冒了，你會(huì)照顧我嗎？”

    停留在鍵盤上的手指僵住，阮之之盯著手機(jī)屏幕看了一會(huì)兒，半天才試探著回答：“作為朋友，如果你有需要，我當(dāng)然會(huì)照顧你?！?/br>
    嗯……這樣回答，應(yīng)該沒有錯(cuò)吧？

    “能這樣的話，也很好?！?/br>
    這是他的回復(fù)。含糊不清，曖昧不明。

    ***

    這天晚上，阮之之再次失眠了。

    她躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，各種方法都試過了卻還是沒有辦法進(jìn)入夢鄉(xiāng)。

    盯著放在床頭柜上的手機(jī)，阮之之想了很久，終于還是控制不住地伸出手。

    解鎖屏幕，打開微博界面，然后，找到李司晨的微博。

    她好像很久都沒有偷看過李司晨的微博了，久到她幾乎要以為自己也是一個(gè)正常人了。

    潛意識(shí)里，她一直都覺得自己應(yīng)該放下李司晨，可是每一次她以為自己就快要成功了的時(shí)候，總是會(huì)前功盡棄，再一次重蹈覆轍。

    有時(shí)候她也會(huì)自暴自棄地想，忘不了那個(gè)人就投降?？墒撬植桓市模桓市臑榱艘粋€(gè)不愛自己的人浪費(fèi)掉所有的寶貴光陰。

    李司晨最近沒有新動(dòng)態(tài)，最新一條微博依然是上次她看到的那條：a市，i’m back。

    上次吃燒烤的時(shí)候，顧念也跟她說，李司晨很快就要回國了。

    可是沒有緣分的兩個(gè)人，就算身處在同樣的城市，也不大能夠碰到面吧，

    如果見不到李司晨，真的是老天爺對(duì)她最好的恩賜了?？扇绻麅蓚€(gè)人見到了，她又應(yīng)該怎么辦呢？

    說實(shí)話，她真的擔(dān)心自己會(huì)慌不擇路，拔腿就跑。這樣，也實(shí)在太丟臉了一點(diǎn)。

    ……

    阮之之就在這樣不切實(shí)際的糾結(jié)和想象中，浮浮沉沉地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

    ☆、14.C6·抑郁癥

    第二天天空雖然放晴，空氣中卻仍然彌漫著雨氣潮濕的味道。由于之前已經(jīng)領(lǐng)教到時(shí)硯授課的魅力，怕這一次又找不到座位，阮之之拿上雨傘，早早地就從家里出發(fā)了。

    她打了個(gè)出租車到a大校園門口的時(shí)候，才剛剛四點(diǎn)半。時(shí)硯的課是五點(diǎn)開始，在上次的那個(gè)階梯教室。

    不知道為什么，想到一會(huì)兒要去聽時(shí)硯講課，阮之之心里竟然有些緊張。已經(jīng)離開校園三年之久的阮之之為此重新背了個(gè)書包，并且認(rèn)認(rèn)真真地準(zhǔn)備了一本筆記本和一支鋼筆，打算上課的時(shí)候認(rèn)真聽講，多記點(diǎn)筆記回去改稿。

    她背著書包走在校園里，聽著身邊學(xué)生的嬉笑打鬧聲，也有點(diǎn)懷念自己的學(xué)生時(shí)代。

    到達(dá)階梯教室的時(shí)候，距離上課還有二十分鐘左右，即使她已經(jīng)提前到了很多，此刻偌大的階梯教室里還是已經(jīng)坐滿了將近百分之八十的人。

    阮之之隨意在后排找了個(gè)位置坐下來，與此同時(shí)不斷有人從教室門外走進(jìn)來，身前身后很快就坐滿了學(xué)生，整個(gè)階梯教室瞬間擠得水泄不通。

    耳旁人聲嘈雜，阮之之聽得有點(diǎn)煩，就從書包里拿出耳機(jī)聽歌，面前是一本空白的筆記本和黑色鋼筆，阮之之趴在桌子上聽歌休息，恍惚間竟然覺得自己真的回到了還在大學(xué)校園里的時(shí)候。

    那個(gè)時(shí)候，天空每天都很藍(lán)，那個(gè)時(shí)候，阮之之以為，自己可以永遠(yuǎn)默默陪在李司晨身邊，永遠(yuǎn)都不求回報(bào)。

    不過后來她才發(fā)現(xiàn)她錯(cuò)了，這個(gè)世界上，哪有那么多的傻瓜愿意不求回報(bào)的付出感情呢？一年，兩年，三年，總有一天會(huì)在無盡漫長的等待中崩潰。

    所以大四那年在李司晨的生日party上，她喝掉了將近一瓶60度的伏特加，終于還是沒能忍住，將對(duì)他一直以來的的隱秘愛意宣之于口。

    不想再回憶接下來發(fā)生的事情，阮之之的記憶蔓延到這里，硬生生地被她壓下。

    大概是因?yàn)樽蛱焓吡艘徽?，今天又早起上班的原因，阮之之在等待上課的空隙里竟然覺得自己有點(diǎn)困了。潛意識(shí)里覺得自己不能在這個(gè)時(shí)候睡著，可是終究還是敵不過洶涌襲來的困意，她徒勞地掙扎了一會(huì)兒，還是閉上眼睛進(jìn)入了淺度睡眠。

    ……

    “阮之之同學(xué)，睡醒了嗎？”

    耳旁突然有一個(gè)熟悉的聲音響起，音色冷冽，不輕不重地響在空氣里，霎那間就讓她一個(gè)激靈從桌子上抬起頭來。

    果然，視線里，時(shí)硯現(xiàn)在就站在一米之遙的教室走道里看著她，手里拿著一疊教案，一雙漆黑透亮的眼睛此刻正意味不明的看著她。

    阮之之現(xiàn)在恨不得挖個(gè)洞鉆進(jìn)去，深深覺得自己簡直太丟臉了……昨天說好了來聽課，現(xiàn)在課還沒開始上，她竟然就已經(jīng)睡著了。

    身邊人群竊竊私語，隱隱還能聽到其他學(xué)生的嘲笑聲。

    淡定如阮之之，還是忍不住老臉一紅。

    “……睡醒了?！彼辶饲迳ぷ?，很是羞愧地開口。

    時(shí)硯點(diǎn)點(diǎn)頭，沒什么表情的看著她，開口，輕描淡寫道：“認(rèn)真聽課?！?/br>
    阮之之立刻點(diǎn)頭，一副虛心求教的樣子。

    時(shí)硯回到講臺(tái)上開始準(zhǔn)備今天課上需要的ppt時(shí)，阮之之清楚地聽到坐在自己旁邊的幾個(gè)女孩子正在低聲討論，說時(shí)硯怎么會(huì)知道她的名字。

    阮之之囧，默默地把頭又低下來一點(diǎn)。

    由于這個(gè)小插曲，阮之之在接下來的整整一個(gè)小時(shí)里精神都保持在高度集中的狀態(tài)，簡直比當(dāng)年讀大學(xué)的時(shí)候期末考試都認(rèn)真。

    時(shí)硯漫不經(jīng)心地站在講臺(tái)前面，用遙控器將ppt翻到下一頁：“接下來我們來重點(diǎn)講一下有關(guān)與精神分裂的癥狀及其形成原因。”

    聽到這句話，阮之之的精神變得更加亢奮了。不過與她的態(tài)度完全相反，其他學(xué)生聽到時(shí)硯這么說，明顯表現(xiàn)出一副意料之外的樣子，剛剛還很安靜的教室里瞬間竊竊私語起來。

    “關(guān)于精神分裂癥的部分我們不是前幾天課上剛講過嗎？怎么今天又要講一遍啊？”

    “對(duì)啊，是不是時(shí)教授記錯(cuò)了？”

    “不可能吧……關(guān)于上課這方面的東西，時(shí)教授從來都沒有記錯(cuò)啊。”

    ……

    人群里私下里討論的同時(shí)，很快也有人舉手提出了相同的疑惑。對(duì)此，時(shí)硯只是抬了抬眼皮，無所謂地回應(yīng)：“快要考試了，幫你們提前復(fù)習(xí)一下。”

    同學(xué)們：“……”

    阮之之：“……”

    “精神分裂的臨床表現(xiàn)有很多種，其中最為主要的一種類型是偏執(zhí)型。偏執(zhí)型精神分裂意味著嚴(yán)重的幻覺，妄想，和不安全感。這類患者通常認(rèn)為自己身心健康，而周圍人都對(duì)自己抱有敵意，想要傷害自己，也就是我們平時(shí)常說的被害妄想癥?！?/br>
    被害妄想癥？

    阮之之一邊記筆記一邊回憶案件內(nèi)容，案件里的嫌疑人曾數(shù)次向警察指控，說自己的公公婆婆要聯(lián)合丈夫謀殺她