然感到有點拘謹，沒有四處亂看。換完鞋，就去看梁則正。屋子里很暖和，梁則正沒穿毛衣，只穿了件襯衫。他衣服穿得很齊整，甚至到了如果不怕冷，可以直接出門的程度。

“你在家總穿這么整齊？”張子翔突然想起來暑假時梁則正出門的驚人速度，忍不住問。他自己在家的時候都會換衣服，最近很中意一套骷髏骨架圖案的連體家居服，就買了兩套，一套骨架夜光一套不夜光，毛茸茸的，換著穿。

“早晨出去回來沒換。”梁則正并未正面回答，“來吧?！?/br>
張子翔跟著梁則正往里屋走。路過客廳，空蕩蕩的，沒有電視。他從后面看著梁則正，跟在外面時候一樣，他走路還是背脊很直，身上惟一有些家庭氣息的東西是棉拖鞋，灰藍色的格子，走路時一點聲音也沒有。

大概張子翔給他打電話的時候他也在看書，書房里桌面有點亂，他俯身略略收拾了一下。張子翔看著梁則正在書桌一側(cè)收拾出來給他的一片空地，心里特別舒暢。

然后他又問：“你真不忙？”

“不忙?？袋c雜書?！?/br>
張子翔笑了，把手里咖啡遞過去說：“學(xué)費。”

梁則正接過來，淺淺笑了下：“我平時習(xí)慣倒進自己的杯子里。你要杯子嗎？”

“要！”用他用過的東西，肯定能沾到學(xué)霸的仙氣。

梁則正轉(zhuǎn)身進廚房拿出一個帶蓋子的大肚保溫桌面杯，跟原本桌面上放的那個杯子并排擺在一起。兩個杯子長得有點像燜燒罐，帶著把手，是很簡單的金屬色。杯子本身看著并不蠢，但卻很能裝，六百多毫升的大杯裝咖啡倒進去能裝下，還離杯口有些距離。他打開張子翔那個紙杯的蓋子時發(fā)現(xiàn)是一杯牛奶，手稍稍頓了下。

張子翔有點窘，說：“補鈣?！?/br>
如果非要從梁則正性格上面找優(yōu)點，確實有一個挺招人喜歡的地方，就是他嘴一直不怎么損。張子翔給自己找自尊，他也就沒說話，全倒完，把兩個杯子摞在一起，放進書房垃圾桶。

然后，他從另外一邊推來一把轉(zhuǎn)椅給張子翔，自己也坐下了。

“有什么問題，問吧?！彼f。

☆、第十章

考完四級之后，張子翔絞盡腦汁想出一個借口，請梁則正吃飯。

結(jié)果最后梁則正請的他，沒再吃垃圾食品，去的是一家小卻干凈的面館。

一些小吃或是小面館里經(jīng)常會編出一些歷史淵源，以證明自己家手藝傳承的久遠。張子翔指著墻上發(fā)舊的介紹牌，義憤填膺：“錯別字連篇，這種東西都往上掛。現(xiàn)在還都學(xué)英語，漢語都說不好還學(xué)英語，英語學(xué)得寫起作文來的地得都分不清，干脆別要中華民族，都去做外國人算了?！?/br>
梁則正坐在對面看張子翔，沒說話。他向來很少說話，即使是與張子翔慢慢熟悉起來，依舊話很少。

張子翔就繼續(xù)：“你看人家臺灣多好，難怪瞧不起大陸。一個五四把老祖宗的東西全都扔丟了，寫詩也再不說昨夜星辰昨夜風(fēng)，全是什么我把日來吞了我把月來吞了我把自己也吞了，吞什么？不如直接說氣吞山河。古代詩詞多美，字也美。我就覺得繁體字最好，簡化什么？最后都簡化成字母！”

梁則正興許是覺得張子翔看法簡單幼稚，也有可能是看他樣子有意思，眼角微微彎了彎。“各有利弊。”他又很馬克思主義地說，從口袋里摸出一支筆，伸手在桌子上的紙巾盒里抽出來一張餐巾紙，寫了鍾和鐘兩個字。

張子翔看著他寫字。因為生梁則正的氣生了大半個學(xué)期，上課時候張子翔從來沒抬過頭。后來終于和解了，課也快講完了。梁則正本來板書就少，余下這幾堂課再沒寫過板書。不算上次必勝客里他刷卡簽名，這是張子翔第一次看見他寫字。

他的字很漂亮。勁瘦有力，棱角分明，整體微微向右方上揚。興許是當(dāng)老師當(dāng)?shù)?，連筆不嚴重，簡單耐看。手里的鋼筆是舊式的暗尖鋼筆，黑色的，金屬蓋。張子翔不認識型號，只知道筆畫很細。墨水大概是好墨水，加上筆尖細，寫在那張還算光滑的抽紙上洇得并不是很厲害。

墨水的顏色張子翔也沒見過。類似英雄藍黑，卻沒有那么紫；要說是駱駝藍黑，又沒有那么灰?？傊且环N說正不正的灰藍色，帶著些綠，漸變色很漂亮。清清冷冷，像是雨后夜晚的天空。

那時候張子翔順便看了看梁則正握筆的手。

按比例來說，男性的手一般不會rou很多，很多都是骨節(jié)偏大或是指尖扁平，因此指甲無論長短都會顯得又厚又硬，很少有真正秀氣好看的。但是梁則正不一樣，手指長而勻稱，像是竹節(jié)或是張子翔小時候想象中喜歡吃小孩的變態(tài)巫婆打磨得滑潤柔亮，經(jīng)常拿在手里把玩的小指骨。

張子翔也沒注意過女生的手。找梁則正吃飯那時候還沒到平安夜，他連楊佳的手都沒摸過。偶爾在坐車的時候瞥見過一些人抓住吊環(huán)的手，有男有女，沒有一個像梁則正這樣，一眼看去就讓他移不開視線。

那只手扣上筆蓋，把餐巾紙挪到他面前扭正。

“這兩個字是什么？”

“都是鐘。”張子翔憤憤，“你鄙視我智商？”

“那你說說，這兩個字形早些時候在意義上有區(qū)別沒有？讀音上呢？”

“這……”

“漢字的簡化也不是隨便刪簡筆畫，是當(dāng)時許多學(xué)者聚集起來，根據(jù)漢字的特性做了很多工作，最后定下來的。這兩個字，還有童?！彼诩埳蠈懥艘粋€童字，“在古代曾經(jīng)是異文。牽扯到讀音的時候，連楊慎都犯了錯?！?/br>
張子翔如今已經(jīng)知道了不少東西，加上梁則正已經(jīng)盡量說得很簡單，這些話他都懂。可惜他不知道楊慎是誰。

張子翔不說話，梁則正便繼續(xù)在紙上寫出后和後兩個字。

“這個區(qū)別我知道?！睆堊酉钃尨稹?/br>
梁則正看看他，又隨手寫上語和語。

“這個沒區(qū)別！”張子翔又搶答。

“所以漢字簡化，一方面是筆畫變少，另一方面就是異體字和字義詞條的合并或者替代。其他方面，還有一點與之相關(guān)的就是每個字的定音。那個時間上更往前一些。”梁則正說，“關(guān)于簡化，每個人看法不同，有人認為漢字作為工具需要簡單方便，有人像你一樣，認為傳承文化不能丟。”

每次提起自己的專業(yè)，梁則正就會變得意外愛說話。說到這里，張子翔猜想大概要結(jié)尾了，他可以行動了。他做出認真的樣子問：“那你怎么想？”以掩飾偷偷把那張寫過字的餐巾紙塞進自己口袋里的罪惡行為。實際梁則正怎么回答的，他只顧點頭，根本沒有認真聽。

那張餐巾紙后來被夾進張子翔專門用來放重要東西的文件夾里，展得平平