大，應(yīng)該不會(huì)讓楚若云有危險(xiǎn)。

在知道今日送花又失敗后，越瞬間有些泄氣，臨走之前特意跟非說如果有機(jī)會(huì)的話一定要將這些花送給楚若云，如果沒有機(jī)會(huì)的話就幫他扔掉這些花。

非自然連聲說“好”，不過這些花，他肯定是不會(huì)給楚若云，當(dāng)然他也不會(huì)扔掉。

第129章教育圖

這日楚若云和洙帶回來的粗糙的海鹽并不多,一連好幾日他們一直都在收集海鹽，等他們將收集的差不多后,楚若云才開始細(xì)致處理起這些海鹽來。

說起來這些海鹽處理也比較容易，只要將里面的雜質(zhì)過濾，再倒入水加熱結(jié)晶后就可以出來細(xì)致的海鹽了。

細(xì)致的海鹽制作出來時(shí),部落中人又驚奇了一番。

閑下來后，楚若云又開始思考要如何提高部落中生育率的問題了,他還特意將腦海中的看了無數(shù)遍，可惜他每次看得面紅耳赤,對(duì)于里面的姿勢(shì)也是記憶猶新，每次想找部落中已經(jīng)成親的女人或是已經(jīng)成親的男人訴說一番各種姿勢(shì)的時(shí)候,他總是無法說出來。

“祭師為何如此看著我？”懷中抱著孩子給孩子喂奶的寧有些不好意思問楚若云。

楚若云這才驚覺他盯著寧給孩子喂奶的位置盯了許久,泔對(duì)他已經(jīng)有些怒火中燒了，卻敢怒不敢言，他立馬移開視線尷尬道：“那什么……寧有了孩子后,一直沒來得及多看看孩子，也沒多和寧說說話，今日正好閑暇就過來看看?！?/br>
“祭師每日都很忙,我們都知道?！睂庎坂鸵恍?將吃奶的孩子摟得更緊一些。

“從遷徙開始,大家一直都在趕路,如今安頓下來也挺好，以后寧和泔也會(huì)像浼一樣擁有很多孩子，只是寧現(xiàn)在已經(jīng)有三個(gè)兒子了,以后有沒有想過想要再生幾個(gè)女孩？”楚若云突然詢問道。

“這個(gè)……當(dāng)然想了，只是生女孩也不是我想生就能生出來的?！睂幱行┢婀殖粼茣?huì)問這個(gè)問題。

一直在旁邊生悶氣地泔突然問楚若云：“祭師有辦法生女孩？”

楚若云發(fā)現(xiàn)泔很多時(shí)候能第一時(shí)間理解他的用意，他也沒有隱瞞點(diǎn)頭道：“經(jīng)神明托夢(mèng)，是一些方法，只是不知道要怎么跟大家說?！?/br>
“什么怎么說？”泔追問道。

楚若云一滯，有些不知道說什么，“等我再仔細(xì)想想再告訴大家吧?！?/br>
楚若云覺得被泔和寧期待的眼神看著他實(shí)在說不出口，就灰溜溜地逃走了。

他回到帳篷后，洙正抱著沨和泠教沨和泠說話，洙看到他面色赤紅有些不解地問：“云不是去看寧了嗎？怎么這么快就回來了？還有云這么紅？”

楚若云輕咳一聲說：“過去的時(shí)候，寧正在給孩子喂奶，我要不好多待，就回來了。臉紅是因?yàn)榕苤^來的。”

他臉紅，心不跳地如此說后坐在洙身邊，將泠抱過來，親了泠一口笑道：“小泠叫爹爹?！?/br>
泠看著他眨著大眼睛，嘿嘿笑了笑，發(fā)出“diedie”的聲音，他聽到兒子叫他，連親兒子幾下，哈哈笑了起來，然后又將沨抱過來親親，親昵地蹭著兒子的臉頰笑道：“小沨、小泠喜不喜歡meimei，要不要meimei？”

沨和泠不明所以地看著他，發(fā)出喜悅的“咿呀”聲，好像很期待meimei出生一般，他徹底被逗笑了。

然后看向洙，眼中盡是意味不明的笑容，洙也看明白了楚若云笑容中的意思。

夜里，楚若云第一次和洙嘗試上提高生女孩概率的姿勢(shì)，兩人嘗試過后，楚若云有些欲哭無淚，這些姿勢(shì)太折磨人了，他全身沒有一處地方不疼不說，還都是特別高難度的。

弄得洙對(duì)他這些新奇的姿勢(shì)另眼相看，看著他久久無法說話。

他羞恥地都想鉆地底了，可惜為了能夠生出女孩子，他決定還是嘗試一下這些姿勢(shì)比較好。

第二日一早，楚若云如初次一般無法下床，還是洙給他打水洗漱，飯都是洙讓汀特別做的容易下口的東西。

他躺在獸皮上的時(shí)候也沒閑著，而是在思考如何普及他和洙嘗試的姿勢(shì)。

要他對(duì)別人說，他百分之百是說不出口的，讓他如祭天儀式一般跟部落中所有人宣導(dǎo)，他肯定也是說不出來的，他還不如像古代的一樣畫出來，好發(fā)給大家？也可以順便進(jìn)行成年教育？

他覺得這方法可行，就是對(duì)這里的原始人來說有些太刺激了吧？

重要的是他不會(huì)造紙術(shù)，也沒有工具，而且231給他所有東西中并沒有關(guān)于造紙的知識(shí)，他要想這些姿勢(shì)畫出來傳播，有三種方法可以實(shí)現(xiàn)，一種是畫在不容易爛的樹葉上，一種就是畫在石頭上、木頭上，另一種就是刻在木板上。

最后他選擇了第三種方法，將所有的姿勢(shì)刻在木板上然后到時(shí)候?qū)⒛景逋亢?，再?gòu)?fù)印在其他木板或是樹葉上，這樣對(duì)他來說也比較方便，也節(jié)省時(shí)間，還可以批量印制。

為此，他決定最近幾日不外出就呆在帳篷中雕刻教育圖，當(dāng)然他要雕刻這些圖畫肯定不能被洙發(fā)現(xiàn)，所以，他在雕刻這些圖畫的時(shí)候一定要將洙打發(fā)出去，順便將沨和泠帶走。

現(xiàn)在他正好因?yàn)樽蛞沟淖藙?shì)受傷，用這個(gè)借口正好。

因此，他對(duì)洙說他想吃海鮮，讓洙帶著沨和泠去海邊和大家撿拾一些海鮮回來。

等洙走后，他才讓部落中人幫他找來木板，他開始認(rèn)真雕刻起來。

他現(xiàn)在雕刻技術(shù)雖然好了不少，可雕刻人物并不上手，為了教育姿勢(shì)標(biāo)準(zhǔn)一些該有的人體比例還是要稍微雕刻地到位一些才行。

他雕刻教育圖到洙回來，一副教育圖也沒雕刻出來，他聽到洙的聲音時(shí)，趕忙將雕刻到一半的木板藏了起來。

洙回來后給他帶了不少色彩鮮艷的貝殼，他笑了笑說先留著以后給女兒做飾品用。

洙看著他笑著說“好”。

*

這幾日，楚若云明明身體已經(jīng)好了，就是以各種理由推脫不出帳篷，還讓洙帶著沨和泠出去，洙雖然奇怪楚若云為什么這樣做，可也沒多想，就按楚若云的要求出了帳篷，并且還按照楚若云的要求做了很多事情。

等到楚若云終于完成三幅教育圖的時(shí)候，他終于露出了喜悅的笑容，然后又忍不住捧腹大笑起來，他都有些嫌棄自己雕刻的這些教育圖太丑了，可是為了部落中人好，他決定還是要用這三張教育圖。

據(jù)231說，這三張教育圖是能夠生出女孩概率到達(dá)百分之八十以上的姿勢(shì)？

他雖然還是懷疑231的話，可總比沒有任何概率的好。

他在所有提高女孩概率的姿勢(shì)中挑選了這三種難度最高，生女孩概率最高的姿勢(shì)作為模板，準(zhǔn)備批量“印刷”？

為此，他將所