，一張猙獰的臉出現(xiàn)在玻璃門上。

作者有話要說：　　感覺馬上又要開始忙了……大家六月加油:)

☆、校園怪談

不只是丁飛爾，其他人聽到也好奇并且?guī)е唤z恐懼地走到程樹海的位置，想要去一探究竟。丁飛爾一看到那張映在玻璃上的人臉就變了臉色，剛剛的一副劍拔弩張的樣子也不見了，李明月也下意識地往他身后躲。

“就是他！在外面追我和明月的就是他！”

原本想要湊熱鬧的胡欣暢忙止住了腳步，也幸好她沒過去，玻璃門上現(xiàn)在映出的不止是一張鬼臉，在它的上方，又出現(xiàn)了一張臉！

這張臉看上去還比較接近活人，大約是個中年人，臉上沒有腐爛發(fā)黑的痕跡，眼珠還在，只是這雙眼無論眼白還是黑眼仁，全都是一片灰色，連人臉都有點發(fā)灰，更像是制作比較失敗的蠟像，或者是一副傀儡。

本來就因為看到那個追著他們的人而害怕的丁飛爾，看到這個突然出現(xiàn)的中年“人”更是嚇了一跳，身子一震退了一步。

“后、后面那個我不知道，我……”

看到丁飛爾害怕，蔡成瀟心里還暗暗嘲笑了他一下，不過他看到了那兩張人臉也笑不出來了。幸虧剛剛把門隨手關(guān)上了，不然就麻煩了，方青嶠心想，這兩個家伙是什么情況，從到這鬼地方以來已經(jīng)見到多少奇怪的“人”了？三層教室里的老師，二層儲物間的“女孩”，現(xiàn)在門外小cao場又出現(xiàn)倆，這還讓不讓人活了……

“這人我怎么感覺眼熟啊？”

大家不約而同地向喬晚凌看去，喬晚凌被看的一下子有些不自在了。

“我也覺得眼熟?！?/br>
說話的是許哲，他看了看門上的恐怖臉，又低頭想了想，“可能是在校歷上?！?/br>
“校歷？”

“對，校長室里有校歷?！?/br>
“那就走吧?！狈角鄭膊幌朐俣嗫茨莾蓮埬樍?，根據(jù)之前的經(jīng)驗樓梯間是相對安全一點的，他還有一點事想要問清，就立刻帶著大家向樓梯間走了。程樹海揮了揮手，示意大家跟上。

樓梯間里一下子進來八個人顯得有點擠，方青嶠停了下來，問出了一個大家都想問但是又因為各種原因忘記問的問題。

“胡欣暢，之前在日租房里說的那個校園恐怖怪談，能給我們說一下嗎？”

大家一聽也瞬間恍然大悟，那個怪談是挺讓人在意的，胡欣暢看到自己成為了眾人的焦點，有點自豪也有些不好意思，清了清嗓子，給大家說起了她聽說的校園怪談。

“這個城市里的初中都沒有X班，每個學校都把那個班級跳過去了，無論哪個年級。聽說是這樣的，有個中學的X班，老師上課被黑板砸死了，學生被籃球架砸死了，還有個學生吊死在學校最高的那棵樹上，還有傳言說樹下鋪了一地的情書，也有說是血書的。之后學校里一直鬧鬼，有學生說在四層見到過幽靈。有的學生不信，結(jié)果第二天就在自己座位上發(fā)現(xiàn)了奇怪的東西。那個教室也用作了倉庫，而且校長還把X班都取消了，而且這個怪談越傳越廣，連其他學校都把X班取消了?！?/br>
胡欣暢講完了，一時間大家都陷入了沉默之中，確實，他們遇到的基本上都可以和怪談里的情況對上，那個“死去活來”的老師、被籃球架砸死的人等等，但是還有一些不太一樣，比如那個中年“人”，還有儲物間女孩，現(xiàn)在既然已經(jīng)到了這個地方，那是不是就能把當年發(fā)生的事情還原呢？

“你說沒有X班，我怎么沒聽說過？”丁飛爾有點不相信。

“你又不是初中生，不知道很正常吧?！辈坛蔀t沒好氣地說，丁飛爾“哼”了一聲。

“那個吊在樹上的人，我見到了。”一直站在方青嶠身邊默不作聲的程樹海突然說了一句。

“啊？你之前沒說過??？”

“之前沒說……是因為沒發(fā)現(xiàn)什么有用的東西，我在四層看到的，到三層的時候，看到他在扒著窗框往屋里爬，好在窗戶鎖上了。”

“那你后來不去三層就是因為這個？”

程樹海點了點頭?，F(xiàn)在一層小cao場外面有兩張鬼臉，二層儲物間里鎖著一個“女孩子”，三層窗外掛著一個吊死鬼，教室里之前還有“死去活來”的老師，似乎只有四層安全一點了。

“去四層吧，先去校長室看一下，那個誰，喬部長不是說她覺得那個人眼熟嗎，我們?nèi)タ匆谎蹎h?！?/br>
這時候方青嶠就成了領(lǐng)頭人，因為他的信息量的最充足的，有些內(nèi)容雖然其他人也知道，但是知道和經(jīng)歷過是兩碼事。

“對不起啊，之前沒告訴你?！背虡浜８诜角鄭砗笮÷暤恼f，這么重要的情況沒說也是他的不對。

“沒關(guān)系，現(xiàn)在不是知道了嘛?！?/br>
剛剛在樓梯間就已經(jīng)夠擠的了，現(xiàn)在都到校長室里更擠了，出于安全考慮，門還關(guān)上了，窗戶又打不開，不但擠而且悶，配上這忽明忽暗的昏暗燈光和斑駁的墻壁，讓人覺得一陣陣迷糊，呼吸都不大順暢。

喬晚凌和許哲一進來就直奔書柜，拿出兩本厚厚的校歷翻了起來，還是喬晚凌更幸運一些，在她那本快翻完的時候找到了那張面孔。

“你們看，是不是挺像的？”

喬晚凌把校歷攤開放在桌子上，指著校長的那張照片。這是這本校歷上最后一任校長，一本正經(jīng)端正的模樣，一旁還寫著他的各種經(jīng)歷和功績?？粗_實和那張鬼臉有點像，但是這張明顯有人樣多了。從任職年份可以看出來，他當校長大概是幾十年前的事了。

“是很像，如果想確認的話可以拿著這本校歷去樓下對比一下，但是太危險還是算了吧，現(xiàn)在有件事，就是大家把自己經(jīng)歷的都說出來，不管有用沒用都說一下?！?/br>
“剛剛?cè)龑拥跛赖娜藳]說是我的不對，大家還是聽方青嶠的都說一下吧?！背虡浜λ脑挶硎举澩?，同時也看了看墻上的斑點，“不知道你們注意到?jīng)]有，剛剛在樓梯間就有，墻壁上的斑點，但是之前是沒有的?！?/br>
大家聽了紛紛看了看墻上那些斑點，好像是霉斑，顯得墻壁年代更久遠了，一副廢棄建筑的樣子。

“對比一下我們剛到這里的時候，我覺得我們時間不多了?！?/br>
作者有話要說：　　感覺過幾周又要停更一段時間了……

☆、離開的方法

“你們一開始都在什么地方？我在三層走廊里。”方青嶠靠在校長室里的桌子上，程樹海很自然的站在旁邊，另一邊是胡欣暢，而蔡成瀟又走過去靠墻站到了她旁邊。許哲和喬晚凌站在書柜前，丁飛爾和李明月站在離門最近的地方，八個人相當于圍成一個圈，校長室變成了臨時的會議室。

“我被鎖在三層教室里，是你把