著感覺也不怎么好相處?！?/br>
    她聽到丁婉君的回答是：“還行吧！學(xué)霸嘛，總是比較特立獨(dú)行的?！?/br>
    向陽(yáng)漸行漸遠(yuǎn)，后面的其他內(nèi)容早已聽不清了。

    其實(shí)她也想不明白，為什么自己就是沒法和所有的同學(xué)都友好親密地相處，哪怕，她時(shí)刻都在努力做好自己。是因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)？還是因?yàn)樽约翰簧票磉_(dá)？她想，也許，在交際能力上，她始終需要努力。

    期中考試的成績(jī)出來(lái)了，向陽(yáng)和邢昭嚴(yán)并列年級(jí)第一。這讓向陽(yáng)很是開心。文科上向陽(yáng)占了優(yōu)勢(shì)，而邢昭嚴(yán)顯然理科更厲害些。各老師都很滿意，試卷發(fā)下來(lái)，看著那些紅艷艷的勾，向陽(yáng)心情也愉快了不少。

    期中考試取得了優(yōu)異的成績(jī)，可向陽(yáng)仍舊不敢掉以輕心，每天還是腳踏實(shí)地地認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真完成練習(xí)題，甚至自己也買了不少練習(xí)冊(cè)和模擬卷。所以每天放學(xué)，向陽(yáng)除了值日，基本都是立刻回家學(xué)習(xí)。

    這一天，因?yàn)橐桶喔刹恳黄鹭?fù)責(zé)黑板報(bào)，所以等收尾工作完成，向陽(yáng)關(guān)好門窗，成了最后一個(gè)離開教室的人。向陽(yáng)很少這么晚才離校。

    夕陽(yáng)早已墜入西山一大半，只露出了小半邊臉。

    她走出校門口，正想繼續(xù)往右手邊的路口走去時(shí)，想了想，還是轉(zhuǎn)了個(gè)方向，打算去買一瓶礦泉水解解渴。

    結(jié)果，走了幾步她就停住了動(dòng)作。

    靠著學(xué)校的另一側(cè)墻壁，向陽(yáng)分明看見，那個(gè)手里夾著煙的男生……是付管弦。和他在一起的，還有另外兩個(gè)男生，正笑嘻嘻地盯著他看。

    付管弦手指修長(zhǎng)，食指和中指里的煙在一陣風(fēng)吹過(guò)之后，閃著微微的紅光。

    向陽(yáng)停住，久久地凝神看他，雖然不見他往嘴里送一口，可是，看他身旁兩個(gè)同樣穿著校服的男生和他熱絡(luò)地說(shuō)著話，動(dòng)作熟練地抽著煙，向陽(yáng)的神情還是越發(fā)凝重了起來(lái)。

    付管弦竟然抽煙？

    向陽(yáng)盯著他看了許久，仍舊不敢相信。

    這個(gè)想法盤旋在腦海里許久，向陽(yáng)依然沒有任何動(dòng)作。直到，那兩個(gè)男生里，頭發(fā)略長(zhǎng)的那男生發(fā)現(xiàn)了她，笑著和付管弦說(shuō)道：“付管弦，有個(gè)美女在看你耶！”

    作者有話要說(shuō)：　　欹來(lái)了！

    抱歉……卡住了幾天

    ☆、小小青梅27

    “付管弦，有個(gè)美女在看你耶！”

    付管弦聞聲, 朝著那男生示意的方向望了過(guò)去, 見向陽(yáng)一臉不可思議地看著自己, 眸光微微一閃，隨后卻是伸出手指，有模有樣地?fù)哿藫蹮熁? 聲音清冷道：“那也是美女，你眼睛瞎了嗎？”

    這話里的每一個(gè)字, 向陽(yáng)都聽得清清楚楚。

    她說(shuō)不清心里是什么滋味，只知道自己得趕緊離開這里。

    這樣想著, 她立即頭也不回地轉(zhuǎn)身往回走，連自己要買礦泉水的事情也拋諸腦后了。

    付管弦看著她慌亂逃走的身影，微微出神。

    剛剛出聲的男生笑著伸手搭上了他的肩膀, 戲謔道：“不愧是青臨高中的校草，這眼光夠高！我瞧著這小妞長(zhǎng)得倒是挺標(biāo)致的, 好像在哪里見過(guò)。”

    付管弦將吸了一口的煙丟在了地上, 抬腳碾了一下, 出聲問(wèn)道：“你是流.氓嗎？”

    “什么意思？”那高三的男生盯著他, 略有不滿。

    付管弦伸手拍開了他搭在自己肩上的手臂, 往前邁了一步，隨后沉著聲音道：“離她遠(yuǎn)點(diǎn)，最好別去招惹她?！?/br>
    那男生笑了，“嘿，兄弟, 你還真跟我杠上了？喜歡早說(shuō)，哥讓你！”

    付管弦轉(zhuǎn)過(guò)頭，眸光犀利，“你的煙真的很劣質(zhì)，當(dāng)然，什么樣的人抽什么樣的煙。”

    “付管弦！”

    “你不要忘了，上一次，是我從他們手里救的你，人情我也可以不用你還。以后見到她，嘴巴給我放干凈一點(diǎn)就好。”付管弦厲聲說(shuō)完，發(fā)現(xiàn)那人緊著拳頭一言不發(fā)，這才轉(zhuǎn)身朝著剛剛向陽(yáng)離開的方向走去。

    他心里很不舒坦。

    見到了，打個(gè)招呼會(huì)死嗎？

    逃那么快，見鬼嗎？

    付管弦回去之后，這頓氣始終還是消不下去。以至于過(guò)了幾天，鄭杰告訴他，學(xué)校的籃球賽即將開始了，他們班第一輪抽到的對(duì)手是誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)時(shí)，付管弦基本沒在聽。因?yàn)樗]有多大興趣。

    打了幾場(chǎng)，淘汰掉了一半的班級(jí)，第二輪抽簽，奇跡的是，高二（1）班和高一（1）對(duì)上了。

    付管弦聽說(shuō)后，興趣乏乏。

    鄭杰卻很興奮，“聽說(shuō)他們班挺厲害的，第一輪和其他班比賽的時(shí)候，對(duì)手被他們?nèi)膛暗降??！?/br>
    付管弦低頭玩手機(jī)，沒有答話。

    鄭杰口中的厲害，對(duì)他而言，不過(guò)爾爾。

    鄭杰見他不敢興趣，又再接再厲道：“這一次我們絕對(duì)不能輕敵，聽說(shuō)他們班的班長(zhǎng)很厲害，就是你之前讓我打聽過(guò)的邢昭嚴(yán)，這一次，他還是隊(duì)長(zhǎng)呢！”

    付管弦在手機(jī)屏幕上飛快跳動(dòng)的指尖停住，他微微瞇眸，再看向鄭杰，確認(rèn)道：“邢昭嚴(yán)？”

    “對(duì)！就是他！”

    付管弦扯了嘴角，笑了一下。呵呵，好啊！正好打一場(chǎng)！

    兩個(gè)班級(jí)的比賽在第二天的放學(xué)后進(jìn)行。因?yàn)槭侵攸c(diǎn)班級(jí)對(duì)決，其中還有付管弦上場(chǎng)，所以這消息早已像長(zhǎng)了翅膀似的流傳開了。

    高一（1）班的體育老師是個(gè)年紀(jì)不大的男老師，聽到這個(gè)消息后，在體育課上還特意鼓舞了班上的男生，“就算不能贏，那我們也不要輸?shù)奶珣K！當(dāng)然，這是最糟糕的設(shè)想。但是我想，既然我們班有機(jī)會(huì)上場(chǎng)了，就應(yīng)該拼盡最后一份力氣努力取勝！同學(xué)們，拼盡全力，努力干.掉他們！”

    體育老師話音剛落，班里的男生回聲響亮，紛紛表示：“干.掉他們！”

    不僅如此，那體育老師還說(shuō)，不管干什么，氣勢(shì)很重要，于是讓女生自覺組成啦啦隊(duì)，在球場(chǎng)上給男生們加油打氣！

    據(jù)說(shuō)，這是體現(xiàn)班級(jí)團(tuán)結(jié)的時(shí)刻。

    而作為副班長(zhǎng)，向陽(yáng)還被老師委托了這個(gè)重任。

    “向陽(yáng)，你是班長(zhǎng)，組織女生的事情就交給你了，加油！”

    男生眾志成城，向陽(yáng)一開始覺得麻煩，不過(guò)最后也被他們的情緒感染了，放學(xué)后和班里的女生，自發(fā)到了籃球場(chǎng)外給邢昭嚴(yán)他們加油打氣。

    但是，等向陽(yáng)在球場(chǎng)呆了一會(huì)，見姍姍來(lái)遲的對(duì)手里，穿著白色短袖的男生身姿挺拔，在人群中卓然而立，耳邊的歡呼聲此起彼伏地叫著“付管弦！付管弦！付管弦！”，她后知后覺，反應(yīng)過(guò)來(lái)，才忙問(wèn)班里的文娛委員，“和我們班一起打籃球賽的是他們？”

    “對(duì)??！高二的重點(diǎn)班，要不然，你覺得為什么我們班這一次女生這么團(tuán)結(jié)自覺，一說(shuō)球賽不用勸說(shuō)就立刻來(lái)了？”

    向陽(yáng)一時(shí)語(yǔ)塞。

    那文