他縮在自己的床上。

“寶貝兒，別嚇mama好不好?！蹦侠蚩粗旱臉幼?，急的眼淚都快下來(lái)。

“我不想讀書(shū)了……”俊兒沙啞著嗓音，帶著哭腔說(shuō)道“我不要讀書(shū)了！”

“為什么？俊兒，是不是現(xiàn)在太累了，mama和老師請(qǐng)假你回去休息兩天?！蹦侠蚩粗貉蹨I一顆顆從眼睛里溢出來(lái)，滿(mǎn)臉淚痕的模樣，十分心疼“是不是，mama和老師打電話(huà)好不好？”

“我不要讀書(shū)了，我不要上大學(xué)了，我不正常了，我不要呆在學(xué)校里了?！笨喊炎约簮炘诒蛔永?。

俊兒也知道自己最近的不正常，無(wú)緣無(wú)故的發(fā)脾氣，無(wú)緣無(wú)故的哀傷，無(wú)緣無(wú)故的自暴自棄，無(wú)緣無(wú)故的哭泣，他覺(jué)得自己瘋了，他不能再呆在這些正常人的身邊了。

“你怎么會(huì)不正常，只是最近壓力太大了?！蹦侠虮е罎⒌目捍罂薜馈安灰獓榤ama好不好，俊兒，我們不讀書(shū)可以，可是不要嚇mama好不好。”

每當(dāng)此時(shí)，她都在想，如果是年歌，他該怎么做？

她已經(jīng)很久沒(méi)有被俊兒全身心的依賴(lài)過(guò)，總在想著，如果是年歌，他會(huì)怎么做？

“你告訴mama，你到底怎么了？”南莉看著俊兒，不僅人開(kāi)始憔悴了，身上的rou都開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)的掉下去，以前這么開(kāi)朗的俊兒怎么會(huì)不見(jiàn)了呢？

此時(shí)，寢室門(mén)被人敲開(kāi)了，成聊站在寢室門(mén)，看著里面的母子，抑制住自己有些激動(dòng)的情緒。

“成老師？”俊兒精神有些萎靡，成聊看在眼里滿(mǎn)是擔(dān)憂(yōu)。

“老師！您快來(lái)看看我們家俊兒，可不可以讓他回家休息兩天?！蹦侠蚓拖袷怯龅骄刃且粯印?/br>
“俊兒mama，我就是為了俊兒這件事情來(lái)的，回家不能很好的解決問(wèn)題，你相信我的話(huà)，你先回去，我來(lái)試試，如果還是不行，我會(huì)去和俊兒班主任申請(qǐng)讓他回家休養(yǎng)幾天?！?/br>
“好！麻煩您了老師?！蹦侠蚋屑さ倪B連點(diǎn)頭“寶貝兒，你想吃什么，mama給你做?！?/br>
“俊兒mama，如果不介意的話(huà)，接下來(lái)一段時(shí)間，俊兒可以來(lái)我的公寓和我一起吃飯，你就不必麻煩每天中午趕來(lái)送飯了?！?/br>
“老師，真是麻煩你了，要不我給你飯錢(qián)吧?！蹦侠蛘f(shuō)著要從錢(qián)包里拿出幾百塊錢(qián)，成聊推辭不掉，只能象征性的收取了一點(diǎn)點(diǎn)。

南莉離開(kāi)之后，成聊坐在俊兒的床邊，想起他把俊兒最近的情況告訴了年歌，年歌回信的時(shí)間是凌晨一點(diǎn)。

他說(shuō)，俊兒是把自己壓迫的太嚴(yán)重了，前段時(shí)間成績(jī)有些下滑，按照俊兒的個(gè)性，他一定自己心里在焦慮，所以才會(huì)這么暴躁，這么有些神經(jīng)質(zhì)，以前的時(shí)候，俊兒在年歌身邊也有過(guò)這么一段時(shí)間的不正常，那時(shí)候是因?yàn)榭喊职值氖虑?，?dǎo)致俊兒性格反復(fù)無(wú)常，現(xiàn)在的他，一定很無(wú)助，很沒(méi)有安全感。

“俊兒，以后吃飯都到老師家里吃好不好？”成聊摸摸他的腦袋，年歌告訴他，只要這時(shí)候有一個(gè)可以陪著他，把他當(dāng)作一個(gè)小孩子一樣溫柔對(duì)待，這是一個(gè)很別扭的孩子，他有時(shí)候說(shuō)的和自己想要的完全不一樣，所以需要很大的耐心，他才會(huì)慢慢的恢復(fù)。

“現(xiàn)在去老師那里。”成聊幫俊兒穿上了外套，替他穿上鞋子“最近都瘦了，再不好好吃飯，真的要進(jìn)醫(yī)院了。”

俊兒跟著他來(lái)到他的教師公寓里，成聊沒(méi)有如他所想的，追問(wèn)最近怎么樣的原因，一旦這樣追問(wèn)，他會(huì)變得異常的煩躁，因?yàn)樽约阂膊恢赖降装l(fā)生了什么事情，到底為什么變成這樣自己。

“我今天買(mǎi)了一份炸雞，你愛(ài)不愛(ài)吃？”其實(shí)這是專(zhuān)門(mén)為他買(mǎi)的，年歌告訴他，俊兒最?lèi)?ài)吃的就是各種炸雞，心情再不舒服他也不會(huì)拒絕這些東西。

“老師你也愛(ài)吃嗎？”俊兒望著眼前那一桶的炸雞套餐，成聊點(diǎn)點(diǎn)頭“對(duì)啊，雖然你現(xiàn)在是高三要注意飲食，但是偶爾一次也是可以的，你要吃嗎？”

他咽咽口水，點(diǎn)點(diǎn)頭“要?！?/br>
“現(xiàn)在復(fù)習(xí)緊張，mama又不在身邊，才心情不好的吧？”成聊摸摸他的腦袋，給俊兒泡了一杯花茶。

俊兒不語(yǔ)，低頭吃著桶里的雞rou。

“沒(méi)關(guān)系，以后來(lái)老師這里玩，老師可以給你開(kāi)小灶噢，早餐也來(lái)這里，其實(shí)食堂的飯菜不是很好吃是吧？”他沖著俊兒眨眨眼睛，看起來(lái)沒(méi)有平時(shí)在課堂上的嚴(yán)肅。

“老師，你為什么老對(duì)我這么好呢？”俊兒有些不解，完全忘記了自己剛才還因?yàn)榍榫w不佳而自暴自棄的事情。

“因?yàn)椤倚枰獙?duì)我中意的學(xué)生負(fù)責(zé)??？老師覺(jué)得你很好，不希望因?yàn)檫@樣而出什么意外。”

俊兒此時(shí)沒(méi)什么心情來(lái)研究這段話(huà)有什么漏洞，他乖巧的點(diǎn)點(diǎn)頭，塞過(guò)去一塊雞rou“老師你也吃?！?/br>
成聊接下來(lái)一段時(shí)間，專(zhuān)門(mén)幫俊兒補(bǔ)習(xí)開(kāi)小灶，學(xué)習(xí)之余，陪著他聊聊天，俊兒一旦熟了，就可以有無(wú)休止的話(huà)題，全程下來(lái)就算都是他在主講，也不會(huì)覺(jué)得冷場(chǎng)。

果然，俊兒的脾氣慢慢的有了好轉(zhuǎn)，經(jīng)常是滿(mǎn)臉的笑意，見(jiàn)到成聊都會(huì)非常開(kāi)心的喊道“成老師！”成聊有些心虛的感覺(jué)到，這并不全是他的功勞。

“老師，明天就要回家了，你說(shuō)我可以考好嗎”高考前學(xué)校就會(huì)開(kāi)始停課的，俊兒卻覺(jué)得有些不安“我不想讓他失望。”

成聊知道這個(gè)“他”是誰(shuí)，拍拍俊兒的腦袋“傻小子，你要相信自己，而且對(duì)他來(lái)說(shuō)，會(huì)不會(huì)失望不是你的成績(jī)?nèi)绾?，是我們俊兒有沒(méi)有努力過(guò)，老師可以作證，這一年你真的非常的努力！”

“你說(shuō)，我考上大學(xué)之后，他會(huì)回來(lái)嗎？”俊兒給出的問(wèn)題，他也問(wèn)過(guò)年歌，可是年歌沒(méi)有回答，他也沒(méi)有權(quán)利給俊兒希望“雖然我不知道年歌什么時(shí)候回來(lái)，不過(guò)我相信這么真誠(chéng)的一個(gè)人，是一定不會(huì)不守承諾的?！?/br>
“我知道，有可能他那時(shí)候還是沒(méi)有回來(lái)，不過(guò)我相信，他遲早會(huì)回來(lái)的，年歌答應(yīng)過(guò)我的。”俊兒嘴角微微勾起笑意，他還在等我的告白呢。

高考結(jié)束后的一個(gè)星期，俊兒無(wú)所事事的呆在家里，南莉絲毫不過(guò)問(wèn)考試的事情。

等到了星期天，俊兒匆匆趕去學(xué)校的傳達(dá)室，可是沒(méi)有找到年歌這個(gè)星期的信，他沒(méi)有再寄了嗎？

俊兒每天都去傳達(dá)室，可是這么多信里，沒(méi)有熟悉的那封信了。

成聊已經(jīng)沒(méi)有信可以送給他了，站在窗口看著傳達(dá)室，幾次問(wèn)向年歌要怎么辦？

可是年歌卻沒(méi)有再有所動(dòng)作了，俊兒失望的坐在校門(mén)口，突然覺(jué)得生活中的動(dòng)力突然不見(jiàn)了一大半。

“你怎么不給我寫(xiě)信了，我在等著你的信，你不知道嗎？”

七月下旬的時(shí)候，成績(jī)出來(lái)了，可是俊兒卻沒(méi)心為自己填志愿的事情擔(dān)憂(yōu)了，年歌整整一個(gè)半月沒(méi)有給他任何消息了