至少沒有抵賴?！?/br>
教導(dǎo)主任無奈說：“這能抵賴？如何抵賴？他認(rèn)錯了沒有？”

輔導(dǎo)員遺憾地答道：“不承認(rèn)，他說，有人栽贓嫁禍給他。但根據(jù)小學(xué)生反映的情況，她親眼看見，余皓從存放手表的書柜前轉(zhuǎn)過身?！?/br>
團(tuán)委書記：“會不會是小孩子惡作劇捉弄他？例如，跟他開個玩笑，把表放他包里？”

“不排除這個可能。但余皓他……怎么說呢？也比較追求物質(zhì)吧，申請了貧困生補(bǔ)助，用的卻是蘋果手機(jī)。第二天，他在學(xué)校后門外，回收黃金和手機(jī)的地方咨詢，讓攤子老板看表，想把這塊表脫手，最后也沒賣，不知道有沒有悔過之心?！?/br>
團(tuán)委書記不說話了。

教導(dǎo)主任怒道：“頑劣！真是太頑劣了！賣表這個動作，有記錄么？有監(jiān)控么？”

輔導(dǎo)員無奈道：“民警給小攤老板做了個錄音，整理進(jìn)材料里了。”

教導(dǎo)主任：“小薛，我就問你一句，他是你的學(xué)生，你覺得冤枉他了沒有？你實(shí)話實(shí)說就行，出了這個會議室，我們誰也不會往外說。”

輔導(dǎo)員心想我才不背這鍋，隱晦地點(diǎn)了一句：“就算他沒拿，想脫手的這個行為也有點(diǎn)，嗯，有點(diǎn)……李老師，您覺得呢？”

團(tuán)委書記說：“一般人發(fā)現(xiàn)自己包里多了貴重物品，第一時間都想著還回去才對，這孩子……唉……”

教導(dǎo)主任忽然想到了什么，緊張起來，又問：“對方家長沒有找媒體吧？那些內(nèi)容，現(xiàn)在在誰的手上？”

“那倒沒有。”輔導(dǎo)員馬上澄清道，“證詞、證據(jù)都在民警那里，大家都不希望把事情鬧大，但如果學(xué)院不給個交代，就很難說了?！?/br>
教導(dǎo)主任：“必須盡快處理，快刀斬亂麻，息事寧人，否則影響太不好了。”

團(tuán)委書記問：“薛老師，家長找上門來的時候，根據(jù)你的觀察，余皓有體現(xiàn)出羞愧感嗎？”

輔導(dǎo)員猶豫半晌，有句話不知該不該說。

半晌后，輔導(dǎo)員道：“他的表情很平靜，可能也因?yàn)闆]下定論吧？我答應(yīng)他，一定會查清楚，還安排他們寢室的同學(xué)，注意觀察他的一舉一動?！?/br>
團(tuán)委書記“嗯”了聲，說：“回寢室以后，態(tài)度也許會不一樣?！?/br>
輔導(dǎo)員思考良久，最后還是把那話說了。

“余皓從第一次去當(dāng)家教后，就在405寢室里說，這家人很有錢。憑什么他這么窮，有些人這么有錢？還懷疑他們家有非法收入來源。昨天晚上，熄燈后，他找上鋪室友聊天，發(fā)了一通牢sao，說他們冤枉他，想殺了那父女倆。室友截圖，貼給我了，吶?！?/br>
輔導(dǎo)員打開手機(jī)，讓他們看，教導(dǎo)主任摘下眼鏡，一手捧著手機(jī)，很是嘖嘖感慨了幾聲。

輔導(dǎo)員又把下到手機(jī)上的監(jiān)控錄像重播了下。辦公室監(jiān)控畫面很糊，當(dāng)事人沒有來，余皓背對鏡頭，只是靜靜地站著聽，沒有過激舉動。

教導(dǎo)主任忽然激動起來，說：“這是反社會人格障礙！你們看，看？尤其是把手表交出來時，那態(tài)度！明顯就是死豬不怕開水燙，什么都無所謂了！”

團(tuán)委書記：“如果是被冤枉的話，氣頭上說說，其實(shí)也還好……”

教導(dǎo)主任打斷道：“以前檔案上記錄，就偷過同學(xué)東西，屬于再犯了?？磳?shí)際情況，實(shí)在不行就勸退吧，勸退以后，交給派出所處理，別刺激到他?！?/br>
輔導(dǎo)員覺得這么處理似乎有點(diǎn)太過簡單粗暴，但也隨之如釋重負(fù)，其實(shí)他一直想要的，就是主任這句話。

學(xué)校教不了，去讓社會教吧，進(jìn)了社會以后就知道，學(xué)校有多寬容。否則萬一再出現(xiàn)個馬加爵，麻煩大發(fā)。

輔導(dǎo)員又說：“明天民警還會再來一次，我根據(jù)對方的調(diào)查結(jié)果，先寫個申報材料吧，盡量翔實(shí)，附上派出所的筆錄，讓他確認(rèn)以后，再簽個字?！?/br>
本來這場對話已宣告結(jié)束，團(tuán)委書記卻忍不住最后問了一句。

“室友為什么不喜歡他？真的只是因?yàn)樗容^困難？”

輔導(dǎo)員想了很久，最后說。

“他們說，余皓是同性戀?！?/br>
團(tuán)委書記還想追問一句“他們是怎么知道的？”，但最終她沒有問出口。

“時代不一樣了?！苯虒?dǎo)主任說，“這種排斥還是在的，男生之間有他們的規(guī)則，不能要求每個人都善意地看待這點(diǎn)。但這件事，同性戀也好，異性戀也好，什么戀都好，我覺得都沒有關(guān)系?！?/br>
輔導(dǎo)員忙回答是的是的，于是三人就此散會。

郢市的春秋兩季入選過華中十大美景，還上過封面，春來櫻花漫天，秋去銀杏遍地。華中科技教育學(xué)院僻處城北，這家三本院校自辦學(xué)起，已有將近二十年，幾年前還常有人來學(xué)院后山銀杏谷拍婚紗照。

體育場與后山隔著一道圍墻，教師家屬帶著小孩兒，在體育場上放風(fēng)箏。秋天的下午一旦碧空如洗，陽光萬丈，午睡醒來后，配上小孩的追逐打鬧聲當(dāng)背景音，當(dāng)真是讓人忘卻時光的大殺器。

余皓背著個鼓鼓的雙肩包，穿著件沖鋒衣，兩手揣在衣兜里，離開宿舍樓，從cao場上筆直地穿過去。

他的臉色蒼白，嘴唇因長期吃素而缺乏血色。頭發(fā)亂糟糟的，長了沒空剪。風(fēng)吹過來，露出他陰郁的側(cè)臉，眉毛猶如兩片風(fēng)里的柳葉，晾著沖鋒衣下那單薄的身材，在秋風(fēng)里稍稍一瑟縮。

最近他經(jīng)常做一個奇怪的夢，夢見自己站在一段長城的高墻上，往下看，腳底是無邊無際的黑暗，背后還有人在推他。

他沿著一條筆直的路經(jīng)過后校區(qū)，這條路將后校區(qū)一劃為二，左邊是六個籃球場，右邊則是足球場。前段時間他每到放學(xué)時，會到足球場邊上背單詞，看一群大男生訓(xùn)練。

某個常常在這里練鐵人三項(xiàng)的男生很醒目，一頭紅毛在蕭瑟的冬天里充滿了囂張的生命力，除卻鐵人三項(xiàng)外，他還是院隊(duì)的前鋒。但今天余皓沒有見到他。

他短暫地停留后，離開了田徑場，面朝校園圍墻，站了一會兒，然后沿著圍墻，一路走向前往后山的那道圍欄，轉(zhuǎn)過器材室后，一個聲音把他叫住了。

“喂，有火嗎？借個火。”

明郎的男聲響起，余皓不禁一凜。

正是那名余皓常見到的，練鐵人三項(xiàng)的紅毛男生！

此時他躲在器材室后，翻來覆去地折騰一個打火機(jī)，一頭短短的、染紅的頭發(fā)，穿著臟兮兮的藍(lán)色運(yùn)動服，褲腳卷到了膝蓋上，顯然是訓(xùn)練剛下來。

第一次面對面說話，余皓突然發(fā)現(xiàn)這家伙近看了有點(diǎn)兒像個混混。

混混在三本院校里一抓一大把，科教學(xué)院里，大多沒心念書，談戀愛的談戀愛，混網(wǎng)吧的混網(wǎng)吧，賭錢的賭錢，醉生夢死。余皓遞給他兜里揣著的防風(fēng)火機(jī)，紅毛點(diǎn)著