住，一句話也不說把我拉到了一個空教室里面，指著鏡子說：“伊麗娜，你能看見么？我的家人，和你的家人？”

    羅恩這個時候坐在一邊傻乎乎的笑，嘴里嘟噥著“魁地奇隊長和男生學生會主席”，我瞥了一眼鏡子就明白了，厄里斯魔鏡嘛。

    “你所見到的是你內(nèi)心最渴望的東西?！?/br>
    我低聲開口，伸手用著身高差距揉了一把哈利的腦袋：“是的，我看見了?！?/br>
    我看見了我拿著魔杖和我家姬友比劃魔法，旁邊我爹和哈利爹在釣魚，我媽和哈利媽兩個人一臉嚴肅地看著雜志上的衣服，另外一邊哈利正在苦哈哈地生火，然后氣急敗壞地把他爹釣上來的魚給放跑了。

    嗯？我魔鏡里面也想這么壓榨這小子？

    狐疑地瞥了一眼哈利，我沒敢把這種場景全部說出來，挑挑揀揀了一點去掉了我姬友的事兒，在他聽到“你把魚給放跑了”的時候，實在是忍無可忍回了我一句：“在你心里我就是這么個熊孩子么？”

    “或許是因為你太嚴肅，我想讓你活潑一點兒。”

    “誰信啊！”

    “不過這個渴望，真是很美好?！?/br>
    我笑著回過頭，看著哈利依舊用創(chuàng)口貼貼住的傷疤，指尖輕輕觸碰了一下。

    “這不是什么讓人羞愧的東西，雖然令人哀傷，令人憤怒，但是卻也帶著愛和希望。”

    “哈利，是時候把創(chuàng)口貼拿下來了?！?/br>
    “還不到這個時候。”

    哈利平靜地看著我，帶著留戀的態(tài)度回頭看了一眼鏡子，強忍著眼淚轉(zhuǎn)過了頭：“我知道一切都是假的，但是就是想看看?！?/br>
    “伊麗娜，謝謝你和海格送我的相冊，有時候我是不是太注重于虛幻的親情，而忽略了你，羅恩，赫敏，海格，還有更多愛我的人呢？”

    “當然不是，任何親情都不是虛幻的，他們的愛一直都伴隨著你。”

    我忍不住抱了抱面前的這個男孩，他只有十一歲，被人叫做救世主，心中承受了太大的壓力和太大的迫切，只因為他是被選中的那個。

    “沒有人比你做的更好了，哈利?！?/br>
    等到第二天，我?guī)е俣忍酵艘幌露蚶锼鼓хR，我看著他點了點頭，通過魔咒將旁邊一塊殘存的布料通過變形術(shù)慢慢變大，同時修改了一下外觀，將其變成了一塊潔白的布。

    “準備好了么？”

    “好了?！?/br>
    我能看到他最后看了一眼鏡中的人，露出了一個懷念的笑容之后，他說了一聲再見。

    白色的布掩蓋了鏡面，虛幻終究抵不過現(xiàn)實。

    “非常感人，伊麗娜，還有哈利?！?/br>
    在哈利還有點悵然若失的時候出現(xiàn)了輕柔的聲音，我回頭看到那個穿著星月長袍的校長，他還對我眨了眨眼睛。

    “我想你們也應該知道了，厄里斯魔鏡，能夠照射出人內(nèi)心中最渴望的東西。”

    鄧布利多校長的聲音里帶上了一點感慨，我的話挺想知道他看到什么的，是格林德沃，還是阿麗安娜，還是他們所有人都在一起笑著。

    感受到我和哈利的探究目光，鄧布利多校長笑了：“你們想知道我看見了什么？說起來你們或許會不相信吧，我只看到了我手里拿著羊絨襪子而已?！?/br>
    “是么。”

    我輕輕地嘆了口氣，隨手找到空教室里面的一個木條，然后把它變成了一雙羊絨襪。

    “非常干脆漂亮的變形術(shù)，伊麗娜小姐?！?/br>
    “二年級的水平而已，普通的物品轉(zhuǎn)換罷了?！?/br>
    我把這雙羊絨襪放在手里，然后遞給了校長先生：“雖然有點晚，但是，圣誕快樂，校長。”

    “圣誕快樂。”

    ·

    圣誕節(jié)之后沒啥好事兒，不過真要說是“好事兒”的話，那么開學第一天我，斯普勞特教授，麥格教授，以及校長四個人坐在一起詳細商談了關(guān)于第一冊的內(nèi)容和格式，算么？

    我看著我們校長，說真的，我感覺他現(xiàn)在很有一種“反正我又不是學生了”的灑脫。

    “有時候我一直覺得，多動和扣分絕對是因為作業(yè)太少?！?/br>
    我很嚴肅地開口，并且取得了兩位院長的支持。至于為什么拉文克勞院長弗立維教授和斯萊特林院長斯內(nèi)普教授不在，我個人拿到的理由是弗立維教授對我的計劃無條件贊同，而且他正在整理一套拉文克勞內(nèi)部最常用書單會晚點過來，斯內(nèi)普的話……

    呵，男人。

    我看了一眼門口的黑袍教授，露出了一個非常燦爛的笑容。順帶一提，我從來不披著我的紅頭發(fā)，一向都是用牛皮筋扎一個馬尾。

    斯內(nèi)普教授可以說是rou眼可見地抽了抽臉上的肌rou，然后才落座。沒過一會兒弗立維教授也來了，他還順手給帶上了大概有一張考卷那么多的參考書單。

    “只有這么點？”

    “只有？”

    “如果說是一到七年級的話，那么確實只能說‘只有’?！?/br>
    麥格教授瞥了一眼自己曾經(jīng)的學生，反而對我的話很是贊同：“在我看來一個優(yōu)秀的學生，僅僅看著課本也是完全不夠的，課本甚至于不能支撐一篇小論文的論述。我現(xiàn)在六年級的學生已經(jīng)確定他們至少要有三條或者以上的文獻支持才能上交論文，這樣子確實質(zhì)量提高了不少?！?/br>
    “而且高等巫師考試霍格沃茨去年表現(xiàn)異常良好不是么？”

    弗立維教授坐了下來，我給他遞過去一杯茶之后笑了：“而且親愛的斯內(nèi)普教授，請不要單純把我當成一個三年級學生來看待，要知道我的內(nèi)心是21歲的?！?/br>
    “一年級的時候你就說你是21歲?！?/br>
    “永遠21歲?！?/br>
    我露出一個假笑，同時轉(zhuǎn)頭看著我的院長開口：“斯普勞特教授，我想是時候應該把我們一年來做的數(shù)據(jù)顯示出來了。”

    “是的親愛的，我同樣被這份數(shù)據(jù)給震驚?！?/br>
    這是我二年級的時候通過校長給各位教授增加的一個星期工作量，差不多就是“在這一個星期里面盡可能根據(jù)自己的底線布置給學生多的作業(yè)”，然后再在這一個星期里面，與費爾奇還有洛麗絲夫人溝通出違反校規(guī)的人數(shù)和需要關(guān)禁閉的數(shù)量。

    然后得出結(jié)論，這群學生吃飽了撐的，完全就是作業(yè)太少。

    當然，作業(yè)量這么多也沒防住韋斯萊家雙胞胎，甚至于他們的成績還往上竄了一點兒，于是乎現(xiàn)在教授們對他們也處于一個不支持不反對的態(tài)度了。

    “所以說……”

    “有時候也不需要這么大工作量，不是么。”我露出了一個假笑，然后我感覺麥格教授和斯內(nèi)普教授兩個人莫名其妙看了我一眼，很明顯是提高了警惕。

    “比如說，我們可以出多一些簡單的大概兩三點就能回答完的問題，