他們可以勤勤懇懇推一整天磨，保證比騾子還好使，只要能分點(diǎn)面粉給他們就好。

    因?yàn)槟シ焕锏氖?shù)量有限，到后來幾乎每天都要排著隊(duì)買，所以有些勛貴索性在自家莊子仿做了石磨，自己磨面自己用。

    隨著石磨數(shù)量逐漸多了起來，凡是用得起面粉的人家都已經(jīng)把面食安排上了。

    有些舍不得換面粉的人，或多或少都在過年期間被一些大方的親戚或主家用面食招待過，好歹都知道了面食的滋味。

    他們見到自家孩子經(jīng)常眼巴巴地看著別家小孩吃包子，心里突然下定決心：他們也要好好給自家掙個(gè)爵位，爭(zhēng)取少交賦稅，多攢些錢，至少讓孩子們一個(gè)月能吃上幾次包子！

    很多時(shí)候，只要人心里有個(gè)念想，整個(gè)人就會(huì)像一簇燃燒起來的火，干什么都格外有勁。

    年后很快迎來春耕，每家每戶都干得格外起勁，也都往田里撒放攢了幾個(gè)月的熟糞。

    他們從來沒有這么認(rèn)真學(xué)過什么，更沒有這么盼望著秋天快些到來，好讓他們看看今年的收成是不是能比去年翻一番！

    等春耕結(jié)束，李斯他們負(fù)責(zé)的全國(guó)男丁年齡調(diào)查工作也收尾了。

    忙完春耕，朝廷按照記錄上來的名冊(cè)開始點(diǎn)兵點(diǎn)將，按照原定計(jì)劃大規(guī)模征召士兵、興師東進(jìn)，一路將往太原方向而去，一路將往南陽方向奔馳。

    在出發(fā)前，嬴政捎帶上扶蘇去主持了誓師大會(huì)，親自給從各郡縣集合上來的將士們踐行。

    扶蘇立在嬴政身邊，看著眼前黑壓壓的人潮因嬴政的出現(xiàn)而歡騰。

    周王朝日漸傾頹，四方諸侯群起，所有人都想要成為天下之主。

    扶蘇轉(zhuǎn)頭看去，只見嬴政拔出佩劍高高舉起。

    劍指東方！

    只要取一首級(jí)，就可以封爵一等！

    只要奮勇殺敵不落人后，子子孫孫受用無窮！

    朝陽東升，金色的陽光灑落大地。

    兩路秦師齊齊舉起武器高喝三聲，在將領(lǐng)們的帶領(lǐng)下宛如兩柄重劍般向東方挺進(jìn)。

    作者有話要說：

    扶小蘇：我什么都沒干，乖巧.jpg

    嬴政：多找?guī)讉€(gè)老師，讓他沒空搞事

    扶小蘇：老師？（搓手手

    第35章 應(yīng)召

    大軍開拔之后，咸陽并沒有因此而變得冷清，出了城地里田間仍有人忙活，進(jìn)了城依然有行商腳夫走街過巷，好不熱鬧。

    軍中的消息扶蘇是不曉得的，只知道嬴政這次想拿下的是趙、韓兩國(guó)。

    戰(zhàn)事并不是扶蘇格外擅長(zhǎng)的領(lǐng)域，哪怕知道一些未來的走勢(shì)也不敢貿(mào)然插手戰(zhàn)局，怕自己的摻和反而影響了嬴政的統(tǒng)一大計(jì)。

    前世扶蘇不曾和嬴政一起參與誓師，并不知道當(dāng)時(shí)這兩路大軍的目的地是不是太原和南陽，只記得嬴政先拿下的確實(shí)是韓、趙兩國(guó)，再算算，擒下韓王也不過是明年的事。

    扶蘇感覺自己重活一世對(duì)戰(zhàn)局的影響不會(huì)太大，也沒讓人多打聽，專心跟著族庶長(zhǎng)搗騰起國(guó)子學(xué)的事。

    李斯那邊陸陸續(xù)續(xù)統(tǒng)計(jì)到一批各個(gè)搞文化專業(yè)的優(yōu)秀人才，有研究了大半輩子、的，有研究了大半輩子、的，還有研究了大半輩子占?jí)糁畬W(xué)的等等。

    李斯讓這些博士分別寫了文章，按照嬴政的意思叫人拿去給扶蘇看。

    聽到嬴政這口諭時(shí)，李斯其實(shí)在心里犯嘀咕：這是在給兒子找老師嗎？誰家找老師是讓兒子看對(duì)方的文章，兒子看得上就入選，看不上就黜落？

    嘀咕歸嘀咕，李斯也沒反對(duì)。

    整個(gè)秦國(guó)里頭最尊貴的就是這父子倆，嬴政都發(fā)話了，他反對(duì)也不過是自討沒趣而已，又不是自己的文章被學(xué)生挑剔，何必替別人cao心！

    國(guó)子學(xué)的老師讓扶蘇來考核，也說明了嬴政對(duì)這個(gè)兒子的信任與期望。

    想想看，照扶蘇的說法，國(guó)子學(xué)這地方將會(huì)是大秦未來的人才培養(yǎng)基地。

    人才培養(yǎng)出來，你總是要用的吧？你要用他們，就得給他們官當(dāng)，給他們分點(diǎn)權(quán)。

    長(zhǎng)此以往，朝中會(huì)有越來越多國(guó)子學(xué)出來的人。

    興許正是因?yàn)閲?guó)子學(xué)的重要性，嬴政才會(huì)大手一揮，要召集一百位博士到國(guó)子學(xué)授學(xué)。

    如果國(guó)子學(xué)長(zhǎng)期只有幾個(gè)老師，那國(guó)子學(xué)培養(yǎng)出來的學(xué)生很有可能成為某位老師的黨羽，很容易出現(xiàn)當(dāng)初呂不韋那種坐擁門客三千、把持整個(gè)朝堂的局面。

    所以，不止第一批國(guó)子博士會(huì)有一百位，將來國(guó)子學(xué)的博士同樣不會(huì)少。

    而且他們必然派系繁雜且流動(dòng)性極大，不會(huì)出現(xiàn)一家獨(dú)大的情況。

    嬴政信不過這些博士，卻放心讓扶蘇來篩選博士人選，表明嬴政信任這個(gè)兒子，并且沒有把他當(dāng)真正的小孩看。

    李斯第一時(shí)間把所有文稿整理好讓人交給扶蘇。

    扶蘇這段時(shí)間大多在宮中給將閭他們啟蒙。

    小孩子只要肯學(xué)，就沒有幾個(gè)是笨的，經(jīng)過將近兩個(gè)季度的學(xué)習(xí)，幾乎所有小不點(diǎn)都學(xué)會(huì)了大部分常用字，年紀(jì)稍長(zhǎng)些的更是能寫字了。

    扶蘇按照他們的天賦和興趣，大致給他們規(guī)劃了一下以后的方向，身為老秦人的血脈，這些小蘿卜里頭大部分對(duì)加入獻(xiàn)玉的練武小分隊(duì)比較感興趣，只有包括將閭在內(nèi)的聊聊幾個(gè)小不點(diǎn)有興趣學(xué)文科，至于對(duì)音律和作畫比較感興趣的特長(zhǎng)生類型，那就更少了，只有孤零零的一兩個(gè)。

    小孩子嚴(yán)重偏科，扶蘇也不覺得有什么，練武有練武的路子，習(xí)文有習(xí)文的路子，便是想學(xué)別的也不是不行，反正父皇又不是養(yǎng)不起。

    扶蘇通過這兩個(gè)季度與小不點(diǎn)本人以及小不點(diǎn)母親們溝通過后，大致給他們規(guī)劃好了進(jìn)國(guó)子學(xué)以后的基本課程，只等著國(guó)子學(xué)那邊正式開學(xué)。

    最近扶蘇也不時(shí)去和嬴政一起用膳，嬴政讓他挑博士的事也是在吃飯時(shí)提到的，所以他收到李斯讓人送來的文稿后也不意外。

    扶蘇讓小不點(diǎn)們自由活動(dòng)幾天，自己騰出空來讀博士們的文稿，遇到覺得特別好的便挑出來準(zhǔn)備親自見一見對(duì)方。

    扶蘇自認(rèn)算是博學(xué)廣記的人，回來之后更是把宮中能找到的書都讀了個(gè)遍，卻還是在這些準(zhǔn)博士遞上來的文章里頭看到許多新鮮東西，每日都看得津津有味。

    怪不得當(dāng)年呂不韋會(huì)讓自己的門客三千把自己的所見所學(xué)都寫下來，編纂成一本大部頭，這樣做確實(shí)可以足不出戶而知天下事。

    至于這些人所說的“天下事”真不真實(shí)、該不該信，就得自己去辨別了。

    扶蘇有一個(gè)大膽的想法：趕早把這些人全拉進(jìn)國(guó)子學(xué)，哄著他們天天寫文章。

    首先，你要講學(xué)，教材總得編上一本吧？

    好了，教材你都編過了，資歷這么老了，試試著書立說也不過分吧？