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斯內(nèi)普確實不太想來,但麥格教授曾經(jīng)是他尊敬的老師,如今又是朝夕相處的同事,她提出的請求,斯內(nèi)普并不好拒絕。 不過他確實不討厭這個學生。第一次接引的學生,總會多關注一些。勤奮好學、懂事知禮、活潑開朗,只能說愛麗絲.霍爾是個典型的拉文克勞,同時也是個很討教授喜歡的學生。 頂著兩位教授的壓力,愛麗絲緩緩念出了咒語:“阿馬多,阿尼莫,阿尼馬多,阿尼瑪格斯。 ” 不像第一次那樣毫無感覺,強烈的痛苦瞬間涌了上來,愛麗絲甚至能聽到自己激烈的心跳。 不知過了多久,劇痛終于消失,愛麗絲睜開眼,看到了前方的桌角。 等等,桌角? 愛麗絲意識到自己整個人都變小了,原地轉了幾圈才找到兩位教授,焦急地張嘴,發(fā)出的卻是一串鳥叫。 果然是鳥,心里的一塊大石頭可算是放下了。不過類似的聲音好像在哪聽過。 “哦,愛麗絲,我想你不用擔心了。”麥格教授露出了微笑,“雖然不是鷹,但我想你會滿意的?!?/br> 麥格教授揮動魔杖,愛麗絲腳下的地板變成了一塊清晰的鏡子。 除了咽喉處的褐色,腹部的褐色和白色,全身都是藍色。 太好了!這是愛麗絲的第一想法。沒有一個拉文克勞會不喜歡藍色,愛麗絲也不例外。 第二眼,她更開心了。 錐形的暗棕色鳥喙,黑色的圓眼,加上細巧的腿和淺棕色的爪子??梢哉f是一只可愛的鳥了。 不對,怎么感覺這么熟悉呢?她反應過來,再次仔細打量起鏡中的自己。 這鳥只要是個英國人都認識吧!愛麗絲瞪大了圓圓的鳥眼,知更鳥,還是藍色的! “非常棒,看來霍爾小姐已經(jīng)沉迷于欣賞自己的鳥聲,完全忘記自己可憐的教授們了?!?/br> 斯內(nèi)普陰沉的嗓音一點也不影響愛麗絲的好心情。作為一只帶來幸福的知更鳥,她表示就不跟教授計較了。 窗外陽光明媚,也許是剛變形無法擺脫影響,愛麗絲情不自禁想要歌唱,張口發(fā)出了一串悅耳的鳥叫。 空曠的房間,知更鳥的歌聲清脆婉轉。麥格教授閉上眼睛,沉醉在歌聲中。斯內(nèi)普神色不變,卻也站在原地,沒有開口打擾。 -------------------- 作者有話要說: 如上一章所講,這里的阿尼瑪格斯過程是私設。連同文中鳥類描寫,請勿深究。 藍色知更鳥,其實是和我寫這篇文章初衷有關。 當時重溫hp結束,心情沉重,手頭有一本梅特林克的《青鳥》(The blue bird),于是決定寫一本給讀者幸福的hp同人。也有了藍色的鳥的想法。 我一直不喜歡后面幾部小說,部分巫師以及伏地魔的極端觀念以及對麻瓜的厭惡,是hp所有悲劇的源頭。 于是有了知更鳥,這里知更鳥的含義可以參考《殺死一只知更鳥》。 我一直希望愛麗絲、愛麗絲在魔法世界的生活是溫馨的,給讀者帶來的也是溫暖與幸福,就像我第一次看hp的感覺。 然后評論區(qū)小天使們提名的各種鳥類實在是讓我長見識了,我一個個搜了,它們實在是太可愛了?。。?/br> 下一本hp女主的阿尼瑪格斯就從他們中選吧! 感謝在2021-11-21 01:09:05~2021-11-22 02:03:42期間為我投出霸王票或灌溉營養(yǎng)液的小天使哦~ 感謝灌溉營養(yǎng)液的小天使:球球球cat 10瓶;南嶼 1瓶; 非常感謝大家對我的支持,我會繼續(xù)努力的! # Alice五年級 第24章 就業(yè)咨詢 “哦,歡迎你,愛麗絲??熳掳?。?!备チ⒕S教授坐在高高的椅子上,指了指桌上的甜點,“我記得你喜歡吃甜食?” 就業(yè)咨詢是個嚴肅的事情,關系到學生的就業(yè)和未來。學生們在之前四年都沒什么壓力,如今突然進行人生抉擇,心情可想而知。 作為拉文克勞的院長,弗立維見到過不少緊張到暈倒的學生。于是,正式談話前緩解學生的焦慮就變得尤為重要了。 雖然通過多方面了解,弗立維教授不覺得愛麗絲會是個臨到頭再焦慮的學生,但必要的程序還是要有的。 “我覺得甜點,例如巧克力可以讓人心情愉悅?!睈埯惤z在椅子上端正坐好,拿起一塊司康餅,鄭重地抹上奶油。 弗立維教授笑瞇瞇地點頭:“看來你和鄧布利多校長會有很多共同話題。” “事實上麻瓜科學家有許多相關的研究證明了這一點。”愛麗絲解釋,“吃甜食可以提高血清素的含量?!?/br> “血清素?” “血清素是神經(jīng)細胞用來相互傳遞信息的一種混合物質(zhì),能夠影響人的胃口、內(nèi)驅力以及情緒?!?/br> “麻瓜也研究出了像魔藥一樣的藥劑?”弗立維教授只聽懂了血清素的作用,關于所謂的“神經(jīng)細胞”則是完全不理解。 但這并沒有影響他的興趣,作為拉文克勞,他向來是樂于接受新事物的。 “不,實際上血清素是人腦天生具有的一種物質(zhì)。根據(jù)研究,食用甜食可以適當提高人腦的血清素含量,從而減少急躁情緒,給人愉悅感和幸福感。” 弗立維教授迅速抓住重點:“這和巫師的歡欣劑、緩和劑等效果很相近,兩者有什么聯(lián)系嗎?” --