩(wěn)的好日子。可這對徐澤來說也是一樣嗎？孩子