他掃了一眼：“孟思揚你不是軍訓的時候當過教官嗎？你來組織吧。”

孟思揚說：“是。”

他看了韓冰雪一眼，心想韓冰雪和謝主任的關系可真是滑稽，幾個星期前他們還是主任和老師的關系，現(xiàn)在就變成了老師和學生的關系了。不過正因為上次謝主任訓斥韓冰雪的事情，孟思揚從心底里反感謝主任，總要對著他干的。

十八個男生要搬二十張桌子，孟思揚招呼唯一一個同班的男生姚夢超：“哎，姚夢超，咱們倆一人搬兩張，其他人一人搬一張吧?！?/br>
他一手拎起一張桌子，姚夢超也效仿，但要比孟思揚吃力得多。女生則一人拿起兩個凳子，從學校教學樓側(cè)面的林蔭道上經(jīng)過，到了樓下一樓最西邊的教室。

教室里空蕩蕩的，像是很久沒人進來過了。謝主任在外面招呼：“先把桌子放在外面，進去幾個人把衛(wèi)生好好打掃一遍，再搬桌子進來?！?/br>
學生們在里面搞衛(wèi)生，塵土飛揚。這時下課了，謝主任說：“你們先去吃飯，回來再搞吧?！?/br>
楊若雪伸手拉住孟思揚的胳膊：“一塊兒去吧?！?/br>
韓冰雪看見了，沖葉琳琳努了努嘴。葉琳琳看見了，說：“上次假期里我分明看見他跟另一個女生在一塊兒的。唉……”

“孟思揚不是說那個女生是他meimei嗎？”韓冰雪說。

“誰知道呢。管他干嘛?！比~琳琳說。

學生們吃過飯陸續(xù)回來，先回來的學生把衛(wèi)生搞完了，再把桌子一張張搬進去，就像普通教室里的布局那樣擺好，一排四張桌子，擺了五排，每排兩張桌子各貼在墻邊，兩張桌子挨邊兒放在中間，當中空出兩條過道。

學生們隨意坐著，相互聊天。這時謝主任回來了，說：“我們安排一下座位吧。你們是想怎么樣？自己隨便坐好，再把座次表照著寫出來呢，還是老師安排？”

“隨便坐好了?！贝蟛糠謱W生紛紛說。謝主任說：“好。你們隨便坐吧，都坐好。沒少人吧？”

四十個學生都找座位坐下了，基本上來自同一個班的學生坐在了一塊兒。只有楊若雪脫離了本班其他三個同學，坐在了孟思揚旁邊。但孟思揚的同桌還是姚夢超，在他右邊。楊若雪左邊則是韓冰雪，她們倆是正式同桌。

謝主任不像田老師那樣保守，禁止男女生同桌，眼下就有不少男女生同桌的，他也不以為意，隨便找了張紙，畫好方格，傳下去：“各人把自己的名字寫上?！?/br>
表格在下面?zhèn)饕槐椋伪硖詈昧?。謝主任說：“好了，現(xiàn)在大家回各自教室，把自己的課本什么的都搬過來吧。到晚自習還有半個小時，大家抓緊時間，別耽誤了英語聽力?！?/br>
學生們一哄而散，各自上樓。

孟思揚和姚夢超比兩個女生快得多，先回到教室，搬書本的時候，班里同學都驚訝地看著他們：“這是要去干什么？”

孟思揚苦笑一聲，沒回答。姚夢超則不厭其煩地對每個發(fā)問的同學解釋：“級部組建實驗班，我們四個都進實驗班了，要搬下去?！?/br>
同學們聽說了，紛紛向他們道別。何冬婭驚訝地看著孟思揚，問：“你們以后就不是八班的同學了嗎？再也不回來了嗎？我們體育委員誰當？”

孟思揚想了想，叫前面：“哎，陳運達?！?/br>
陳運達問：“怎么了？”

孟思揚說：“以后體育委員的活兒就拜托你了?！?/br>
葉琳琳和韓冰雪則沒有自己找課代表委托人，心想田老師會安排的。姚夢超是物理課代表，也沒自作主張找接班的。

何冬婭對班里第五名狄雅聲笑道：“他們四個一走，你就是我們班第一啦。”

狄雅聲不置可否地笑了笑，卻笑得有些苦澀。

“誰說的？”姚夢超說，“實驗班本身沒有建制，期中考試的話，成績單上我們顯示的班級還是八班?！?/br>
孟思揚一直沒回應任何跟他打招呼告別的同學。他沒有書包，課本發(fā)下來后就在桌子里放著，月考的時候搬回了宿舍，開學后只搬回來一部分，也就是他覺得用得著的一部分，像政治歷史地理課本他就壓根沒拿回來，桌子上只寥寥幾本書。放假前發(fā)的作業(yè)也都被他扔進垃圾桶了。剛開學三天，各科作業(yè)學案還不是很多，孟思揚根本不做，前面?zhèn)鬟^來的時候，一張沒有留，就直接給后面了。而他用自己的實力讓語文、歷史、英語、數(shù)學、物理老師都對他無可奈何，算是默認允許他不寫作業(yè)了。其他的四門課老師本身就不是很重視作業(yè)，即使少交了作業(yè)，老師也似乎根本沒發(fā)覺，孟思揚也就更懶得做了。

孟思揚下來到了小班教室的時候，已經(jīng)有兩個不知道幾班的同學到了，正在自己座位上收拾書。片刻，其他學生陸續(xù)下來了。楊若雪抱著一大摞書進來，一股腦放在桌子上，扭頭看見孟思揚桌子上寥寥的幾本書，頓時叫道：“哎，你就拿這幾本，也不說幫我拿書?！?/br>
孟思揚沒反駁，問：“你拿完了嗎？”

“沒有，還要再上去一趟?！睏钊粞┱f，一邊看著他。孟思揚點點頭，起身出去。八班的其他三個同學，姚夢超是男生，不需要也不會去求助孟思揚。葉琳琳和孟思揚不熟。韓冰雪則也不好像楊若雪一樣要孟思揚幫她搬書。

孟思揚進了九班教室，幫楊若雪把剩下的書整理一下拿起來。九班學生全都認得孟思揚，紛紛扭頭看他，孟思揚也視若無睹。衛(wèi)少博則悄悄對楊若雪一抱拳，意思是恭喜成功了。楊若雪則搖搖頭，意思是還沒有。

九班的幾個女生攔住楊若雪，嘰嘰喳喳地問這問那。孟思揚沒等她，自己先下去了。孟思揚一走，女生們話題立刻轉(zhuǎn)到他身上，紛紛開玩笑：“你是不是跟孟思揚在一起了。”

“沒有沒有?！睏钊粞┱f，“不過和他同桌而已，讓他幫忙搬書?！?/br>
“哇?！迸鷤兗娂婓@羨，“跟孟思揚同桌？”

衛(wèi)少博說：“那你有的是機會啦。孟思揚好像被余婷傷得挺深的，你要抓緊時間撫慰他心里的傷口，孟思揚會接受你的?！?/br>
楊若雪白了他一眼，卻問：“你跟余婷很熟悉嗎？她到底什么樣？”

衛(wèi)少博說：“難說啊。她長得不錯，填補了學習成績不如你的漏洞?！?/br>
楊若雪瞪了他一眼：“你是說我長相不行了？”

衛(wèi)少博“嘿嘿”一笑：“她沒你這么暴力?！?/br>
“我才不暴力呢?！睏钊粞┺D(zhuǎn)身離開。

她到了小班教室，看見孟思揚已經(jīng)幫她把書收拾好了，用書立夾住，立在桌子上，按從高到低的順序排好了。楊若雪心里暖流蕩漾，笑道：“謝謝?！?/br>
孟思揚說：“謝我干什么？你同桌幫你擺的?！?/br>
楊若雪扭頭一看，韓冰雪還在收拾自己的