最終, 紅色的絲帶漸漸地往六班的方向偏移。

    在絲帶離開規(guī)定區(qū)域的那一刻, 老師的哨聲響起。

    比賽結(jié)束。

    六班贏了。

    冉稚揉了揉雙手。

    剛才她像是拼盡全力般拉動(dòng)著繩子，但是最后還是六班獲勝了。

    冉稚并不感到有什么遺憾的。

    技不如人，輸了也是應(yīng)該。

    他們能做到的，只有下一次更好而已。

    二班和十班的拔河比賽中, 十班獲得了勝利。

    接著進(jìn)行了第三場(chǎng)拔河比賽。

    許是拉過一次的原因，第二次四個(gè)班級(jí)再進(jìn)行拔河比賽時(shí)，比賽倒是沒有之前那么焦灼了。

    很快勝負(fù)分出，六班獲得了第一，十班第二，二班第三。

    拔河本就不是冉稚他們班級(jí)擅長(zhǎng)的，所以沒能拿到名次，也并未感到遺憾。

    因?yàn)檫€有別的集體賽還沒開始呢。

    接下來進(jìn)行的跳長(zhǎng)繩比賽中，冉稚他們班堪堪拿了個(gè)第五的成績(jī)。

    連續(xù)兩個(gè)集體賽未能拿到理想中的成績(jī)，四班的體育委員不免感到幾分心急。

    最后一場(chǎng)比賽是接力賽。

    他們?cè)詾樘L(zhǎng)繩中，他們班最差也能夠獲得個(gè)第三的成績(jī)，但是第五的成績(jī)，幾乎將他們推離了總積分第一的位置。

    除非，他們能夠再接力賽中獲得團(tuán)體第一。

    但是他們不是沒參加過接力賽，在去年的接力賽中，他們連年級(jí)前六都沒排到。

    這次想拿第一，怕是不可能了吧？

    “接下來的接力比賽，大家努力?！斌w育委員干巴巴地道，“就算我們拿不了第一，拿個(gè)第二也好……”

    課本劇是第二，校運(yùn)動(dòng)會(huì)也是第二？

    他們難道要頂著萬年老二的名號(hào)過完這三年嗎？

    四班的士氣頓時(shí)弱了下來。

    體育委員看到班級(jí)同學(xué)一副萎靡不振的模樣，他心里著急，但是卻無可奈何。

    要是他有這個(gè)能力，他非得將自己切成十片，替同學(xué)參加接力比賽。

    但是他人只有一個(gè)，而接力比賽也無法讓他一個(gè)人完成。

    體育委員頓時(shí)沮喪了不少。

    他一直知道自己的能力不如連星元，號(hào)召力也不如連星元。

    現(xiàn)在班內(nèi)的士氣這么低落，也與自己這個(gè)做體委的是分不開的。

    也是，都怪他擔(dān)任了班內(nèi)的體委，不然他們班絕對(duì)不會(huì)拿不到第一。

    體育委員越想越難過，他低著頭，紅著眼。

    要不是他爸從小教育他男兒有淚不輕彈，體育委員險(xiǎn)些當(dāng)場(chǎng)流淚。

    淚珠在他的眼眶里打轉(zhuǎn)。

    突然，一個(gè)巴掌猛地拍到了體育委員的身上。

    嚇得他立刻將眼淚縮了回去。

    “誰，誰打我？”體育委員轉(zhuǎn)過身，結(jié)結(jié)巴巴地道。

    連星元在一旁揮了揮自己的右手：“是我?！?/br>
    體育委員跳腳：“你沒事打我干嘛！”

    連星元笑了笑：“哪兒有想你剛剛那樣鼓勵(lì)人的？我想我們班，要拿就要拿第一?！?/br>
    要拿就要拿第一。

    連星元說得輕巧。

    但是他們班怎么可能拿得了第一呢？

    體育委員正準(zhǔn)備開口反駁，連星元看了他一眼，體育委員立馬把到嘴邊的話咽了下去。

    其實(shí)有時(shí)候，在參加比賽時(shí)，就需要有人在耳邊喊一句加油，又或是些肯定的話語(yǔ)。

    人在自己內(nèi)心給予自己肯定，從某種意義上來說，這個(gè)人是無敵的。

    因?yàn)橐粋€(gè)人最大的敵人就是自己。

    連星元深諳這個(gè)道理。

    連星元那句“要拿就拿第一”的話說得并不輕，他硬生生喊出了一股子氣勢(shì)。

    雖然未讓同學(xué)們的沮喪一掃而空，但是他們的精神狀態(tài)卻要比先前好上不少。

    在一旁看完全程的冉稚，是從心里覺得，連星元的確很適合做體育委員。

    他喜歡運(yùn)動(dòng)，也有能力在所有人面臨困境的情況下，拉他們一把。

    冉稚用著手中的單詞本，輕輕扇動(dòng)起微風(fēng)。

    在她的印象里，連星元似乎永遠(yuǎn)是陽(yáng)光的，溫暖的。

    像他這樣近乎完美的人，心里真的沒有一絲脆弱的時(shí)刻嗎？

    冉稚不知道。

    一聲哨響打斷了冉稚的思緒。

    接力比賽開始了。

    連星元因?yàn)榕艿淖羁?，所以被安排在了最后一棒的位置上?/br>
    他的存在，像是一個(gè)強(qiáng)心針。

    因?yàn)橹灰麄儾灰浜筇?，連星元一定能趕超的。

    然而，在四班第一棒的交接時(shí)，卻出現(xiàn)了意外。

    第一個(gè)握棒的女生，將接力棒傳給排在第一個(gè)的男生時(shí)，男生沒有及時(shí)握住接力棒。

    接力棒掉棒了。

    “快點(diǎn)撿接力棒！”

    “快撿起來！”

    原本還有希望的局面，頓時(shí)變得昏暗無光。

    站在一旁喊加油的四班學(xué)生，急得不行。

    那名男生立刻反應(yīng)過來，在第一時(shí)間撿起了接力棒，但是為時(shí)已晚，他們離倒數(shù)第二名，還有小半個(gè)跑道的距離。

    第一名無望了。

    這個(gè)想法像是巨大的陰影籠罩在所有人的頭頂。

    明明離第一唾手可得，但是現(xiàn)在卻不得不讓給其他班。

    這樣的結(jié)局，才是最令人難過的。

    有些女生在一旁，忍不住小聲哽咽了。

    為什么，為什么他們班永遠(yuǎn)都不能拿到年級(jí)第一呢？

    之前的種種不滿情感齊齊涌上了心頭。

    然而就在這時(shí)，一個(gè)聲音響起：“四班加油！四班加油！四班加油！”

    剛剛跑完第二棒的體育委員，站在一旁大聲地喊著。

    雖然只是短短的五十米，但是他跑的時(shí)候大口呼吸，使勁地讓自己跑得快一點(diǎn)，再快一點(diǎn)，現(xiàn)在的他覺得有些累了。

    不過先前連星元的舉動(dòng)，像是給他指明了一個(gè)方向。

    縱使拿不到第一，只要盡力了就好。

    四班的士氣在這時(shí)不能輸！

    體育委員連續(xù)大喊的模樣，感染了四班其它未曾參與接力跑的同學(xué)。

    “四班加油！四班加油！”

    一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……喊口號(hào)的學(xué)生越來越多，似乎只要每多一份聲音，就能給參與接力跑的同學(xué)一份力量。

    有人聲音哽咽，有人聲嘶力竭，有人重復(fù)了一遍又一遍。

    輪到最后連星元接棒時(shí)，跑的最快的班級(jí)最后一位，離終點(diǎn)只差一半了。

    但是四班沒有人將目光放在其它班身上，他們只將目光投擲在了參加接力棒的每一個(gè)同學(xué)身上。

    “加油！加油！”

    四班的加油聲此起彼伏。

    然而，就在這時(shí)，令人意想不到的意外出現(xiàn)了。

    “快看！六班摔倒了！”

    “五班也摔倒了！”

    “三班摔倒了！”

    “十一班也摔倒了！”

    各個(gè)班最后一名拿著接力棒的學(xué)生，像是中了魔咒一般，一個(gè)接一個(gè)地摔倒在跑道上。

    “他們跑的太快了，重心不穩(wěn)才導(dǎo)致的。”