樓，張茗的手機(jī)就響了起來。

    “喂，爸爸？我知道下午的那個(gè)講座，等會(huì)兒就去。好好好，我知道鄭老師是蘇大師的掛名弟子，前幾天你讓我送的那玉雕我送過去了，他說了會(huì)考慮收我當(dāng)學(xué)生的。好好，你別擔(dān)心行么？你女兒可是所有美術(shù)生里專業(yè)課最好的那個(gè)，還怕鄭老師不收？”

    掛了電話，張茗心情好了許多。

    張茗是個(gè)美術(shù)生，今天海城中學(xué)要辦個(gè)美術(shù)大師的講座，主講人正是現(xiàn)在有名的畫家鄭老師，對(duì)方當(dāng)年也是從這兒畢業(yè)的，據(jù)說這次回來講座很可能準(zhǔn)備收個(gè)弟子。

    鄭老師可是蘇大師的記名弟子，雖說不如正式弟子，但是也能尊稱蘇大師一聲老師了。

    她要是成了鄭老師的弟子，那不就算是蘇大師的徒孫了？

    國寶級(jí)大師的徒孫……張茗內(nèi)心火熱，想想就知道這是多么光明的前景了！

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    ☆、他從鳥神星來

    海城中學(xué)擁有數(shù)個(gè)禮堂，今天鄭畫家的講座本來安排在一個(gè)中型大廳, 但是不知怎么了臨時(shí)更換了地點(diǎn), 換成了最大的中心禮堂。

    張茗小跑著趕到新地點(diǎn)的時(shí)候，現(xiàn)場(chǎng)已經(jīng)圍了許多人了, 全都拿著話筒扛著攝像機(jī), 仔細(xì)一看竟然都是知名電視臺(tái)和知名媒體。

    張茗并沒有深究, 只感嘆鄭畫家現(xiàn)在的名聲之大，順便覺得自己先前找路子給對(duì)方送禮真是明智之舉。

    努力擠進(jìn)去后，張茗才發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)已經(jīng)坐滿了人，除了與自己一樣的美術(shù)生和美術(shù)老師們，其他沒有排課的老師們幾乎全都到場(chǎng)。

    張茗費(fèi)盡辛苦才在最后排的角落占了個(gè)位置, 可惜位置著實(shí)不算好, 前排的男老師個(gè)子太高大，把她的視線都擋了大半。

    又等了好半天，在王校長(zhǎng)站在臺(tái)上講了一通好聽的場(chǎng)面話后, 鄭畫家總算開始了他的表演……不是, 演講。

    鄭畫家是個(gè)七十多歲的老人家了, 留了個(gè)小辮兒, 穿了身布料考究的寶藍(lán)色馬褂。

    他其實(shí)比他的掛名老師蘇云中還要大十多歲，但是五十多歲那年在蘇云中手下習(xí)得一手水彩和工筆，再將二者結(jié)合了一下研究出自己的畫風(fēng)，在新派畫家中名聲漸顯。

    搞藝術(shù)擁有一個(gè)好老師是很重要的，至少張茗是這樣認(rèn)為的。

    不過鄭畫家現(xiàn)在講的那些東西實(shí)在是無聊，唯獨(dú)他提及自己在蘇大師手下學(xué)習(xí)的經(jīng)歷的時(shí)候讓張茗起了一些興趣。

    就在張茗心中盤算著等會(huì)兒結(jié)束了跑快點(diǎn)再去鄭畫家面前刷刷臉的時(shí)候, 臺(tái)上的鄭畫家忽然起身，情緒頗為激動(dòng)。

    “今天很榮幸，能夠再聽到老師的教誨，也希望在場(chǎng)的各位幸運(yùn)兒能夠從老師的一字一句中體會(huì)到藝術(shù)傳承的真諦?！?/br>
    等等，這話的意思是——

    蘇大師來了？

    國寶畫家蘇大師真人出現(xiàn)在中心禮堂了？！

    張茗腦子轉(zhuǎn)得飛快，在片刻的懵逼后想清楚其中含義后精神大振，伸著脖子想看清臺(tái)上的人。

    然而里其他人的反應(yīng)比她快得多，所有人的情緒都變得激動(dòng)起來，先前偶爾響兩聲的快門聲此刻仿佛成了過年的爆竹，噼里啪啦響個(gè)不停。

    想來是有人跟這些媒體提前透露了消息，他們根本不是沖著鄭畫家來的，是為了拍到云隱多年的蘇大師！

    蘇云中笑呵呵地抬手按了按，原本還有些嘈雜的現(xiàn)場(chǎng)頓時(shí)變得寂靜無聲。

    在外人面前，老爺子說話沉穩(wěn)緩和，全然不似在蘇暮星那兒的老小孩模樣。

    “既然大家不嫌老頭子啰嗦，還愿意留在這兒聽，那老頭我就簡(jiǎn)單地說兩句吧。”

    “說到藝術(shù)這東西，美術(shù)是藝術(shù)，音樂是藝術(shù)，種花養(yǎng)魚做飯其實(shí)也都是門藝術(shù)，只要你熱愛它，能夠發(fā)現(xiàn)它其中的美好并且享受它帶給你的快樂，那無論什么事都能算作藝術(shù)?！?/br>
    “所以搞藝術(shù)這事兒，人人都能做。但是藝術(shù)家呢，不是人人都做得。老頭子慚愧，被大家冠以藝術(shù)家這稱謂幾十年，但是我是算不上的?！?/br>
    “為什么呢？因?yàn)榉彩浅渡稀摇@個(gè)稱謂，就不只是技術(shù)層次的事情了，這事關(guān)于這個(gè)人的品行與心性。老頭子年紀(jì)大了愛發(fā)脾氣，昨兒孫子回家遲了沒聽他解釋就訓(xùn)了一頓，后來才知道他是在學(xué)校幫老師評(píng)卷子。年輕那會(huì)兒啊，老頭子貪嘴愛喝酒，愛吃rou，偷過鄰居家的雞烤來吃，又愛搓麻將。所以我心性和品行都不夠格稱作藝術(shù)家，好在不算大惡人，所以厚著臉皮算半個(gè)罷。”

    蘇云中講起話來并不像鄭畫家那般官方客套，也沒有模板，隨心所欲地想到哪兒就講哪兒，語言詼諧生動(dòng)，逗得場(chǎng)上的人時(shí)而感嘆時(shí)而忍俊不禁。

    張茗也聽得熱血澎湃，徹底拜服于大師的風(fēng)度之下。

    “所以希望在場(chǎng)的各位小姑娘小伙子們吶，學(xué)畫畫的同時(shí)也要學(xué)著怎么做個(gè)好孩子吶，什么欺負(fù)同學(xué)啊，說臟話啊，對(duì)老人不尊敬啊，這都是不好的行為?。　?/br>
    張茗覺得大師說得對(duì)！

    *

    講座結(jié)束后，中心禮堂的人仍坐在座位上不愿走，機(jī)靈的記者們更是早早堵在門口企圖得到蘇大師的獨(dú)家采訪。

    眼看人都朝著蘇大師蜂擁而去，機(jī)靈的張茗另辟蹊徑，奔著身邊稍顯空閑的鄭畫家而去。

    “鄭老師，你好！今天您的演講真是太好了，尤其是那句……”

    張茗憑著自己的好記性把唯一記得住的那兩句話給復(fù)述了一遍，鄭畫家頓時(shí)笑著看過來，認(rèn)出張茗就是前幾天來畫室給自己送了尊價(jià)值不菲的玉雕的學(xué)生后，更是心情更好。

    “啊，我記得你，小張嘛?！?/br>
    鄭畫家摸了摸自己的山羊胡子，點(diǎn)頭贊道：“看樣子你有認(rèn)真聽這次講座啊，很好，是個(gè)好孩子！這樣吧，今天機(jī)會(huì)難得，我?guī)闳グ輹?huì)下我的老師，蘇大師！”

    張茗快樂得快要飄起來了，什么叫好老師，這就是好老師?。?/br>
    她這還沒開口委婉地提呢，對(duì)方就已經(jīng)主動(dòng)提出來呢。

    關(guān)系戶就是不一樣，盡管蘇云中自己都快記不得自己還教過鄭畫家畫畫，但是等后者走過來的時(shí)候，圍在這邊一圈的記者還是默認(rèn)兩人關(guān)系親近，自動(dòng)讓開了一條道。

    “老師，我也是今兒到了學(xué)校才聽說老師您又答應(yīng)來講話的，許久不見老師您還是精神矍鑠風(fēng)采照人??！”

    鄭畫家畢恭畢敬地鞠了個(gè)躬行了禮，面上是掩不住的緊張和激動(dòng)。

    蘇云中呵呵一笑，心想我