最后周老師嚴(yán)肅的說，“我們一班將在分科考試后作為理科尖子班。但是，如果我們班選了理科的同學(xué)，這次考試成績跌到年級60名之后，我會直接把他踢到平行班去，不會留情面！”

    大家終于意識到了問題的嚴(yán)重性，這次是拔了老虎須了。

    等周老師走后，簡白也是提醒大家，這幾天規(guī)矩點，好好準(zhǔn)備考試，考完試一切都好說。

    簡白統(tǒng)計分科意向表出來了，只有6個人選了文科，班上一共55人。

    而他們小組都選的理科，當(dāng)然這都在意料之中。

    周五進(jìn)行了分科考試，年級各任課老師加班加點，終于在周一前統(tǒng)計出了成績。

    看著他們班的成績排名，周老師算是松了一口氣，這群小崽子沒給他丟臉，選了理科的49個人都在年級前60以內(nèi)。

    班主任這心情一變好，班里的氣氛也緩和不少，再加上人員調(diào)動，選文科的同學(xué)走了，又調(diào)來幾個其他班的學(xué)生，班上歡樂得很。

    分科事宜一結(jié)束，各科老師完全沒給他們松懈的機(jī)會，繁忙的學(xué)習(xí)生活開始了。

    .......

    “嗨呀好累，一上午連堂兩節(jié)數(shù)學(xué)課簡直受不了！”有同學(xué)說。

    “是??！一點小差都不敢開?！庇腥烁胶汀?/br>
    “我就走了一下神，再看黑板就不懂....”

    “哈哈哈....握手！”

    趁著下課時間，大家都嘰嘰咋咋的說起來。

    “就是嘛，”杜若也抱怨起來，“班長你也跟周老師說說呀，進(jìn)度太快了吧，跟趕場似的?！?/br>
    簡白抬頭，輕瞥她一眼，意思是，要說你自己說。

    佳夕也說:“年級上安排的課程，怎么可能說改就改，你別想了?！?/br>
    杜若眼睛來回在他們倆之間掃視，然后無奈的在桌上一趴。

    “?。。。　?/br>
    簡白、宋毅和夏陽，還有班上其他幾個男生經(jīng)常和別班的一起打籃球。

    班上很多男生女生也會跟著去加油，林佳夕和杜若也經(jīng)常坐在看臺邊看。

    看著他們在球場上揮散汗水，場邊吶喊聲尖叫聲不斷，這是佳夕才真正感嘆這就是青春，充滿著激情、活力和歡笑。

    往后當(dāng)她不在能返，她時常懷念和回想的也是這些日子。

    “哇哦！贏啦！”

    “太棒了！班長太帥了吧，那個扣籃絕殺！”

    伴隨著大家的歡呼，佳夕的目光也追尋那個少年。

    日子一天天過，期中考試的成績也很快出來了，林佳夕對比了班里大家的成績后，發(fā)現(xiàn)物理拖了后腿。物理老師和周老師也都找她談話，讓她多花點心思在物理上，不能拖自己成績的后腿。

    午自習(xí)時，林佳夕尋思著，她學(xué)物理確實有些吃力。

    本想找杜若幫幫，可杜若一看物理也是頭疼，宋毅這會兒沒在，估摸著又去偷偷打籃球了。

    她左右沒辦法又只能厚著臉皮找簡白了，她是真不想麻煩他。

    林佳夕偷偷看過了簡白成績，他這次物理可是滿分，真不知道他怎么做到的。

    佳夕轉(zhuǎn)過身，一副求教的乖巧樣子。

    簡白正在用手機(jī)看直播，一到黑影投下來。他抬頭，看著佳夕，似笑非笑:“數(shù)學(xué)題？”

    林佳夕頭上三條黑線，好像她除了問數(shù)學(xué)題，就沒有因為其他事主動照顧簡白。這么一想，心里突然有些愧疚。

    “不是數(shù)學(xué)題?！?/br>
    簡白挑眉。

    “........是物理題?！?/br>
    簡白一副被她打敗了的神情，隨口抱怨一句：“你什么時候能主動找我閑聊一次？不是因為題？”

    這番話在佳夕聽來，還隱隱含著一絲委屈，心里更愧疚了。

    “............”

    簡白本就無意為難她。

    “走，去物理實驗室?！?/br>
    說罷，拿著卷子大步朝教室外走。林佳夕反應(yīng)過來，連忙小跑追上他。

    “那個.....我會盡量主動找你聊天的，閑聊的那種?！?/br>
    說完后，她直接走到簡白前面去了。

    簡白走在后面，隱隱約約看得到她微紅的側(cè)臉。

    一整個中午，她和簡白都在實驗室度過。大部分人書上的基本原理弄不明白，但是自己動手做了看到實驗結(jié)果了，這東西就會深深的刻在腦子里。簡白這么說。

    似乎是為了踐行她的承諾，佳夕好奇的問:“那你這么厲害，是因為經(jīng)常做實驗嗎？可你好像也不怎么來實驗室??？”

    “我？我不需要，我是那存在的少部分人。”

    “??？”佳夕驚訝的看著他，第一次聽簡白說這么鋒芒畢露的話。

    “羨慕吧！”簡白逗她。

    “.....是挺羨慕的，真厲害?！?/br>
    “哈哈哈！”

    “你笑什么？”

    “騙你的，小傻子！”

    “哇，你怎么這樣，虧我還信以為真?！?/br>
    “這么好騙啊，這些東西熟能生巧而已。”

    “...........”佳夕鼓起嘴巴，決定不跟他說話了，好氣人。

    “不跟你開玩笑了，別氣，晚上請你吃食堂。”

    簡白看她堵著氣的模樣，忍住摸摸頭。

    佳夕又含羞了。

    杜若一向心靈手巧特別會扎辮子，今天起了興致，就給林佳夕頭上編了好幾根小辮子，別說還挺好看的。

    英語課上，看著佳夕發(fā)間的小辮子，后桌的簡白心癢癢的，最后終于忍不住，伸手輕輕摸了摸，唔，她頭發(fā)軟軟的。

    佳夕認(rèn)真聽著課，只覺得頭發(fā)微微有點癢，也沒在意。

    見佳夕沒反應(yīng)，簡白這次直接挑出來發(fā)中的辮子，拿在手上輕輕摩擦，還扯了扯，生怕佳夕不知道是他在搗鬼。

    同桌宋毅目睹了他這一幼稚的行為，沒嘲笑他，反正他也樂得看熱鬧。

    林佳夕終于發(fā)現(xiàn)某人的幼稚行徑，頭輕輕一偏，辮子從簡白手中滑落。

    然后她小聲的警告他：“不許摸。”

    然后轉(zhuǎn)過頭去，順手捋了捋后面的頭發(fā)。

    不一會兒，林佳夕反手扔了個紙條到后面。

    簡白打開一看，上面幾個大字：辮子都散了，你賠我！

    簡白回過去兩字：我賠。

    佳夕看了，內(nèi)心無語，又寫到：你那手藝，我才不要！

    簡白：那你說要我怎么賠。

    林佳夕：算了，下不為例！

    .......

    他們倆這一來一去的小動作，早被英語老師瞧見。英語老師:“我請一位同學(xué)讀一讀接下來這一段。林佳夕，你來讀?！?/br>
    突然被老師點名，佳夕懵住了，剛剛一直在跟簡白傳紙條，完全沒聽老師講的什么。

    “第三篇短文第二段?！边€好旁邊杜若捂著嘴小聲告訴她。

    “呼...”

    佳夕順